高三期末考试试题(物理)

1、 高三年级期末教学质量抽测试题 共40分）一、选择题：本大题共10小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，第1-5题只有一项符合题目要求。第6-10题有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。1.在物理学发展的过程中，有许多伟大的科学家做出了突出贡献。关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是（ ）A.英国物理学家卡文迪利用卡文迪许扭秤首先较准确的测定了静电力常量B.物理学中，运动合成、力的分解、平均速度这三者都体现了等效替代的科学思维方法C.英国的理学家法拉第在电磁学方面做出了杰出贡献，成功发现了法拉第电磁感应定律D.安培的分子环形电流假说可以用来解释通电导

2、线周围存在磁场这一现象2.运动员从悬停在空中的直升机上跳伞，伞打开前可看作是自由落体运动，开伞后减速下降，最后匀速下落。在整个过程中，下列图象可能符合事实的是（其中h表示下落高度、t表示下落的时间、F表示人受到的合外力、E表示人的机械能、EP表示人的重力势能、V表示人下落的速度）（）3.两根完全相同的弹簧下分别悬挂球形物体和方形物体，已知球形物体比方形物体的质量小，下面给出的四个图中有一个是在绕地球作匀速圆周运动的天宫一号中的情景（弹簧和物体相对天宫一号静止），还有一个是在地面上的情景（弹簧和物体相对地面静止），其中图1所示的弹簧处于原长状态，则（ ）A.图1是在天宫一号中的情景，图3可能是在

3、地面上的情景B.图2是在天宫一号中的情景，图4可能是在地面上的情景C.图2可能是在天宫一号中的情景，图3可能是在地面上的情景D.图3可能是在天宫一号中的情景，图4可能是在地面上的情景4.如图，一小球从一半圆轨道左端A点正上方某处开始做平抛运动（小球可视为质点），飞行过程中恰好与半圆轨道相切于B点。O为半圆轨道圆心，半圆轨道半径为R，OB与水平方向夹角为60°，重力加速度为g，则小球抛出时的初速度为（ ）A.B.C.D.5.如图所示，AB、AC两光滑细杆组成的直角支架固定在竖直平面内，杆AB与水平地面的夹角为30°，两细杆上分别套有带孔的小球a、b，在细线作用下处于静止状态，

4、细线恰好水平。某时刻剪断细线，在两球下滑到细杆底端的过程中，下列说法正确的是（ ）A.小球a、b下滑到细杆底端时其速度相同B.小球a、b的重力做功相同C.小球a下滑的时间是小球b下滑时间的3倍D.小球a受到的弹力是小球b受到弹力的倍6.某小型发电站通过升压变压器向60 km远处的用户供电，在用户端用降压变压器将高压电变为220 V供用户使用（设两个变压器均为理想变压器），输电示意图如图所示。已知输电线的电阻率为1.25×108·m，横截面积为1.5×104m2，发电机输出功率为20 kW，输出电压为250V，若线路损耗的功率为输出功率的5%。则下列说法正确的是（

5、）A.发电机是将其他形式能转化为电能的设备，发电原理是法拉第电磁感应定律B.输电线上的电流为10 AC.D.升压变压器的输出电压等于降压变压器的输入电压7.如图所示，在半径为R的半圆形区域内，有磁感应强度为B的垂直纸面向里的有界匀强磁场，PQM为圆内接三角形，且PM为圆的直径，三角形的各边由材料相同的细软导线组成（不考虑导线中电流间的相互作用）。设线圈的总电阻为r且不随形状改变，此时PMQ=37°，已知sin37°=0.6，cos37°=0.8。则下列说法正确的是（）A穿过线圈PQM中的磁通量为=0.96BR2B若磁场方向不变，只改变磁感应强度B的大小，且B=B0

6、+kt（k为常数，k>0），则线圈中产生的感应电流大小为C保持P、M两点位置不变，将Q点沿圆弧顺时针移动到接近M点的过程中，线圈中不会产生焦耳热D保持P、M两点位置不变，将Q点沿圆弧顺时针移动到接近M点的过程中，线圈中感应电流的方向先沿顺时针方向，后沿逆时针方向8.如图所示，A、B两物块的质量分别为2m和m，静止叠放在水平地面上。A、B间的动摩擦因数为，B与地面间的动摩擦因数为 。最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g。现对A施加一水平拉力F，则（    ）A当F=2mg时，A的加速度为 B当F2.5mg 时，A的加速度为&

