版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、1第十章第十章 细菌和病毒的遗传分析细菌和病毒的遗传分析张爱玲张爱玲 138284027162 内内 容容n细菌和病毒的特点细菌和病毒的特点n细菌的遗传分析细菌的遗传分析n噬菌体的遗传分析噬菌体的遗传分析3第一节第一节 细菌和病毒的特点细菌和病毒的特点1.1 细菌的特点及培养技术细菌的特点及培养技术n 细菌特点细菌特点 单细胞生物,不同细菌大小不一,单细胞生物,不同细菌大小不一,1-2um长,长,0.5um宽宽 结构:鞭毛、荚膜、细胞壁、胞膜、胞质、结构:鞭毛、荚膜、细胞壁、胞膜、胞质、DNA(称为(称为拟核拟核) 遗传物质:遗传物质:1个个 主染色体、多个微小染色体主染色体、多个微小染色体
2、微小染色体:也称为质粒,携带不同的基因,使细菌具有不同的性微小染色体:也称为质粒,携带不同的基因,使细菌具有不同的性状;被作为基因工程的载体状;被作为基因工程的载体45n 细菌特点细菌特点 繁殖世代短(繁殖世代短( 20分钟一个世代)分钟一个世代) 会发生突变:会发生突变:n 菌落形态性状的突变菌落形态性状的突变:菌落的形状菌落的形状、颜色颜色和和大小大小等等。n 生理特性的突变:丧失合成某种营养物质能力的生理特性的突变:丧失合成某种营养物质能力的营养缺陷型营养缺陷型(营养缺陷型)(营养缺陷型)。n 抗性突变包括抗性突变包括:抗药性抗药性或或抗感染性抗感染性。1.1 细菌的特点及培养技术细菌的
3、特点及培养技术61.1 细菌的特点及培养技术细菌的特点及培养技术n细菌的培养技术细菌的培养技术 固体和液体培养:固体和液体培养:n液体培养后,细菌分裂呈几何级数增殖液体培养后,细菌分裂呈几何级数增殖n 吸取少量液体,无菌环境下,涂布在固体培养基上吸取少量液体,无菌环境下,涂布在固体培养基上n 细胞在固体培养基上不能移动,每个细胞会聚集成群,达细胞在固体培养基上不能移动,每个细胞会聚集成群,达107个细胞,肉眼可见(平板培养),称为无性繁殖个细胞,肉眼可见(平板培养),称为无性繁殖/克隆克隆71.1 细菌的特点及培养技术细菌的特点及培养技术n细菌突变研究方法细菌突变研究方法 1952年发明的影印
4、培养法年发明的影印培养法 过程:母板上长成菌落,然后拿一个比培养皿小的木板,上面包过程:母板上长成菌落,然后拿一个比培养皿小的木板,上面包裹灭菌的丝绒,印在母板上,菌落会吸附在丝绒上,然后把丝绒裹灭菌的丝绒,印在母板上,菌落会吸附在丝绒上,然后把丝绒印到不同成分的培养基上。印到不同成分的培养基上。 结果判断:凡是不能够在新的培养基上的菌落,为缺陷菌落。结果判断:凡是不能够在新的培养基上的菌落,为缺陷菌落。89细菌的固体、稀释培养及菌落细菌的固体、稀释培养及菌落10 合成代谢功能突变型合成代谢功能突变型: : 营养缺陷型(营养缺陷型(auxotroph) auxotroph) 野生型(野生型(w
5、ild type)wild type) 缺陷型(缺陷型(deficient)deficient) 原养型(原养型(prototroph)prototroph)MetMet- - 甲硫氨基酸缺陷型甲硫氨基酸缺陷型 MetMet+ + Thi- Thi- 硫胺缺陷型硫胺缺陷型 Thi+Thi+ Pur- Pur- 嘌呤缺陷型嘌呤缺陷型 Pur+Pur+ 分解代谢功能突变型:分解代谢功能突变型:lac- lac- 乳糖突变型,野生型为乳糖突变型,野生型为lac+lac+ 抗性突变型:抗性突变型:抗药性或抗感染性抗药性或抗感染性StrStrR R , , StrStrS S 分别表示对链霉素有抗性和敏
