国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目申报书

1、精品文档编号（中央填写）国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目申报书项目学校（公章）填 报 人主管单位（公章）填报时间2011年月日。1欢迎下载精品文档填写要求一、请如实填写，仔细核对。二、“建校时间”是指学校独立设置、具有举办中等职业教育资格的时间。有关数字、材料截止时间为2011 年 5月 30 日，除注明者外，只填近3 年的数字或材料。三、文字描述要说清时间、内容、结果，抓住重点，叙述简要。四、此表请使用A4 纸，双面印，左侧装订，一式四份连同电子文档一并上报。2欢迎下载精品文档学校类别普通中专职业高中成人中专技工学校学校名称学校属性公办学校民办学校学校地址邮政编码学校网址学校法人

2、联系电话Email项目负责人联系电话Email学校上级主建校时间管部门取得国家级当时校名重点时间办学特色概述（500 字以内）。3欢迎下载精品文档表 1-1 办学方向说简述学校贯彻党的教育方针，学校的办学定位、发展思路及中长期发展规划的明制定和实施等情况。教育方针与办学方向发展规划与组织实施。4欢迎下载精品文档表 1-2 办学行为说简述近来年学校遵守国家的教育方针政策、法律法规和有关文件规定，依法办明学，在各项管理和活动特别是财务管理、学生资助和校企合作等工作中的有关情况。政策与法规执行纪律与行为规范。5欢迎下载精品文档表 1-3 领导班子说简述领导班子和中层干部队伍结构、整体素质及战略思维和

3、管理体系等有关情明况。领导结构与素质战略思维与管理体系领导班子成员基本情况统计表性出生任现职前现任分管主民族学 历职 称 所学专业身份及任姓 名年月职务要工作别职年数中层干部队伍基本情况统计表性 别年龄学历职称项目高人30314151研人数级|本专中中初数男女以以及究科职级无4050科以级职务下上生上中层正职中层副职合计中层科室（部门）数个。6欢迎下载精品文档表 1-4 规范管理说简述学校管理制度建设，尤其是教学管理、学生管理、预算管理、资产管理、明风险管理等制度落实，教育教学质量监控体系的建立及执行情况。制度建设与落实质量管理与监控主要常规管理制度主要专业教个数学文件国家规划教材的征订和使用

4、情况规章制度名称教学计划（方案）教学大纲名称应有数实有数应有数实有数教学成立时间督导机构工作人员数。7欢迎下载精品文档表 2-1 校园建设说简述校园占地、建筑、布局及校内运动场馆、图书馆、体育设施设备等的管理明与利用等有关情况。 （一校多址或租用土地、建筑的，要详细说明）占地面积与使用建筑面积与使用总计：平方米总计：平方米学校占地面积学校建筑面积其中：租用平方米其中：租用平方米其中：印刷图书万册藏书总量万册电子读物万册报纸种期刊种阅览室座位个电子阅览室计算机台。8欢迎下载精品文档表 2-2 设备与实训说简述实训设备、设施配置及设备总值，各类专业校内外实训基地，省级以上政明府重点支持的实训基地建

5、设、运行及实训管理、实训开出率等有关情况。实训设备与总值校内外实训基地重点建设的实训基地实训管理及开出率。9欢迎下载精品文档附表 2-2设备与实训基地基本情况、实训开出率调查表校内实 训设备及开 出 率专业名称应开实开主要仪器设备及数量个数个数校内实习设备总值应开个数校内外实开个数开出率万元%校内实训基地现状建筑仪器设备其中：大型仪器设备主要实训主要服务名称面积总值总值内容专业（平方米）台 / 套台 / 套（万元）（万元）校外实训基地现状名称 / 合作企业主要实训内容市（县）政府、学校主管部门重点支持建设的实训基地基地名称建成时间资金投入情况资金来源。10欢迎下载精品文档表 2-3 教师队伍说