7、#160;gC当F=3.5mg时，A相对B滑动                 D无论F为何值，B的加速度不会超过9.2015年3月6日，全国政协委员、中国载人航天工程总设计师周建平接受新华社记者受访时说，从现在掌握的基础技术来说，我国具备实施载人登月工程的能力，假设飞船贴近月球表面做匀速圆周运动的周期为T，宇航员在月球上着陆后，测得一物块由静止从距离月球表面h高度自由下落所用的时间为t，已知引力量为G，月球可视为均匀球体，则

8、下列叙述正确的是（ ）A.月球珠质量为B.月球的密度为C.月球的半径为D.月球的第一宇宙速度为10.如图所示，在B=0.1T的匀强磁场中画出边长为L=11cm的正方形EFGH，内有一点P，它与EH和HG的距离均为2cm。在P点有一个发射正离子的装置，能够连续不断地向纸面内的各个方向发射出速率不同的正离子，离子的质量为1.0×10-14kg，离子的电荷量为1.0×10-5C，离子的重力不计，不考虑离子之间的相互作用，则（ ）A.速率大于1×106m/s的离子一定会射出正方形区域B.速率小于1×106m/s的离子不可能射出正方形区域C.速率小于5×

9、106m/s的离子不可能从GF边上射出正方形区域D.速率小于5×106m/s的离子不可能从EF边上射出正方形区域高三年级期末教学质量抽测试题 物 理 2016.1第II卷（非选择题 共60分）注意事项：1.第II卷共6小题，其中1114小题为必修部分。1516题为选修部分。2.第II卷所有题目的答案考生须用黑色签字笔答在答题纸上的相应位置，或按要求作图，在试题卷上答题无效。二、实验题：本题共14分，把答案填在答题纸上的相应位置，不要求写出演算过程。11.一课外小组同学想要测量一个电源的电动势及内阻。准备的器材有：电流表(0200mA，内阻是9)，电阻箱R（最大阻值9.9 ）

10、，一个开关和若干导线。(1)由于电流表A的量程较小，考虑到安全因素，同学们将一个定值电阻和电流表并联，若要使并联后流过定值电阻的电流是流过电流表的电流的2倍，则定值电阻的阻值R0= 。 (2)设计的电路图如下图。若实验中记录电阻箱的阻值R和电流表的示数I，并计算出得到多组数据后描点作出R-图线如图所示，则该电源的电动势E= V，内阻r= 。12.探究小组利用传感器研究小球在摆动过程中的机械能守恒规律，实验装置如图所示。在悬点处装有拉力传感器，可记录小球在摆动过程中各时刻的拉力值。小球半径、摆线的质量和摆动过程中摆线长度的变化可忽略不计。实验过程如下：（1）测量小球质量m，摆线长L，重

11、力加速度g已知；（2）将小球拉离平衡位置某一高度h处无初速度释放，在传感器采集的数据中提取最大值为F,小球摆到最低点时的动能表达式为  （用上面给定物理量的符号表示）； （3）改变高度h，重复上述过程，获取多组摆动高度h与对应过程的拉力最大值F的数据，在F-h坐标系中描点连线： （4）通过描点连线，发现h与F成线性关系，如图所示，可证明小球摆动过程中机械能守恒。 （5）根据F-h图线中数据，可求得小球质量m=  kg，摆线长L=  m（计算结果保留两位有效数字，重力加速度g=l0m/s2）（6）如果小球的半径不可忽略，则在（5）中所得

12、摆线长L的值与真实值相比 （填“偏大”或“偏小”）。三、计算题：本大题共有2小题，共32分。要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案，而未写出主要演算过程的，得0分。13.如图所示，质量MA=2m的直杆A悬于离地面很高处，杆A上套有质量MB=m的小环B，将小环B由静止释放，环做加速度运动，其加速度为g。经过时间t后，将杆A上方的细线剪断，杆A开始下落，杆A足够长，环B始终未脱离杆A，杆A始终未接触地面，不计空气阻力，已知重力加速度为g，求：（1）杆A刚下落时的加速度；（2）在小环B下落的整个过程中，环B对杆A所做的功W；（3）在小环B下落的整个过程中，环B相对杆A下滑的距