6、感分别表示对链霉素有抗性和敏感T1T1R R, T1, T1S S分别表示对分别表示对T1T1噬菌体有抗性和敏感噬菌体有抗性和敏感 R R:resistantresistant;S S:sensitivesensitive细菌细菌的突变型和标识的突变型和标识11细菌的突变型和标识细菌的突变型和标识n基本培养基(基本培养基(minimal mediumminimal medium) 仅含葡萄糖和无机盐。仅含葡萄糖和无机盐。n完全培养基(完全培养基(complete mediumcomplete medium) 含细菌所必需的各种营养成分。含细菌所必需的各种营养成分。121.2 病毒的生物学特征病
7、毒的生物学特征n比细菌结构更为简单,只有一条染色体(比细菌结构更为简单,只有一条染色体(DNA或或 RNA )。)。n 病毒结构:病毒结构:蛋白质外壳蛋白质外壳+包被的包被的核酸核酸所组成的颗粒。所组成的颗粒。n 种类:根据宿主种类:根据宿主(动物、植物、细菌动物、植物、细菌)或遗传物质或遗传物质(DNA或或RNA)来分类。来分类。感染细菌的病毒感染细菌的病毒(Bacterial phage),称为,称为噬菌体噬菌体(phage),是目前经过广泛研究,了解比较清楚的,是目前经过广泛研究,了解比较清楚的一种病毒。一种病毒。n 在没有宿主情况下,可以视之为没有生命在没有宿主情况下,可以视之为没有生
8、命/或者一堆化合或者一堆化合物物131.2 病毒的生物学特征病毒的生物学特征n病毒种类病毒种类 依遗传物质划分:单链依遗传物质划分:单链DNA,单链,单链RNA,双链,双链DNA,双链双链RNA 依与宿主细胞关系划分:如烈性噬菌体;温和噬菌体依与宿主细胞关系划分:如烈性噬菌体;温和噬菌体14噬菌体噬菌体151.3细菌和病毒在遗传研究中的优越性细菌和病毒在遗传研究中的优越性n繁殖世代周期短:繁殖世代周期短:min/hn易于操作管理和进行化学分析易于操作管理和进行化学分析 (纯培养与代谢产物累积纯培养与代谢产物累积),节,节省空间和人力、物力;省空间和人力、物力;n便于研究基因的突变便于研究基因的
9、突变 (表现与选择表现与选择);n便于研究基因便于研究基因作用作用 (突变型生长条件与基因作用突变型生长条件与基因作用);n便于研究基因便于研究基因重组重组 (重组群体大、选择方法简便有效重组群体大、选择方法简便有效);n遗传物质简单遗传物质简单,可作为研究高等生物的简单模型,可作为研究高等生物的简单模型1.4 细菌和病毒的拟有性过程细菌和病毒的拟有性过程n 细菌和病毒不同于真核生物配子融合的有性过程细菌和病毒不同于真核生物配子融合的有性过程n 遗传物质传递:从一个细胞传到另一个细胞遗传物质传递:从一个细胞传到另一个细胞n细菌的拟有性过程:转化、接合、性导、转导细菌的拟有性过程:转化、接合、性
10、导、转导1617第二节第二节 细菌的遗传分析细菌的遗传分析181 细菌转化细菌转化n转化:转化: 细菌通过细胞膜摄取周围供体细菌通过细胞膜摄取周围供体DNA的片段的片段,并可能将外源,并可能将外源DNA片段通过重组整合到自己染片段通过重组整合到自己染色体组的过程。色体组的过程。+191 细菌转化细菌转化n转化:转化: 细菌通过细胞膜摄取周围供体细菌通过细胞膜摄取周围供体DNA的片段的片段,并可能将外源,并可能将外源DNA片段通过重组整合到自己染片段通过重组整合到自己染色体组的过程。色体组的过程。+201 细菌转化细菌转化n外源外源DNA 要求:双链要求:双链DNA(环状质粒);环状(环状质粒)
