语文版高中语文必修二 4《蜀道难》重难点探究1_第1页
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蜀道难重难点探究 1“尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟”一句运用了什么修辞？试加以分析。 提示：本句运用了夸张的修辞手法，将秦蜀之间崇山峻岭千里不绝、不可逾越的特色展现在读者面前。 2“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。”这两句诗用了什么表现手法？这样写有什么好处？ 提示：衬托。从侧面烘托山势高危，蜀道难行。山高得连黄鹤都飞不过去，猿猱也愁于攀援，人自然难行。 3“但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山”是如何把“景”与“情”结合在一起的？ 提示：“悲鸟”“古木”是写“景”，“子规”“夜月”也是写“景”。但是“号”“啼”写出了“情”，作者巧妙地把“景”与“情”融合在一起。古木荒凉、鸟声悲凄，“愁空山”一句更是“景中含情”，使人闻声失色，渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境氛围，有力地烘托了蜀道之难。 4“青泥何盘盘，百步九折萦岩峦”一句中“百”“九”有何表达效果？ 提示：“百”“九”夸张地说明蜀道的弯曲，夸张而不失真，充分表现了山路之险和山行之难。 5“剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。”表达了诗人什么样的感情？ 提示：本句从剑阁的险要引出

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