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文档简介
1、精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载保修说课稿一、说教材保修是北师大版,八年级语文下册,其次单元的其次篇主读 课文;本文是一篇微型小说,它有一个出人意料的结尾,这个结尾是 一种幽默, 是一种讽刺; 文章通过画家购买推销员的一系列产品带来的无限苦恼, 最终又回到起初的秃脑袋的故事,揭露了社会上存在的欺诈现象;结合新课标要求和课文特点确立了以下教学目标:教学目标学问与才能:1.明白程序式的文章结构2.把握文章的情节结构3.领悟本文的主题;过程与方法:分角色朗读、争论探究情感态度价值观:懂得商业欺诈的本质,正确熟悉和对待生活; 教学重点:把握文
2、章的情节结构,领悟本文的主题;教学难点:懂得商业欺诈的本质,正确熟悉和对待生活;教学方法:争论法、讲解分析法教学时数: 1 教时二、说学情本文是一篇微型小说, 有比较完整的故事情节, 作者的笔法又很精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载幽默,结局出人意料,“喜剧性”成效,讽刺剧烈,能够吸引同学的阅读爱好;小说的情节结构同学很简单理清,但作者的写作意图,即多角度懂得文章的主题, 有肯定的难度, 老师应引导同学从多方面去摸索,
3、加深对主题的熟悉;三、说教法争论探究法:充分调动同学积极性,组织同学在争论、回答中学习本课,加深对本文主题的熟悉;四、教学过程一、直接导入并展现本文教学目标1.明白程序式的文章结构2.把握文章的情节结构3.领悟本文的主题;二、介绍小说常识及本文体裁三、简介作者星新一( 19261997)日本小说家,生于东京的一个科学世家, 日本科幻界奇才,以创作精致别致,富有哲理的“微型小说”著名于世;四、理清故事情节;1、本文的两个人物分别是谁?2、本文中年轻推销员分别向画家推销了哪些东西?结局怎样?3、概括本文故事情节;精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 -
4、- - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载五、争论:1. 读完全文,你觉得作者是在揭露什么?归纳主题;(本文通过画家购买推销员的一系列产品带来得无限苦恼,最终又回到起初的秃脑袋的故事,揭露了社会上存在的欺诈现象;)2. 推销员欺诈胜利的缘由有哪些?善于揣摩别人的心理利用对方的虚荣心巧言善辩3. 本文画家花了大笔钱, 最终仍是回到起初的秃脑袋; 课文这样写,除了揭露商业欺诈外,仍有什么意图(嘲讽人性的哪些弱点)? 读后你得到了什么启示?(可结合生活实际谈谈);多角度懂得主题:精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载同学争论沟通,勉励同学发表不同的见解,老师小结;七、课堂小结;
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