6、简述教师队伍结构、数量、素质等有关情况。明教师数与生师比双师型与兼职教师学历与职称学历情况职称情况项目人研专中其高中初人数数本究科职他级级无类科级生专任基础课专业课教师小 计兼职教师合计生师比专业课企业兼双师型双师型教师比职比例人数比例。11欢迎下载精品文档表 2-4 数字化校园说简述校园网及管理信息系统，计算机与多媒体设备配置，数字化教学资源库、明教学平台和试题库平台等配备及应用情况。校园网计算机与多媒体设备数字化教学资源型号基本配置数量完好程度计算机基本情况合 计生均拥有计算机台数多媒体教室个数及主要设备配置情况。12欢迎下载精品文档表 3-1说明校企合作运行机制订单培养集团化办学合作机制

7、简述校企合作运行机制、订单培养、集团化办学等有关情况简述。集团化办学现状参与形式集团名称成立时间主要成员单位牵头参与。13欢迎下载精品文档表 3-2 顶岗实习说简述学生到企业等用人单位实习的管理制度、管理机制的建立及执行，落实学明生到企业顶岗实习责任保险制度，帮助实习学生按时获得合理实习报酬等有关情况。实习制度与管理机制责任保险与实习报酬。14欢迎下载精品文档表 3-3 社会参与说简述近年来，学校聘任高技能人才和社会能工巧匠来校任教，企业专家参与学明校建设、教学和管理及社会组织参与教育教学评价等有关情况。能工巧匠任教企业专家参与社会组织评价校名称鉴定工种鉴定等级发证机构内职业技能鉴定机构。15

8、欢迎下载精品文档表 3-4 服务企业说简述学校利用教育资源开展面向企业和社会的职业培训形式、规模、质量及开明展生产、咨询和技术服务的效益等有关情况。职业培训技术服务。16欢迎下载精品文档表 4-1 德育工作说简述学校德育工作机制和队伍建设，德育内容、方法与途径创新，学校文化建明设与校风校纪等方面有关情况。工作机制与队伍建设德育内容与方法创新文化建设与校风校纪。17欢迎下载精品文档表 4-2 专业建设说简述学校专业设置、专业建设的动态调整机制，专业设置结构及示范（重点）明专业建设特色等有关情况。专业建设机制示范专业建设示范（重点） 专业名称在校生数开办时间认定时间认定部门。18欢迎下载精品文档表

9、 4-3 模式创新说简述学校人才培养模式、教学模式的改革与创新，毕业生质量及“双证书”取明证率等有关情况。人才培养模式改革教学模式改革毕业生质量及双证书。19欢迎下载精品文档表 4-4 课程改革说简述课程体系建立，校本课程和教材开发、应用、更新机制建设及运行成效等明有关情况。课程体系建设与改革课程内容开发与更新。20欢迎下载精品文档表 4-5 教师队伍建设说简述教师培养培训长效机制建设、专业教师到企业参加实践制度的落实及成效，明专业带头人培养的成效等有关情况。教师培养培训专业带头人培养专业名称性年学历所学所任主要成果姓 名龄职称课程或荣誉别专业专业带头人。21欢迎下载精品文档表 5-1 办学规

10、模与就业情况说近三年，学历教育在校生年平均人数的有关说明；就业服务体系建设、毕业生明就业质量、就业和创业成才典型及就业率等有关情况说明。学历教育人数就业情况。22欢迎下载精品文档附表 5-1办学规模与就业情况调查表类别非学全小合年人数全日历日制计计均教年度制育2008年人2009年数2010年培2008年训2009年主主人要要2010年数层形及合计次式情年均况近三年学生就业基地情况序号单位名称建立时间年均接纳主要专业学生数量近三年毕业生情况统计表专业名称毕业“订单培双证就业稳定对口升学人数养”人数人数人数人数人数人数合计“订单培养”率取得“双证”率就业稳定率就业率专业对口率升学率。23欢迎下载精品文档表 5-2 社会贡献与声誉说简述学校对当地经济社会发展贡献、社会声誉，在为相关行业、企业培养、培训和输送技能型人才的工作中发挥骨干、示范和引领作用情况；近5 年，学校获省明级以上综合性表彰、学生在相关专业领域技能大赛中获省级以