中式立领的立体裁剪

1、领子的立体裁剪领子的立体裁剪领的立体裁剪领的立体裁剪 衣领是构成服装款式的重要衣领是构成服装款式的重要部件，它的造型是服装中变化部件，它的造型是服装中变化最大、最引人注目的。最大、最引人注目的。 问题问题:怎样在人台上设计与别怎样在人台上设计与别制不同款式的领子制不同款式的领子1、中式立领、中式立领2、平翻领、平翻领3、荷叶边领、荷叶边领立领的款式造型是领窝按基础领窝、领身，自然包覆立领的款式造型是领窝按基础领窝、领身，自然包覆颈部，是一种常见的符合颈部形状的领型，不左右偏颈部，是一种常见的符合颈部形状的领型，不左右偏移，也称为中式领。移，也称为中式领。一、一、立领的立体裁剪方法立领的立体裁剪

2、方法款式图款式图 问题问题1：坯布怎样准备：坯布怎样准备问题问题2：怎样操作：怎样操作1、款式分析、款式分析1） 制作制作坯布的准备坯布的准备取长取长=N/2+5cm（余量）（余量） ，宽，宽=领宽领宽+6cm（预留量）的（预留量）的经向布料经向布料 2、工作过程、工作过程2） 操作步骤操作步骤 （1）（2）工作过程工作过程（3）（4）工作过程工作过程 3）做标示将人台上取下的领形进行画样得到立领的结构图。将人台上取下的领形进行画样得到立领的结构图。（为了使侧颈点附近领与颈部间隙统一，装领线（为了使侧颈点附近领与颈部间隙统一，装领线前部向上呈弧线形前部向上呈弧线形 4）画样）画样将领子多余的量

3、剪去或折叠，整理领的外围将领子多余的量剪去或折叠，整理领的外围 ，用大，用大头针固定成型。头针固定成型。 5）完成）完成课堂实训一课堂实训一 根据授课内容，严格按规范操作方根据授课内容，严格按规范操作方法在人台上进行实物操作练习。法在人台上进行实物操作练习。二、平翻领的立体裁剪二、平翻领的立体裁剪 款式分析：款式分析： 平翻领是平领的总称，通常为从领口直接翻折，平翻领是平领的总称，通常为从领口直接翻折，没有领座，但后面稍做出领座后能遮去装领线，非常没有领座，但后面稍做出领座后能遮去装领线，非常美观。领前部可设计成各种形状。美观。领前部可设计成各种形状。 款式图款式图 坯布？坯布？2、平翻领问题

4、：、平翻领问题：1、如何准备的立裁操作、如何准备的立裁操作 步骤及方法？步骤及方法？1）制作）制作坯布的准备坯布的准备取长为取长为N/2+10cm，宽为领宽，宽为领宽+25的长方形，并在后中的长方形，并在后中心处剪去长心处剪去长8cm宽宽15cm的长方形做为后领的宽的长方形做为后领的宽 2、工作过程、工作过程 （1）（2）2）工作过程与操作技巧）工作过程与操作技巧 （3）（4）工作过程与操工作过程与操作技巧作技巧 （5）（6）工作过程与操作技巧工作过程与操作技巧调整好平翻领形态后用笔在领窝处做上记号调整好平翻领形态后用笔在领窝处做上记号 做标记做标记把人台上的坯布取下，进行描图，得到平翻领的结

5、把人台上的坯布取下，进行描图，得到平翻领的结构图构图 3） 画样画样把多余的量修剪，做出平翻领的完成图型把多余的量修剪，做出平翻领的完成图型 4）完成）完成课堂实训二课堂实训二 参照样品在人台上进行平翻领的立体参照样品在人台上进行平翻领的立体操作练习。操作练习。变化领的立体裁剪变化领的立体裁剪 荷叶领荷叶领款式分析：款式分析： 荷叶边通常应用在领口、袖口处，单层或多层都能做出非常荷叶边通常应用在领口、袖口处，单层或多层都能做出非常丰富的效果。丰富的效果。 款式图 问题：问题：1、如何准备坯布？、如何准备坯布？2、如何进行操作？、如何进行操作？知识点：知识点：1、波浪领的平裁、波浪领的平裁2、波

6、浪领的立裁试装修正要点、波浪领的立裁试装修正要点人台的准备人台的准备在人台上标示出将要做的荷叶领的位置（领口弧线位置）在人台上标示出将要做的荷叶领的位置（领口弧线位置）。 2、工作过程、工作过程在人台上取需要完成的在人台上取需要完成的荷叶边领口线的长度。荷叶边领口线的长度。根据这个长度取根据这个长度取2（领（领宽宽+5+领底弧长领底弧长/2）的）的正方形，并折叠成四份，正方形，并折叠成四份，沿中心位置修去半径为沿中心位置修去半径为领底弧长领底弧长/2的圆弧，边的圆弧，边缘根据领宽也修成圆弧。缘根据领宽也修成圆弧。展开后是内外两个圆展开后是内外两个圆 （2）坯布的准备）坯布的准备 （3）工作过程

7、与操作技巧）工作过程与操作技巧 工作过程与操作技巧工作过程与操作技巧在领坯布上根据领的造型做出领的形状，并在领坯布上根据领的造型做出领的形状，并用标示线作出外轮廓造型用标示线作出外轮廓造型 工作过程与操作技巧工作过程与操作技巧把人台上的坯样取下，进行描图形成荷叶领的结构图把人台上的坯样取下，进行描图形成荷叶领的结构图 4、画样、画样将多余的量去掉，在人台上别出成品将多余的量去掉，在人台上别出成品 5.完成完成课堂实训三课堂实训三 按照立裁的步骤在人台上进行荷叶领实操练习按照立裁的步骤在人台上进行荷叶领实操练习小结小结一、领的立体裁剪一、领的立体裁剪立领立领平翻领平翻领二、变化领的立体裁剪二、变化领的立体裁剪荷叶领荷叶领 作业作业 请根据作品赏析图任选一款进行领型的立裁。请根据作品赏析图任选一款进行领型的立裁。人有了知识，就会具备各种分析能力，人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说古人说“书中自有黄金屋。书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；