11、;环状/线性线性n 细菌要求:处于感受态状态,可能只发生在细菌细菌要求:处于感受态状态,可能只发生在细菌生长周期的某一时期生长周期的某一时期 211 细菌转化细菌转化n转化的类型转化的类型 自然转化(自然转化(natural transformation):): 细菌能够自然地吸收细菌能够自然地吸收DNA,如枯草杆菌的转化。如枯草杆菌的转化。 工程转化(工程转化(engineered transformation)n 通过某种处理使细菌能够摄入外源通过某种处理使细菌能够摄入外源DNA,如大肠杆菌,如大肠杆菌 的转化的转化: 电电转化、化学法转化(氯化钙法)转化、化学法转化(氯化钙法)。n 转化
12、效率:约转化效率:约1n 转化片段的长度:转化片段的长度:800 bp-20 kb22电转仪和电转杯(仍需是感电转仪和电转杯(仍需是感受态细胞)受态细胞)1 细菌转化细菌转化23n转化转化 转化进宿主细胞的质粒数目在宿主菌中不等。转化进宿主细胞的质粒数目在宿主菌中不等。 分为:分为: 松弛型质粒(几十至几百个拷贝)松弛型质粒(几十至几百个拷贝) 严谨型质粒(严谨型质粒(10个拷贝以下)个拷贝以下)1 细菌转化细菌转化24n转化的质粒丢失情况转化的质粒丢失情况 吖黄素处理细胞,不妨碍细菌增殖,有选择性阻碍质粒复制,在吖黄素处理细胞,不妨碍细菌增殖,有选择性阻碍质粒复制,在细胞中丢失。(有压力才有
13、动力)细胞中丢失。(有压力才有动力)无选择压力1 细菌转化细菌转化1 细菌转化细菌转化n转化过程转化过程结合:供体供体DNA与受体位点的结与受体位点的结合合n 双链双链DNA结合在细胞表面几结合在细胞表面几个受体位点个受体位点穿入:供体供体DNA由双链由双链DNA 变变成单链成单链DNAn外切酶降解其中一条链,产外切酶降解其中一条链,产生能量,把另外一条单链拉生能量,把另外一条单链拉近细胞近细胞251 细菌转化细菌转化n转化过程转化过程 联会: 受体受体DNA双链部分变双链部分变为单链,与供体单链为单链,与供体单链DNA互补互补配对配对 整合: 单链供体单链供体DNA与受体与受体DNA对应位点
14、置换,稳定渗入对应位点置换,稳定渗入到受体到受体DNA中,随着受体中,随着受体DNA复制而复制复制而复制261 细菌转化细菌转化n转化成功的前提转化成功的前提获知受体获知受体DNA的序列的序列 供体供体DNA含有相应的序列,可含有相应的序列,可与受体与受体DNA互补配对互补配对271 细菌转化细菌转化n质粒的转化质粒的转化 过程比较简单。过程比较简单。可以以游离状态存在,不一定发生整合可以以游离状态存在,不一定发生整合282 细菌接合细菌接合292 细菌接合细菌接合n接合:遗传物质从供体(雄性)转移到受体(雌性)的过接合:遗传物质从供体(雄性)转移到受体(雌性)的过程程30312.1 2.1
15、接合现象的发现接合现象的发现A菌菌: met- bio- thr+ leu+ thi+;需要在基本培养基上补充;需要在基本培养基上补充甲硫氨酸和生物素才能生长;甲硫氨酸和生物素才能生长;B菌:菌: met+ bio+ thr- leu- thi-;需要在基本培养基上补充;需要在基本培养基上补充苏氨酸、亮氨酸和硫胺才能生长;苏氨酸、亮氨酸和硫胺才能生长;Lederberg和和Tatun细菌杂交实验(细菌杂交实验(1946)322.1 2.1 接合现象的发现接合现象的发现A B完全液体培养基完全液体培养基基本固体培养基基本固体培养基met- bio- thr+ leu+ thi+ met+ bio
