语文版高中语文必修三 11《游褒禅山记》习题课件

1、 (一)课内阅读 阅读下面的文段，完成912题。 于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。 余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。1对下列句中加线词的解释，正确的一项是

2、()A于是余有叹焉 叹：叹息B夫夷以近 夷：平安C而人之所罕至焉 罕：少D其孰能讥之乎 孰：怎么【解析】A项，“叹”，感慨；B项，“夷”，平坦；D项，“孰”，谁。【答案】C【解析】C项中都是“后悔”的意思。A项分别为“到达的人”“到达”；B项分别为形容词“距离远”和名词“很远的地方”；D项分别为“的人”和语气词。【答案】C3下列对这段文字的解说，不正确的一项是()A作者对古人求思之深作了赞扬，但古人没有得出自己这样深刻的结论，也可惋惜。B作者认为要到达奇伟、瑰怪和非常之观的地方，需要志、力、物，三者之中，“志”最重要。C作者认为只要尽了“吾志”，即使不能到达奇伟、瑰怪和非常之观的地方，也是没有

3、什么值得后悔的。D平和近的地方，游览的人多，但这些人看不到奇伟、瑰怪、非常之观。【解析】A项，后半句牵强附会，文中没有此内容。【答案】A4将文言文阅读材料中加横线的语句翻译成现代汉语。(1)而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。译文：_(2)然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？译文：_【解析】这是文中比较重要的语句，翻译可以帮助理解文意。注意第(1)句中的“非常”“观”等词语；第(2)句中有省略，有很多虚词，如“然”“以”“焉”“于”“者”“矣”“其”“乎”，要能准确译出它们的意思和表达的语气。【答案】(1

4、)但是世上奇妙雄伟、珍异奇特、不平凡的景象，(又)常常(是)在那险阻、僻远并且少有人到的地方，所以，不是有意志的人(是)不能到达的。(2)但是力量足以达到目的(而未能达到)，在别人(看来)是可以讥笑的，对自己来说也是有所悔恨的；(如果)尽了自己的主观努力却未能达到，便可以无所悔恨，难道谁还能讥笑他吗？ (二)课外阅读 阅读下面的文言文，完成文后问题。 神宗在颖邸，(韩)维为记室，每讲说见称，辄曰：“此非维之说，维之友王安石之说也。”及为太子庶子，又荐自代。帝由是想见其人，甫即位，命知江宁府。数月，召为翰林学士兼侍讲。熙宁元年四月，始造朝。入对，帝问为治所先，对曰：“择术为先。”帝曰：“唐太宗何

5、如？”曰：“陛下当法尧、舜，何以太宗为哉？尧、舜之道，至简而不烦，至要而不迂，至易而不难。但末世学者不能通知，以为高不可及尔。”帝曰：“卿可谓责难于君，朕自视眇躬，恐无以副卿此意。可悉意辅朕，庶同济此道。” 二年二月，拜参知政事。上谓曰：“人皆不能知卿，以为卿但知经术，不晓世务！”安石对曰：“经术正所以经世务，但后世所谓儒者，大抵皆庸人，故世俗皆以为经术不可施于世务尔。”上问：“然则卿所施设以何先？”安石曰：“变风俗，立法度，最方今之所急也。”上以为然。于是设制置三司条例司，命与知枢密院事陈升之同领之。安石令其党吕惠卿任其事。而农田水利、青苗、均输、保甲、免役、市易、保马、方田诸役相继并兴，号

6、为新法，遣提举官四十余辈，颁行天下。御史中丞吕诲论安石过失十事，帝为出诲，安石荐吕公著代之。 韩琦谏疏至，帝感悟，欲从之，安石求去。司马光答诏，有“士夫沸腾，黎马骚动”之语，安石怒，抗章自辩，帝为巽辞谢，因为上言中外大臣、从官、台谏、朝士朋比之情，且曰：“陛下欲以先王之正道胜天下流俗，故与天下流俗相为重轻；流俗权重，则天下之人归流俗；陛下权重，则天下之人归陛下。权者与物相为重轻，虽千钧之物，所加损不过铢两而移。今奸人欲败先王之正道，以沮陛下之所为，于是陛下与流俗之权适争轻重之时，加铢两之力，则用力至微，而天下之权，已归于流俗矣，此所以纷纷也。”上以为然。安石乃视事，琦说不得行。(选自宋史王安石

7、传)5.下面四个句子都有主语和宾语省略，其中省略的内容与其他三句不同的一句是 ()A又荐自代B数月，召为翰林学士兼侍讲C命知江宁府D命与知枢密院事陈升之同领之【解析】A句中省略的主语是“韩维”，宾语是“王安石”，即“(韩维)又荐(王安石)自代”；B句是“(皇上)召(王安石)为翰林学士兼侍讲”；C项是“(皇上)命(王安石)知江宁府”；D项是“(皇上)命(王安石)与知枢密院事陈升之同领之”。【答案】A A与相同，与相同 B与不同，与相同 C与不同，与不同 D与相同，与不同 【解析】“法”，句中是动词，“效法”“师法”；句中是名词，“法则”。“所以”，句中表示凭借方式，意为“用来”；句中表原因。 【

