阶段记忆口诀

1、亲们，大家好：考试已然进入倒计时阶段，大部分亲们已经跟着华夏老师的阶段复习开始了第二或第 三轮。其实第几轮不重要， 重要的是我们按照自己能接受的自己的复习频率，或一贯的学习方法怎么去过考试。 我也同样跟大家一起战斗着，也有小焦虑，小烦躁等等，也已经在想着考完试跑哪疯疯去。但是吧，考试还得考，下面就把我总结的一些记忆的简单诀窍说 给大家，觉得好就用，觉得不好不用就好了。（因为比较杂，所以只标页数没有章节，大家别介意）1、言语活动的中枢机制（p19，p20）功能位置中枢名称受损表现听颞听觉性言语中枢 （威尔尼克区）尔：记耳 （就是听觉的）能说听不懂接受性失语症说裂运动性言语中枢 （布洛卡区）卡：记

2、卡住不动 （运动性）能听不能说表达性失语症读角P视觉性言语中枢能看不理解失读症写.、八 刖书写中枢能动不能写失写症2、四种情绪理论：（书也找不到，但是做题会出现） 情绪外周：詹姆斯-兰格情绪丘脑：坎农-巴德情绪认知：沙赫特情绪动机-分化：汤姆金斯-伊扎德记忆：情绪在外周扒着栅栏看着丘脑坎了巴德还杀了一个认识的人赫特化成一锅汤。p162）：包容、支配或控制、情感3、舒茨-人际关系三维理论（似乎不是重点 （舒茨包小三，先控制再情感）4、正式沟通网络的五种形式（p156）:链式、y式、轮式、圆周式、全通道式（记两个有名的人：林依轮和袁泉，剩下的就是非正式，不用记也记住了）5、从众类型按是否从众以及行

3、为内在判断是否一致（p169）：真一一反一一权宜（这个是用字的结构来记，真和反正好有权宜这两个字的一部分，就不会和假混了。）6、艾里克森八阶段：（p200）婴前：信怀希，婴后：（自）主羞意 幼童青：主动内疚有目标勤奋自卑长能力青年角色很诚实成年早中后：亲密孤独感受爱繁衍停滞和关心完善失望智贤明7、10个恶心人的字母代表：MMPI临床量表（技能 p222）1、Hs-害死-疑病2、D-低-抑郁3、Hy-（区分另一个H开头）-癔症4、Pd-两个颠倒的字母-社会病态5、 Mf-男子气女子气（male和female）（也可以用 mother， father妈爸）6、Pa-pian-偏执7、Pt-拍它-怕

4、被打-精神衰弱8、Sc-sikai-撕开-精神分裂9、Ma-嘛-着急-轻躁狂10、Si-social-in（社会内向）（14789-54112-）另有一些考试和做选择题的方法也分享一下：第一、我们的目标如果是过，就要分析试卷结构，此结构华夏老师讲过就是各章占多少分，具体去查课件。单说理论知识，普社发三章单多选合一起占了卷面40分左右，如果这三章能得30几分的话，其他随便答答也就够了。第二、单选占卷面 60分。单选的正确率如果够高的话，就是多选不要，随便答答也够了。而单选做到再认到考试前我们还是没有问题的。这么说不是让大家不去复习多选题，而是多选是选错少选多选均不得分，而且分值和单选是一样一样的

5、都是卷面的0.8分。第三、再加上测量部分是习题册原题原答案。又会增加一部分定数。第四、下面说说多选（多选很恶心人，选了半天还是会多-少-错）1做习题时多选会有很多 ABCD全选的，我们有时会发现有的选项是来凑数的，就是重复说，但是这种情况在考试中应该不是太多，考试要比习题册严谨，而且全选比例会比习题册低一些。2、做多选一定注意读题， 四个选项中，有的与题干不符，有的明显是错误概念或表述绝对， 都不选。3、拿不准时可以用排除法：排除肯定错的，剩下的都写上。4、反向选择题：正过来选择然后写另外答案。第五、1考试题量比较大，不要在一道题浪费太多时间。2、有拿不准或一时忘记在试卷上标注记号。等都做完了，思维都和试卷一致的时候，有些 拿不准会想起来。3、第一直觉写的要慎重改，我们做了那么多练习，可能潜意识里的东西都是对的。注意不 要改错了。4、另外，尽量不要提前交卷，稳稳的拿住所有分数。万一差一分半分，提前交很冤的。这 只是个人看法，因为恐怕有些同学想提前交看看下一门。5、考完试不要对题，以免产生焦虑影