语文版高中语文必修一 8 技法指导：作文时叙事角度的选取

1、高效上好每节课 快乐上好每天学技法指导：作文时叙事角度的选取高效上好每节课 快乐上好每天学12叙事角度叙事角度尝试运用尝试运用作文中选取叙事角度的方作文中选取叙事角度的方法法通过描写一个人物片段通过描写一个人物片段的练习掌握这种写作方的练习掌握这种写作方法法高效上好每节课 快乐上好每天学如何在作文中选取恰当的叙事角度如何在作文中选取恰当的叙事角度 叙述的角度有三种：第一人称、第二人称和第三人称。叙述的角度有三种：第一人称、第二人称和第三人称。 以当事人的口吻来叙述的，叫第一人称叙述。作者在文章里以当事人的口吻来叙述的，叫第一人称叙述。作者在文章里以以“我我”(”(或或“我们我们”)”)的身份直

2、接出现，所叙述的都是的身份直接出现，所叙述的都是“我我”(”(或或“我们我们”)”)的所见所闻、所做所感。这种叙述方式，真实而有的所见所闻、所做所感。这种叙述方式，真实而有感染力，写亲身经历的文章多用第一人称。第二人称的叙述，有感染力，写亲身经历的文章多用第一人称。第二人称的叙述，有对话效果，便于倾诉强烈的感情。第三人称的叙述，灵活自由，对话效果，便于倾诉强烈的感情。第三人称的叙述，灵活自由，不受时空的限制，可以增加事件的曲折性、悬念感，可以全面地不受时空的限制，可以增加事件的曲折性、悬念感，可以全面地表现生活。表现生活。 作文中我们应该如何恰当选用叙述角度呢？作文中我们应该如何恰当选用叙述角

3、度呢？高效上好每节课 快乐上好每天学 1 1理清作者、叙述人及叙述角度的关系。理清作者、叙述人及叙述角度的关系。第三人称的叙述第三人称的叙述角度，叙述人往往就是作者，即作者是以旁观者的身份叙述他角度，叙述人往往就是作者，即作者是以旁观者的身份叙述他人的事情。第一人称的叙述角度，叙述人不一定是作者，如果人的事情。第一人称的叙述角度，叙述人不一定是作者，如果是叙述作者亲历的真人真事，叙述人既是作者也是故事中的人是叙述作者亲历的真人真事，叙述人既是作者也是故事中的人物；如果作品中的物；如果作品中的“我我”只是作者虚构创作的人物，那故事的只是作者虚构创作的人物，那故事的叙述人就不是作者。如鲁迅的叙述人

4、就不是作者。如鲁迅的故乡故乡和和社戏社戏中的中的“我我”是故事的叙述人，但不是作者鲁迅。其次，叙述人也不等于叙是故事的叙述人，但不是作者鲁迅。其次，叙述人也不等于叙述角度，以述角度，以“我我”为叙述人的作品，可以是第一人称的叙述角为叙述人的作品，可以是第一人称的叙述角度，此时叙述人是作品的主要人物或作者；也可以是第三人称度，此时叙述人是作品的主要人物或作者；也可以是第三人称的叙述角度，如果叙述人仅仅是作品的次要人物。的叙述角度，如果叙述人仅仅是作品的次要人物。高效上好每节课 快乐上好每天学 2 2以题材、体裁及叙述效果为依据恰当选用。以题材、体裁及叙述效果为依据恰当选用。选用哪选用哪一种叙述角

5、度，并非作者随意为之。从题材上看，真实而范一种叙述角度，并非作者随意为之。从题材上看，真实而范围较小的题材，尤其是作者所亲历的事件多用第一人称；虚围较小的题材，尤其是作者所亲历的事件多用第一人称；虚构或范围较广的题材多用第三人称。从体裁上看，日记、书构或范围较广的题材多用第三人称。从体裁上看，日记、书信、自传、回忆录等叙述性散文常用第一人称，其余则以第信、自传、回忆录等叙述性散文常用第一人称，其余则以第三人称为主。就叙述效果而言，第一人称能使文章自然真三人称为主。就叙述效果而言，第一人称能使文章自然真切，易打动读者；第三人称方便叙述，且几乎不受限制，但切，易打动读者；第三人称方便叙述，且几乎不

6、受限制，但易使读者产生距离感。易使读者产生距离感。高效上好每节课 快乐上好每天学 3 3应保证叙述角度的统一和清晰。应保证叙述角度的统一和清晰。在文章中，要特别在文章中，要特别注意叙述角度的统一，因此最好选用一种叙述角度，否则出注意叙述角度的统一，因此最好选用一种叙述角度，否则出现叙述的头绪不清、脉络混乱等现象。确实需要交替使用叙现叙述的头绪不清、脉络混乱等现象。确实需要交替使用叙述角度，也不能过于频繁，而且在角度转换时，必须用过渡述角度，也不能过于频繁，而且在角度转换时，必须用过渡句等方式交代清楚，以提醒读者。此外，在使用两种人称叙句等方式交代清楚，以提醒读者。此外，在使用两种人称叙述事件时

7、应注意：述事件时应注意：不得频繁改换；不得频繁改换；改换时要交代清楚，改换时要交代清楚，不能打断叙述线索。不能打断叙述线索。高效上好每节课 快乐上好每天学 综合运用第一人称和第三人称描写一个人物片段。综合运用第一人称和第三人称描写一个人物片段。200200字左右。字左右。 答：答：尝试运笔尝试运笔高效上好每节课 快乐上好每天学 答案：答案：( (示例示例) )哥哥的眼睛高度近视，处处离不开眼镜，就哥哥的眼睛高度近视，处处离不开眼镜，就像个像个“睁眼瞎子睁眼瞎子”一样，只要把他的眼镜摘下来，在我面前他一样，只要把他的眼镜摘下来，在我面前他就像绵羊一样服服帖帖。一天下午，哥哥要洗头了。他吩咐我就像绵羊一样服服帖帖。一天下午，哥哥要洗头了。他吩咐我给他拿肥皂换水。我得意地想：哼！我先给你跑跑腿，然后再给他拿肥皂换水。我得意地想：哼！我先给你跑跑腿，然后再治你。一会儿，哥哥伸长了脖子，把肥皂沫打得满头满脸都治你。一会儿，哥哥伸长了脖子，把肥皂沫打得满头满脸都是。我一看时机到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完是。我一看时机到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗头，一捧水，捧了个空。他忙去找，可刚一睁眼，肥皂后去洗头，一捧水，捧了个空。他忙去找，可刚一睁眼，肥