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文档简介

1、 我们的科学课 办公室： 电话：本学期我们需要做好如下工作：1 1、小组管理、小组管理2 2、课前准备、课前准备3 3、课堂纪律、课堂纪律4 4、作业和评价、作业和评价小组管理制度 2人小组为基本单位（人员和位置固定），推选出组长、副组长。人员分工职责： 组长检查并督促本组的课前准备、实验材料的准备、小组活动中纪律和作业完成情况。 副组长配合协助组长完成学习任务。认真看和听所需要完成的任务，确保明白自己该做什么。如果不清楚可以问你身边的同学，如果你还不懂可以举手询问老师。小组讨论时声音不能太大，不让干扰到其他小组， 同学之间要相互尊重、互相帮助。当你们小组合作时进教室准备记住每星期的科学课上课

2、时间。准备好你所需要的所有材料：笔、书本、记录本、要求准备的材料。安静到自己的位置坐好等待老师，在老师来之前主动预习。 老师讲解时注意力要集中，没有聊天，大声喧哗或窃窃私语的现象。老师讲的时候请认真听，这时你们不需要写，老师会给你时间记录的。有问题要举手，获得许可后可以发言。 首先，无论你在干什么这时候都应该停下来，面向老师坐好并安静的等待。 这时还可以提醒你周围还没注意到老师的同学，请把你们的注意力全集中到老师这里来。如果老师举手示意时请检查自己是否完成了所有内容，如果没有继续。完成后可以安静的看自己的书、杂志等任务结束后整理自己的桌面和清理周围的卫生，把垃圾扔到垃圾桶等待老师的检查，合格后才能允许离开当你迟到或中途离开时迟到时：告诉老师你迟到的理由，得到允许后回位置就坐。中途离开时： 举手示意，得到允许后轻声地离开，回来时安静的回到自己的位置。不良后果1、通知班主任或者直接和家长联系2、严重者劝离课堂作业的完成和保存： 1、课堂记录。（每人准备一本作业本，并妥善保存。）2、动手制作、观察活动等形式。3、各组小组长负责检查作业完成情况，并于本节课或下次课之前转交给老师。 谢谢 谢！谢！放映结束 感谢

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