16、+ thr- leu- thi-基本基本固体培养基(不含有上述固体培养基(不含有上述5种物质)种物质)Lederberg和和Tatun细菌杂交实验(细菌杂交实验(1946)332.1 2.1 接合现象的发现接合现象的发现A菌菌B菌菌过滤器过滤器bio-bio+结果表明:结果表明:A A和和B B菌即使在完全菌即使在完全培养液中生长一培养液中生长一段时间,但如果段时间,但如果不发生两者之间不发生两者之间的接触,仍然不的接触,仍然不能在基本培养基能在基本培养基上生长上生长。(细菌(细菌不能通过滤片,不能通过滤片,DNADNA可以通过)可以通过)戴维斯戴维斯U型管试验,型管试验,1950342.1
17、2.1 接合现象的发现接合现象的发现n综合两个实验得出结论:综合两个实验得出结论:A A和和B B细菌通过接触,发生了杂交,遗传物质发生了交细菌通过接触,发生了杂交,遗传物质发生了交换,产生了与两个亲代菌株不同的野生型换,产生了与两个亲代菌株不同的野生型metmet+ + bio bio+ + thrthr+ + leu leu+ + thi thi+ +菌株。菌株。A菌和菌和B菌怎么接触的呢菌怎么接触的呢352.1 2.1 接合现象的发现接合现象的发现F-F+性伞毛:性伞毛:F+细菌表面的细菌表面的细长纤毛细长纤毛两株两株E.coli的接合电镜照片的接合电镜照片362.1 2.1 接合现象的
18、发现接合现象的发现Lederberg和和Tatun细菌杂交实验(细菌杂交实验(1946)结果猜想)结果猜想A 菌菌 B菌菌372.1 2.1 接合现象的发现接合现象的发现Lederberg和和Tatun细菌杂交实验(细菌杂交实验(1946)结果猜想)结果猜想A 菌菌 B菌菌382.1 2.1 接合现象的发现接合现象的发现A 菌菌 B菌菌(链霉素处理,阻碍细菌分裂,(链霉素处理,阻碍细菌分裂,能够转移基因;即能够转移基因;即B菌被链霉素菌被链霉素杀死了,失去了繁殖能力,但其杀死了,失去了繁殖能力,但其DNA还在)还在)基本培养基基本培养基B菌的基因没菌的基因没有转移到有转移到A菌菌392.1 2
19、.1 接合现象的发现接合现象的发现A 菌菌 B菌菌基本培养基基本培养基A菌的基因菌的基因转移到转移到B菌菌(链霉素处理,阻碍细菌分裂,(链霉素处理,阻碍细菌分裂,能够转移基因;即能够转移基因;即A菌被链霉素菌被链霉素杀死了,失去了繁殖能力,但其杀死了,失去了繁殖能力,但其DNA还在)还在)402.1 2.1 接合现象的发现接合现象的发现n上述现象的原因上述现象的原因 A菌受处理不能分裂,但能够转移基因(菌受处理不能分裂,但能够转移基因(DNA) B菌未受处理能分裂,在分裂过程中接受菌未受处理能分裂,在分裂过程中接受A转移过来的转移过来的基因基因(DNA) 基因间基因间单向单向发生了交换,最终形
20、成发生了交换,最终形成野生型菌落野生型菌落 A菌可以看做菌可以看做供体(雄)供体(雄),B菌可以看做菌可以看做受体(雌)受体(雌)A菌向菌向B菌转移的到底菌转移的到底是什么物质是什么物质?412.1 2.1 接合现象的发现接合现象的发现nF F因子:细菌间被转移物质称为因子:细菌间被转移物质称为F F因子,又被称为因子,又被称为质粒、质粒、性因子、致育因子。性因子、致育因子。nA A菌可以看作供体(雄),记为菌可以看作供体(雄),记为F+F+,含有,含有F F因子因子;B B菌可菌可以看作受体(雌),以看作受体(雌),不含不含F F因子,记为因子,记为F-F-。422.1 2.1 接合现象的发
