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文档简介

1、“五自”教育小学生五自教育是什么自理会料理自己的日常生活，懂得一般的生活常识，比较熟练地解决生活中经常遇到的困难，掌握基本的生活本能和劳动技能。自学独立思考的习惯，科学地分配时间，掌握正确的学习方法，根据课本及其它学科参考书独立学习，善于发现问题、提出问题、研究问题，并能够运用所学知识进行实验，解决实际，进一步培养创造意识。自律懂得一般待人的法待常识，自觉遵守中小学行为规范，养成礼貌待人的好习惯，培养健康的心理素质。学会调整自己的情绪，能正确对待表扬、批评，关于与他人合作，能较为妥善地解决自己与他人、自身与环境的矛盾。自护了解一般法律常识，能运用法律手段维护自己和同伴的正当权益，具有分辨是非的

2、能力，能够机智巧妙地与不良行为及坏人坏事作斗争；了解基本的医疗卫生常识，掌握紧急情况下基本的处置方法和救护知识。自强树立自强奋进的顽强精神，自尊向上的进取意志，自信顽强的意志品格，培养战胜困难与挫折的勇气和能力 我们该如何去做自 理要进步 求发展 劳为本 勤为先教室里 干得欢 力所及 自己干餐厅里 无语餐 自己饭 自己端寝室里 认真练 叠被子 铺床单讲卫生 齐称赞 环境美 心里甜自己事 自己管 讲安全 心喜欢家务活 我承担 爸爸奖 妈心宽勤补拙 不一般 好品格 好习惯自自 学学能自学 有情感 学得进 有发展专注听 自己练 功夫到 成果见学中思 贵实践 多琢磨 敢发言提问题 要大胆 细切磋 肯钻研写作业 心要专 求精细 不贪玩自学者 好习惯 敢尝试 创新篇基础差 比发展 有志气 情不迁杵磨针 石滴穿 功夫到 必领先自 律自律生 好品格 管自己 我能行楼道里 靠右行 轻轻过 不出声排好队 快静齐 齐步走 挺起胸广播操 站得直 姿式美 有激情在家里 能自理 衣物洁 讲卫生吃饭时 不乱动 无语餐 讲文明接送生 重安全 师长话 必须听 谢谢 谢！谢！放映结束 感谢各

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