八年级（上）第二章实数第3课时_第1页
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1、八年级（上） 第2章 实数 第3节 立方根题A1. 下列说法正确的是（ ） A. -64的立方根是-4 B.-64的立方根是-8 C. 8的立方根是 D. 的立方根是-32.有下列说法： 负数没有立方根； 立方根等于本身的数是0，1； 任何一个正数一定有平方根和立方根； 一个负数有两个立方根，但没有平方根； 一个非零数的立方根与这个数同号. 其中正确的是（ ）A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 3. 求下列各数的立方根： (1) ; (2) ; (3) 0.125 (4) -74. 求使下列等式成立的x的值. (1) (2) .5.下列各组数中，互为相反数的一组是（ ）6. 求满足

2、下列各式的未知数x的值：(1) ； (2) 7. 求下列各式的值：(1) ; (2) ; (3) .题B1. 、两数在数轴上的位置如图所示，那么化简的结果是（ ） A. B. C. D. 2. 的算术平方根是 .3. 若一个正数的平方根为和，则 ，这个正数为 .4. 已知、分别为ABC的三边长，且、满足，试判断ABC的形状.题C1. 当m3时，= .2. 某学校有一块正方形草地，因实际需要，现对这块正方形草地进行改造，改造后正方形草地的面积扩大为原来的9倍，若原来正方形草地的边长为17米，则改造后正方形草地的边长为多少米？3. 一个自然数的算术平方根为，则和这个自然数相邻的下一个自然数是（ ）A. B. C. D. 4. 计算的结果等于 .题D1. 先阅读下面提供的材料再回答相应的问题： 若与同时成立，那么x的值应是多少？有下面的解题过程： 与都是算术平方根，故两者的被开方数，均为非负数，而与却互为相反数，两个非负数互为相反数，只有一种情形成立，那便是，且，所以 .问题：已知 ，求 的值.2细心观察下图，认真分析下列各式，其中 、分别表示直角三角形、直角三角形、 直角三角形、的面积

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