21、现接合现象的发现nF因子的转移引起细菌间杂交因子的转移引起细菌间杂交 F因子的化学本质是因子的化学本质是DNA,以自主状态存在于细胞质中或整合到,以自主状态存在于细胞质中或整合到细菌的染色体上。细菌的染色体上。F因子因子43大肠杆菌大肠杆菌F因子向因子向F-细胞转移图解细胞转移图解442.2 高频重组与中断杂交技术高频重组与中断杂交技术F+ F-F+(几乎所有几乎所有)Hfr:high frequency of recombinationA BF+ F-较少较少F+,较,较多重组子多重组子A B452.2 高频重组与中断杂交技术高频重组与中断杂交技术n19511951年,卡瓦里(年,卡瓦里(C
22、avalliCavalli)等人,)等人,19541954年海斯年海斯(HayesHayes)先后在)先后在A A菌株中分离出新的菌株。菌株中分离出新的菌株。nHfrHfr形成形成 F F因子可以整合到细菌环状因子可以整合到细菌环状DNADNA上(染色体上),含有上(染色体上),含有重组状态的这种重组状态的这种F F菌株叫菌株叫HfrHfr(高频重组)菌(高频重组)菌。n特点特点 (1)(1)可以作为供体,与可以作为供体,与B B杂交,重组频率比杂交,重组频率比A AB B高高10001000倍,称高频重组菌株。倍,称高频重组菌株。 (2)(2)转移转移F F因子频率低因子频率低46F因子的存
23、在状态因子的存在状态2.2 高频重组与中断杂交技术高频重组与中断杂交技术472.2 高频重组与中断杂交技术高频重组与中断杂交技术nHfr怎么进行基因的重组?怎么进行基因的重组? 中断杂交技术揭示了上述现象。中断杂交技术揭示了上述现象。 中断杂交:根据供体基因进入受体细胞的顺序和时间绘制连锁图中断杂交:根据供体基因进入受体细胞的顺序和时间绘制连锁图的技术。的技术。 重组的顺序是什么呢?重组的顺序是什么呢?482.2 高频重组与中断杂交技术高频重组与中断杂交技术 苏苏AA 亮亮AA 叠氮化钠叠氮化钠 噬菌体噬菌体 乳糖乳糖 半乳糖半乳糖 链霉素链霉素nF+ thr + leu+ azir tonr
24、 lac+ gal+ strsnF-: thr- leu- azis tons lac- gal- strr n 将将 F+与与F-同时加入装有完全培养基的大试管中,一同时加入装有完全培养基的大试管中,一定时间取样振荡,稀释接种至定时间取样振荡,稀释接种至添加添加str但但不含不含thrAA和和leuAA的培养基上,形成含有的培养基上,形成含有F-和和F+的重组子,再把的重组子,再把菌落分别转移到只添加菌落分别转移到只添加azi、ton、以、以lac或或gal为炭源为炭源的选择性培养基上。的选择性培养基上。492.2 高频重组与中断杂交技术高频重组与中断杂交技术F+ F-混合后震荡培养混合后震
25、荡培养(形成结合管)(形成结合管)添加添加str,无,无thrAA和和leuAAthr+, leu+,strr(首先(首先确定确定F+和和F-的重组子的重组子具有具有F+的的thr+、 leu+和和F-的的strr )(1) 混合混合(2) 涂平板涂平板那么那么F+菌菌其他基其他基因是否也得到重组?因是否也得到重组?重组顺序呢?重组顺序呢?502.2 高频重组与中断杂交技术高频重组与中断杂交技术9min11min18min25minazi ton tac galazi ton lac galazi ton lac galazi ton lac galF+ F-上述表明:Hfr菌株所携带的thr
26、+ 、strr 、leu+ 、azir 、tonr 、lac +和gal+遗传信息已经被重组进F-;但是,为什么在不同的时间取样会出现不同的结果?(3)注:时间注:时间为为F+和和F-混合的混合的时间,如时间,如9混合混合9min后中断,混合后中断,混合11min后中断后中断512.2 高频重组与中断杂交技术高频重组与中断杂交技术nHfr进入进入F-的频率:从重组子的出现,随时间的推的频率:从重组子的出现,随时间的推移,菌落开始增加,直至某一百分数,出现时间移,菌落开始增加,直至某一百分数,出现时间越早,百分数越高。越早,百分数越高。(1 1)F+F+的的基因按一定顺序和基因按一定顺序和时间间
