语文版高中语文必修一 5 技法指导：如何巧用反复的修辞手法_第1页
语文版高中语文必修一 5 技法指导：如何巧用反复的修辞手法_第2页
语文版高中语文必修一 5 技法指导：如何巧用反复的修辞手法_第3页
语文版高中语文必修一 5 技法指导：如何巧用反复的修辞手法_第4页
语文版高中语文必修一 5 技法指导：如何巧用反复的修辞手法_第5页
已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、高效上好每节课 快乐上好每天学技法指导：如何巧用反复的修技法指导：如何巧用反复的修辞手法辞手法高效上好每节课 快乐上好每天学如何巧用反复的修辞手法如何巧用反复的修辞手法 明确含义明确含义 反复，就是根据表达的需要，使同一个词语或句子一反复，就是根据表达的需要，使同一个词语或句子一再出现。再出现。 分清种类分清种类 （1 1）从形式上，它有两种形式：一种是当中没有其他）从形式上，它有两种形式：一种是当中没有其他语句相隔，相同的语句紧紧地连接在一起，叫做语句相隔，相同的语句紧紧地连接在一起，叫做“连续反连续反复复”；另一种是相同的语句隔离开来反复出现，当中插入；另一种是相同的语句隔离开来反复出现，

2、当中插入其他语句，叫做其他语句，叫做“间隔反复间隔反复”。高效上好每节课 快乐上好每天学 （2 2）从内容上，反复修辞手法有词语反复、句子反）从内容上，反复修辞手法有词语反复、句子反复、语段反复等几种类型。复、语段反复等几种类型。 高效上好每节课 快乐上好每天学 1 1请将下面一句话扩写，要运用反复的修辞手法，请将下面一句话扩写，要运用反复的修辞手法，使之更生动感人。使之更生动感人。(60(60字左右字左右) ) 如果我要拥有一片绿洲，我就去开垦、改造、播种。如果我要拥有一片绿洲，我就去开垦、改造、播种。 答：答：尝试运笔尝试运笔高效上好每节课 快乐上好每天学 答案：答案：( (示例示例) )

3、如果我要拥有一片绿洲，我就用我如果我要拥有一片绿洲，我就用我的汗水去开垦它；如果我要拥有一片绿洲，我就用我的汗水去开垦它；如果我要拥有一片绿洲，我就用我的诚心去改造它；如果我拥有一片绿洲，我就用我的的诚心去改造它；如果我拥有一片绿洲，我就用我的智慧去播种它。智慧去播种它。 高效上好每节课 快乐上好每天学 2 2仿照下面的表达形式，另写两组句子。要求体现反仿照下面的表达形式，另写两组句子。要求体现反复手法，句式、字数与例句基本一致。复手法，句式、字数与例句基本一致。 南国的红豆啊，红得深沉，像鲜血的凝固，让人肃穆。南国的红豆啊，红得深沉，像鲜血的凝固，让人肃穆。 答：答：高效上好每节课 快乐上好每天学 答案：答案：( (示例示例) )南国的红豆啊，红得活泼，像泉水的南国的红豆啊，红得活泼，像泉水的叮咚，让人清爽。南国的红豆啊，红得

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论