8、答案】C 7.对本文有关内容的理解和评说有误的一项是() A王安石主张治理国家应该以尧舜为榜样，认为尧舜的治国之道非常简略而不繁杂，精要而不迂阔，容易而不烦难，并不是高不可攀的。 B王安石认为研究经书是为了处理世间的事务；改变风俗，确立法度是最急迫的事，于是说服宋神宗制定并推行新法。 C王安石以秤锤和重物相为轻重的关系作比，论述了皇权与天下流俗相为重轻的道理，劝说宋神宗要加强自己的权力，不要放权流俗。 D王安石推行变法，遭到吕海、韩琦、司马光等官僚和士大夫的反对，而并非真正使“黎民骚动”；王安石寄变法成功的希望于宋神宗是极不稳妥的。 【解析】C项中论述了“先王之道”与天下流俗相为轻重的道理，劝

9、说宋神宗要大力加强新法的力度，以战胜流俗。 【答案】C8.翻译文中画线的句子。(1)人皆不能知卿，以为卿但知经术，不晓世务。译文：_(2)变风俗，立法度，最方今之所急也。译文：_【解析】翻译时要注意：(1)第一句中“以为”是“认为”的意思，古今相同；(2)第二句是判断句，“急”是形容词活用为名词。【答案】(1)人们都不了解你，认为你只知道书本理论，不知道治理世事。(2)改变过去的风俗，树立新法并大力推行，这就是现在最急迫的事情。【译文】宋神宗当年在颖邸的时候，韩维担任秘书郎，每次所提的建议都得到皇上的表扬。这时候，(韩维)就说：“这不是我的意见，是我的朋友王安石的意见。”等到韩维担任太子舍人的

10、时候，他又极力推荐(王安石)。就这样皇上非常想见王安石，刚即位就任命他为江宁知府。几个月后，又提为翰林学士兼侍讲。熙宁元年四月，他才开始进入朝廷。(有一天)到朝廷答问，皇上问治国最先应从什么开始，(王安石)回答说：“应最先选择治国的榜样。” 皇上说：“唐太宗怎么样？”回答说：“陛下应仿效尧、舜，怎么能以唐太宗为楷模呢？尧、舜治政之道，非常简略而不繁杂，精要而不迂阔，容易而不烦难。但是，后来的人不能完全知道，以为高不可攀。”皇上说：“你真是要求我做难事，我看自己很渺小，恐怕不能符合你的意思。你可以尽心地辅助我，让我们共同完成此事。” 熙宁二年二月，王安石担任参知政事。皇上对他说：“人们都不了解你

11、，以为你只知道书本知识，不知道治理世事。”王安石回答说：“书本知识正是用来治理世事的东西，但是后世的读书人大多是平庸的人，所以浅陋的人都认为书本知识不能用来治理世事罢了。”皇上问：“既然这样，你提出的措施中以什么为重？”王安石说：“改变世俗风气，树立新的法律，是当今最急迫的事情。”皇上认为很对。于是设置三司制定新法，命王安石与知枢密院事陈升之一起负责。 王安石又让他的同僚吕惠起草。农田水利法、青苗法、均输法、保甲法、免役法、市易法、保马法、方田法等相继出台，称为新法，派提举官四十多人，颁布推行。御史中丞吕诲弹劾王安石十件错事，皇上罢免了吕诲的官职，王安石推荐吕公著代替吕诲官职。韩琦上书反对新法

12、，皇上想改变主意，听从韩琦的意见，王安石极力请求皇上放弃这种想法。 司马光在回答诏书中有“士人震动，黎马骚动”的话，王安石感到愤怒，抗书自辩，皇上设酒为他们劝和，(王安石)趁机给皇上讲朝廷内外大臣、文武百官勾结的情况，并且说：“陛下用先王的正道战胜时下的流俗，所以就与天下流俗相权衡轻重；流俗的势力大，天下的人就归附流俗；陛下的权重，天下的人就归顺陛下。秤锤与物体相比轻重，虽然有千斤重的物体，所用来的秤锤加减只不过铢两而已。 现在奸臣小人想败坏先王的正道，用来阻挠陛下的政事，就这样陛下与流俗之势正好是争轻重之时，虽然他们只是增加很小的力量，但是天下的形势，就已经归于流俗了，这就是纷争的原因。”皇

13、上认为他说得对。王安石于是就职治事，韩琦的主张得不到推行。9按要求修改下面的语段。综览人类文明史，熠熠闪光的文化泰斗们，无一不是吸纳与创造的杰出典范。马克思自言愿做一个蛀书虫，誓言是掌握人类的全部知识，一部资本论改变了整个世界；牛顿误煮怀表而创立了万有引力学说；爱迪生因无数次实验而诞生1400多项发明；爱因斯坦那一箱箱资料卡片凝结出相对论(1)画横线的部分语句不够流畅，请修改第二个分句，使语句流畅一些，但不能改变原意。_(2)画波浪线的语句有一个词语使用不当，请将它换成一个表达准确的词。将_改换为_【解析】此题考查学生修改病句的能力。(1)前两个分句的主语应该保持一致，却没有保持一致，造成语句不够流畅。(2)“因”表原因，用在此处不恰当。【答案】(1)发誓要掌握人类的全部知识(2)因经过(进行了) 10下图是2010年上海世博会的会徽，它以简约的线条，表达了世博会“理解、沟通、合作”的理念。请结合画面内容，展开想象，任选一个角度，用准确、鲜明、生动的语言写一段话，不超过60字。_【答案】你、我、他，心相印，手相牵，如彩蝶般翩跹而舞。画面形象地体现了“世”的创意，生动地表达了人类追求美好和谐生活的共同心愿。11王安石在游褒禅山记中阐释了“志”“力”“物”这三个方面的重要性，请你