27、隔进入时间间隔进入F F- -(2 2)每个基因进入)每个基因进入F F- -有一定有一定频率,且在短时间内达到频率,且在短时间内达到最高最高(3 3)进入)进入F F- -越早,频率越高越早,频率越高(4 4)F F因子进入迟,频率低因子进入迟,频率低2.2 高频重组与中断杂交技术高频重组与中断杂交技术52n一个特定的一个特定的Hfr菌株和菌株和F-菌株接合菌株接合时时首先首先出现的出现的F-细胞中供体性状是固定不变细胞中供体性状是固定不变的的 而且而且各性状的出现有一定的先后各性状的出现有一定的先后次序次序 说明说明供体染色体是从某一特定位置即原点开始逐渐转供体染色体是从某一特定位置即原点
28、开始逐渐转移移的的 标记基因标记基因离原点越远,进入离原点越远,进入F-细胞越迟。不同的细胞越迟。不同的Hfr菌菌株的染色体原点不同,转移方向也不同株的染色体原点不同,转移方向也不同。532.2 高频重组与中断杂交技术高频重组与中断杂交技术n根据重组子出现时间,得到根据重组子出现时间,得到Hfr基因在基因在F-的连锁图,的连锁图,距离单位为距离单位为min,不反应基因间的物理距离。,不反应基因间的物理距离。中断杂交技术得到的基因连锁图中断杂交技术得到的基因连锁图ton在在azi进入进入F-后后2min后才进入后才进入F-,可以认为可以认为azi和和ton相隔相隔2个单位。个单位。 O azi
29、ton lac gal 0 9 11 18 25542.2 高频重组与中断杂交技术高频重组与中断杂交技术用不同用不同Hfr菌株进行中断菌株进行中断杂交试验,基因转移的杂交试验,基因转移的顺序,转移起点和转移顺序,转移起点和转移方向很不相同。方向很不相同。大肠杆菌环状染色体大肠杆菌环状染色体552.3 F因子整合到细菌染色体的过程因子整合到细菌染色体的过程细菌染色体细菌染色体 Hfr染色体染色体附加体:可以整合到染色体上成为染色体一部分的质粒。附加体:可以整合到染色体上成为染色体一部分的质粒。562.3 F因子整合到细菌染色体的过程因子整合到细菌染色体的过程nF因子:质粒的一种。因子:质粒的一种
30、。组成部分:转移的原点;组成部分:转移的原点; 形成性伞毛基因群;形成性伞毛基因群; DNA复制酶基因;复制酶基因; 插入序列(具有极性,决定了插入转移的方向)插入序列(具有极性,决定了插入转移的方向)572.3 F因子整合到细菌染色体的过程因子整合到细菌染色体的过程供体供体受体受体582.3 F因子整合到细菌染色体的过程因子整合到细菌染色体的过程n细菌基因重组特点:细菌基因重组特点:单交换导致不平衡部分二倍体线性染色体单交换导致不平衡部分二倍体线性染色体只有偶数交换才能产生平衡的重组子只有偶数交换才能产生平衡的重组子相反重组子不出现相反重组子不出现592.3 F因子整合到细菌染色体的过程因子
31、整合到细菌染色体的过程n当两基因转移时间接近当两基因转移时间接近2min时,中断杂交技术测定基因时,中断杂交技术测定基因距离不可靠,需要重组作图。距离不可靠,需要重组作图。n重组作图是一种传统的作图方法。重组作图是一种传统的作图方法。602.3 重组作图(当基因转移时间接近重组作图(当基因转移时间接近2min时)时) Hfr F-lac+ ade+ strs lac- ade- strr完全培养基,完全培养基,添加添加str,无,无adeade+ strr(lac需进一步确定)需进一步确定)EMB培养基,伊红美培养基,伊红美兰培养基,含乳糖兰培养基,含乳糖lac- ade+(基因发(基因发生生