13、离。14.如图（a）所示，间距为50cm、电阻不计的光滑导轨固定在倾角为=30°的斜面上，在区域I内有方向垂直于斜面的匀强磁场B1，磁感应强度为0.5T；在区域内有垂直于斜面向下的匀强磁场，其磁感应强度B的大小随时间t变化的规律如图（b）所示。t=0时刻在轨道上端的金属细棒ab从如图位置由静止开始沿导轨下滑，同时下端的另一金属细棒cd在位于区域I内的导轨上由静止释放。在ab棒运动到区域的下边界EF之前，cd棒始终静止不动，两棒均与导轨接触良好。已知cd棒的质量为0.1kg、ab棒的质量及两棒的阻值均未知，区域沿斜面的长度为lm，在t=tx时刻（tx未知）ab棒恰好进入区域，求：（1）

14、通过cd棒电流的方向 （填“cd”或“dc”）；区域I内磁场的方向 ；Ab棒从开始下滑至EF的过程中，ab棒减少的机械能 回路中产生的内能。（填“大于”“等于”或“小于”）；（2）当ab棒在区域II内运动时cd棒中的电流的大小；（3）图中所标tx的数值及ab棒开始下滑的位置离EF的距离；（4）ab棒的质量。四、本题考查选修3-5相关内容，共有2道小题，共14分，其中第15题是填空题，第16题是计算题，要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。15.甲乙两种光子的频率之比为4:3，分别用它们照射同一金属板，发出光电子的最大初动能为E1、E2，则甲乙两种光子的能量之比为 ，该金属的逸出功为

15、。16.如图所示，上端固定着弹射装置的小车静置于粗糙水平地面上，小车和弹射装置的总质量为M，弹射装置中放有两个质量均为m的小球。已知M=3m,小车与地面间的动摩擦因数为=0.1。为使小车到达距车右端L2m的目标位置，小车分两次向左水平弹射小球，每个小球被弹出时的对地速度均为v0若每次弹射都在小车静止的情况下进行，且忽略小球的弹射时间，求小球弹射速度v的最小值。（g取l0m/s2）2015年临沭县高三教学质量期末检测参考答案 2016.1一、选择题：本大题共10小题，每小题4分在每小题给出的四个选项中，第1-5题只有一项符合题目要求第6-10题有多项符合题目要求全部选对的得4分，选对但不全的得2

16、分，有选错的得0分1.B 2. C 3. A 4.B 5.D 6.ABC 7.AB 8 . CD 9.ABCD 10.BC二、实验题：本题每空2分，共14分，把答案填在答题纸上的相应位置11.（）4.5 （） 6 312.（2）；（5） 、1.0 （6）偏大 三、计算题：本大题共有2小题，共32分要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案，而未写出主要演算过程的，得0分山东中学13.（14分）解答：解：（1）对小环B进行受力分析，由牛顿第二定律可得：MBgf=MBa （1分） 解得：f=mg （1分）剪断绳后B的加速度不变仍为a=g （1分）对物体A，剪断的瞬间A受到重力和

17、向下的摩擦力，则：MAg+f=MAa （1分）代入数据，解得： （1分）（2）当A下落 t 时间时二者的速度相等，则：v=vA=vB，A、B相对静止无摩擦力存在v=a（t+t）=at （1分）解得：t=2t （1分） A下落的高度：h= （1分） B对A做的功：W=fh= （2分）（3）B下落的高度：h= （1分）解得：h= 小环B相对A的位移：s=hh （1分）得：s= （2分） 14.（18分）解：（1） dc； 垂直于斜面向上； 小于 （每空2分，共6分）（2）对cd棒，F安=B1Il=mgsin （2分） 所以通过cd棒的电流大小I=2A （1分）（3）ab棒在到达区域II前做匀加速直线运动，a=gsin=5m/s2； （1分）cd棒始终静止不动，ab棒在到达区域II前、后，回路中产生的感应电动势不变，则ab棒在区域II中一定做匀速直线运动 可得；=BLvt，即=BLgsintx （2分）所以tx= （1分）则ab棒开始下滑的位置离EF的距离h=at x2+l=1.5m； （2分）（4）根据ab棒在区域II中一定做匀速直线运动，因此受到重力，安培力，与支持力，根据平衡条件，则有：G=F安； （1分）因B磁感应强度为0.5T，则两棒受到的安培力大小相等， （1分）又由于c