黑龙江省义务教育学校标准化建设

1、黑龙江省义务教育学校标准化建设教育技术装备验收细则一、实验室及功能教室（一）建设要求：按照省教育厅2005年制发的黑龙江省教育技术装备暂行标准的要求初中：物理、化学、生物实验室（含与之相配套的仪器室、准备室、药品室、标本室）、音乐教室、美术教室、体育馆（室）及体育器材室、计算机教室、语言实验室、多功能电教室、综合实践活动室（技术室）、图书馆（室）、心理辅导室等，农村初中还应建有卫星接收室和光盘播放室。小学：科学实验室、音乐教室、美术教室、体育活动室及体育器材室、计算机教室、语言实验室、多功能电教室、综合实践活动室、图书馆（室）、心理辅导室等，农村小学还应建有卫星接收室和光盘播放室。验收操作：实

2、地查看。（二）各室数量：实验室及功能教室每科各设一间。24个以上班型的初中需增设物理、化学、生物实验室（含与之相配套的仪器室、准备室）、计算机教室、语言实验室各一间。验收操作：实地查看。（三）各室面积：初中：物理、化学、生物实验室、计算机教室、语言实验室、多功能电教室、综合实践活动室（技术室）、音乐教室、美术教室、体育活动室、教师阅览室和学生阅览室每间实用面积56-96平方米；仪器室、准备室、化学药品室、生物标本室、图书室、心理辅导室、体育器材室每间实用面积23-36平方米。小学：科学实验室、计算机教室、语言实验室、多功能电教室、综合实践活动室、音乐教室、美术教室、体育活动室、教室阅览室和学生

3、阅览室每间实用面积52-86平方米；仪器室、准备室、图书室、心理辅导室、体育器材室每间实用面积18-36平方米。验收操作：实地查看。（四）各室设施：各室都要有供电和照明设施，实验室要有给排水设施，化学实验室还要有排风设施；实验室和准备室及综合实践活动室有能满足教学需要的实验台、凳；仪器室、药品室、标本室、体育器材室有足够数量能科学合理摆放仪器、药品、器材的柜、架，。阅览室要有一定数量的阅览桌椅和期刊架；图书室有能够存放全部图书的书架。具体要求1、物理实验室电学、光学实验室学生实验台应供电到桌，教师演示台有电源总控制设备，集中控制学生实验电源，配有触电保护器。光学实验室应设遮光窗帘；力学实验室学

4、生实验桌可不设电源，教师演示台设公用水槽。学生实验台固定且外观整洁。室内电源线和电源插座安装科学规范，不走明线，电源插座固定(或嵌)在实验桌上。实验室应配置网络信息口若干，至少一个实验室配备数字化多媒体投影设备（计算机、数码投影机或背投、视频展台和银幕）。 物理准备室配备台钻、台虎钳等简易加工维修设备。 2、化学实验室化学实验室应设有通风换气装置。通风换气装置的中心距地面不小于300mm，室内通风口一面应设防护罩，室外一面应有挡风设施。药品柜(橱)安装自动(强制)通风、排气系统。 化学实验室的演示台和学生实验台采用防酸碱阻燃面板，桌面以下水管不外露。化学实验室演示台和学生实验台旁设置白瓷水槽，

5、设置鹅颈管水龙头（铜质镀铬）。实验室应配置网络信息口若干，演示实验室应配备数字化多媒体投影设备（计算机、数码投影机或背投、视频展台和银幕）。仪器室和药品室要分开，危险品室须单建，并配有危险品柜，并符合公安、消防的有关要求。化学准备室专设毒气柜1个，与总排风管道相通，作有毒害气体实验用。 3、生物实验室 生物实验室的实验台应有观察照明灯，学生实验凳为可调节高度的圆转凳；实验室应配置网络信息口若干，至少一个实验室配备数字化多媒体投影设备（计算机、数码投影机或背投、视频展台和银幕）。 4、小学科学实验室 小学科学实验室的教师演示台要求水、电到桌。学生实验桌面板应坚固耐用，适应小学生好动的特点。实验室

6、墙面等处应营造适合小学生好奇、探知科学的氛围，做到生动活泼，在实验室一角或四周剩余空间配置和科学学科相符的探究性设施设备。实验室应配置网络信息口若干，至少一个室配备数字化多媒体投影设备（计算机、数字化投影、视频展台和银幕）。5、实验台、演示(准备)台、仪器柜（橱）基本要求实验台、仪器柜（橱）基本尺寸要统一，结构合理、实用、美观。仪器、药品、标本、模型柜（橱）的尺寸可根据功能和存放要求统一设计，数量以满足全部器材存放为准。验收操作：实地查看。二、仪器设备配备实验仪器设备按黑龙江省教育技术装备暂行标准规定的二类标准以上、体育器材按黑龙江省中学体育器材设施配备目录和黑龙江省小学体育器材设施配备目录、

7、美术器材按黑龙江省中小学美术教学（活动）器材配备标准、音乐器材按黑龙江省中小学音乐教学（活动）器材配备标准、卫生器材按国家学校体育卫生条例施行基本标准、心理辅导室设施设备按黑龙江省中小学校心理辅导室建设指导意见进行配备。初中（一）实验设备 1、物理学科配备种类：392种，其中必配170种，选配222种。用于分组实验92种、演示实验300种。配备数量：演示仪器每种一台（件），分组仪器按学校最大班额上课能达到两人一组。2、化学学科配备种类：293种，其中必配仪器数量251种，选配42种。用于分组实验64种、演示实验229种。配备数量：演示仪器每种一台（件），分组仪器按学校最大班额上课能达到两人一组

8、。3、生物学科配备种类：324种，其中必配仪器数量192种，选配132种。用于分组实验77种、演示实验247种。配备数量：演示仪器每种一台（件），分组仪器按学校最大班额上课能达到两人一组。（二）音乐器材设备一类21种，二类20种（三）美术器材设备一类39种，二类36种（四）体育器材设备12个班以下（含12个班）34种13个班以上（含13个班）39种（五）图书及报刊一类：图书生均40，报刊80种二类：图书生均25，报刊60种小学科学学科仪器：总数217种，其中必配仪器数量174种，选配43种。用于分组实验93种，演示实验124种。音乐器材设备：一类学校24种，二类学校23种美术器材设备：一类学校

9、38种，二类学校30种体育器材设备：12个班以下（含12个班）30种，13个班以上（含13个班）37种图书及报刊一类：图书生均30，报刊60种二类：图书生均15，报刊40种验收操作：查看账目，抽查实物三、管理（一）管理制度：仪器设备保管使用制度、实验教学管理制度、安全防护及危险品管理制度，实验教师（实验员）考核制度，学生实验守则，并严格执行。学生实验守则应张贴在实验室前方，其余分别张贴于实验教师（实验员）办公室和准备室。（二）账目管理：总账、分类账、低值易耗品账，记录及时，准确。“总账”一年填写一次；学期中仪器数量增加或减少登入“分类账”；玻璃仪器、药品的增减及时登入“低值易耗品账”，并接受财务监督。做到定期盘点，账账相符、账物相符，账、卡、物相符率达100，低值易耗品的账、物相符率不低于90。（三）使用管理：实验通知单、仪器借还记录、学生实验记录、使用仪器完好情况记录、仪