32、交换交换,浅红色菌落)浅红色菌落)lac+ade+ (基因未发(基因未发生交换,暗红色菌落生交换,暗红色菌落lac和和ade基因重组率(或距离)基因重组率(或距离)(lac+ade+) +( lac- ade+ )(lac- ade+) 100% 100%lac+ (乳(乳糖发酵)和糖发酵)和ade-(腺嘌(腺嘌呤缺陷型)呤缺陷型)基因紧密连基因紧密连锁锁当含有当含有lac+时,时, lac+基因表达产基因表达产生生lac酶,分解乳酶,分解乳糖,产酸,菌落糖,产酸,菌落为深紫色;否则为深紫色;否则为浅红色为浅红色61 2.3 重组作图重组作图重组后重组后F-染色体染色体重组后重组后F-染色体染
33、色体622.3 重组作图重组作图(lac+ade+) +( lac- ade+ )(lac- ade+) 100% 100%lac和和ade基因重组率(或距离)基因重组率(或距离)1min相当于相当于20%的重组率的重组率3 性导性导63643 性导性导n利用利用F因子进行细菌基因的转移叫做因子进行细菌基因的转移叫做性导性导。F :既可以整合到细菌染色体上,又可以从整合的细:既可以整合到细菌染色体上,又可以从整合的细菌染色体随染色体片段上解离下来的菌染色体随染色体片段上解离下来的F因子。因子。F 因子组成:因子组成:F因子因子+受体染色体片段受体染色体片段65小结小结n细菌的遗传一般指质粒在供
34、体与受体之间的转移细菌的遗传一般指质粒在供体与受体之间的转移n接合和性导是转移的方式,转化也是接合的一种方式接合和性导是转移的方式,转化也是接合的一种方式n转移的物质分为:转移的物质分为:F因子因子、性因子、致育因子、性因子、致育因子和和F因子因子n接合转移的物质是接合转移的物质是F因子,性导转移的物质是因子,性导转移的物质是F因子因子nF 因子因子= F因子因子+受体染色体片段受体染色体片段66小结小结n含有质粒的菌株称为含有质粒的菌株称为F+菌株,不含菌株,不含有质粒的称为有质粒的称为F-菌株菌株; F+菌株的质菌株的质粒易与受体染色体发成重组的称为粒易与受体染色体发成重组的称为Hfr菌株
35、菌株n附加体是指可以整合到染色体上成附加体是指可以整合到染色体上成为染色体一部分的质粒为染色体一部分的质粒nF+、F-、Hfr、 F 各自关系各自关系67第三节第三节 噬菌体的遗传分析n烈性噬菌体n烈性噬菌体基因重组n溶原性噬菌体n噬菌体转导68尾管刺突由头部、颈部、尾部组成69噬菌体的特点个体极小:个体极小:2-200kb,DNA或者或者RNA,只能借助电镜才,只能借助电镜才可看见,实验时一般用肉眼观察它感染细菌后所形成的可看见,实验时一般用肉眼观察它感染细菌后所形成的噬菌斑加以识别。噬菌斑加以识别。专性寄生:在活体外不具任何生命特征,往往一个噬菌专性寄生:在活体外不具任何生命特征,往往一个
36、噬菌体只感染一种细菌。侵染过程:体只感染一种细菌。侵染过程:吸附吸附 遗传物质注入遗传物质注入 复制复制 裂解细菌裂解细菌无细胞结构:化学组成和繁殖方式简单。不同结构的噬菌体(或不同的突变型)可同时感染一个细菌,并能在细菌细胞内进行基因重组,即混合感染。 701 烈性噬菌体烈性噬菌体n定义:定义: 当噬菌体感染细菌后,寄主细胞的当噬菌体感染细菌后,寄主细胞的DNA立即停止立即停止活动,由噬菌体的活动,由噬菌体的DNA指导合成噬菌体的指导合成噬菌体的DNA和蛋白和蛋白质,产生新的子噬菌体,最后质,产生新的子噬菌体,最后寄主细菌裂解寄主细菌裂解,释放,释放出成熟的子噬菌体,这一类噬菌体称之为烈性噬
37、菌体。出成熟的子噬菌体,这一类噬菌体称之为烈性噬菌体。 通过它对相邻细菌连续不断地侵染和裂解,在长通过它对相邻细菌连续不断地侵染和裂解,在长满细菌的不透明的菌落上看到一个圆形的透明区满细菌的不透明的菌落上看到一个圆形的透明区噬菌斑。噬菌斑。71噬菌斑描述:大小,透明与不透明,边缘光滑与清晰。721 烈性噬菌体烈性噬菌体n烈性噬菌体生活史烈性噬菌体生活史732 烈性噬菌体基因重组烈性噬菌体基因重组n烈性噬菌体性状烈性噬菌体性状噬菌斑透明程度噬菌斑透明程度噬菌斑大小噬菌斑大小描述描述半透明半透明透明透明小小大大基因基因h+hr+r742 烈性噬菌体基因重组烈性噬菌体基因重组E.coli B(亲本亲
38、本1)(亲本亲本2)两个噬菌体可以通过感染同一宿主菌实现两者之间重组。752 烈性噬菌体基因重组烈性噬菌体基因重组E.coli B(亲本亲本1)(亲本亲本2)形成噬菌斑形成噬菌斑统计各种噬菌斑的数统计各种噬菌斑的数目(亲本、重组型)目(亲本、重组型)计算重组率计算重组率同时感染同时感染1种细菌种细菌76重组率hrh r100总噬菌斑数 2 烈性噬菌体基因重组烈性噬菌体基因重组表型推导基因型透明,小hr(亲本)半透明,大hr(亲本)半透明,小hr透明,大hr773 温和噬菌体与溶原性细菌温和噬菌体与溶原性细菌温和噬菌体两种增殖周期:溶菌周期和溶原周期温和噬菌体两种增殖周期:溶菌周期和溶原周期12783 温和噬菌体和溶原性细菌温和噬菌体和溶原性细菌n定义:定义:温和噬菌体:感染细菌后,并不使细菌出现出现溶菌温和噬菌体:感染细菌后,并不使细菌出现出现溶菌现象的噬菌体。现象的噬菌体。溶原性:细菌本身带有噬菌体,但不立即导致溶菌的溶原性:细菌本身带有噬菌体,但不立即导致溶菌的现象。现象。溶原性细菌:被温和噬菌体感染但并不发生溶菌现象溶原性细菌:被温和噬菌体感染但并不发生溶菌现象的细菌。的细菌。原噬菌体:细胞内含有的无感染能力的的噬菌体。原噬菌体:细胞内含有的无感染能力的的噬菌体。793 温和噬菌体和
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 餐饮公司员工培训
- 食堂大灶点火规范培训
- 广东省佛山市禅城区2023-2024学年四年级上学期月考英语试卷(12月份)
- 广东省江门市蓬江区省实学校2023-2024学年高一上学期期中考试 化学试题(无答案)
- 信息技术(第2版)(拓展模块) 教案 项目3、4 DHCP服务器的配置与管理;4 物联网
- T-ZFDSA 10-2024 沙棘面制作标准
- Windows Server网络管理项目教程(Windows Server 2022)(微课版)课件 易月娥 项目5、6 Web和FTP服务器的配置与管理、证书服务器的配置与管理
- 高中语文第1章写作的多样性与独特性第2节联想与想象课件新人教版选修文章写作与修改
- 骨盆临床解剖
- 环保行动未来在手-共筑绿色生活守护地球家园
- 2024年秋季新人教PEP版三年级上册英语全册教案
- GB/T 15688-2024动植物油脂不溶性杂质含量的测定
- 沪科版(2024)八年级全一册物理第一学期期中学业质量测试卷 2套(含答案)
- 化工和危险化学品生产经营单位二十条重大隐患判定标准释义(中化协)
- 愚公移山英文 -中国故事英文版课件
- 四川农作物分布以及种植作物面积
- 部编版五年级上册《将相和》第二课时语文教案
- 医务人员职业暴露处理流程.doc
- 现代礼仪—湖南大学袁涤非大刘整理版
- 年处理100t中药车间设计
- 能源热电公司班组建设工作总结
评论
0/150
提交评论