人教版七年级语文上册《散步》莫怀戚

1、作者简介 莫怀戚，莫怀戚，19511951年年6 6月月3 3日日生于重庆，笔名周平安、章生于重庆，笔名周平安、章大明。当代作家。著有大明。当代作家。著有莫莫怀戚中短篇小说选怀戚中短篇小说选。 莫怀戚先生于莫怀戚先生于20142014年年7 7月月2727日日1515时时4545分因病在家中分因病在家中不幸去世，享年不幸去世，享年6363岁。岁。学习目标:1、感受亲情，体味浓浓的亲情、感受亲情，体味浓浓的亲情2 2、能正确、流利、有感情地朗读课文、能正确、流利、有感情地朗读课文3 3、体会文章平易朴实而又内涵丰富、体会文章平易朴实而又内涵丰富、 耐人寻味的语言耐人寻味的语言请给下列括号里的字注

2、音： 散散（ ）步）步莫怀莫怀戚戚（ ） 很很累累（ ）咕咕咕咕（ ） 分分歧歧（ ）一一霎霎( )时时熬熬（ ）水波水波粼粼粼粼( ) 拆散拆散（ ）信服信服嫩嫩（ ）芽）芽 讷讷讷讷（ )snqliogqshln读一读齐读课文，齐读课文，注意感情基调、语速、停顿、重音注意感情基调、语速、停顿、重音思考：思考： 这篇课文写了这篇课文写了什么人、什么事，什么景？什么人、什么事，什么景？后来在散步的时候又发后来在散步的时候又发生了什么事情？生了什么事情？1.散步的时间是散步的时间是 。2.散步的地点是散步的地点是 。 3.散步的人有散步的人有 。4.散步过程中发生了散步过程中发生了 。 （用原文

3、中的一个词来回答）（用原文中的一个词来回答） 5、结局如何？、结局如何？ 抢答抢答初春初春田野田野我我 、母亲母亲 、妻子妻子、儿子儿子分歧分歧 一家人在田野里温馨地散步。一家人在田野里温馨地散步。 文章记叙了一家祖孙文章记叙了一家祖孙三代四口人在南方初春的三代四口人在南方初春的田野散步的事情。田野散步的事情。1.这篇文章记叙了一件什么样的事情？（用一句话概括）“我”为什么会选择走大路？“母亲”又为什么改变主意，决定走小路？因为我伴同儿子的时日还长因为我伴同儿子的时日还长疼爱孙子，满足他的想法疼爱孙子，满足他的想法相信儿子，能够背她过去相信儿子，能够背她过去我要尽可能多的孝顺母亲我要尽可能多的

4、孝顺母亲文章的基本线条是：文章的基本线条是： “ “我我”劝母亲散步劝母亲散步全家人一块散步全家人一块散步走大路与走小路的分歧走大路与走小路的分歧“我我”母亲母亲依从了依从了“我我”儿子，在不好走的地方，儿子，在不好走的地方，“我我”和妻子分别背起母亲和儿子。和妻子分别背起母亲和儿子。 从而写出了一家人之间的互相爱护、尊重、体贴和理解。 母亲母亲儿子儿子小路小路分歧分歧 我我听从听从听从听从妻子妻子返回大路大路揣摩语言，分析人物揣摩语言，分析人物（慈祥和蔼）（温柔贤惠）（聪明乖巧）以小见大 本文本文的主要特点应该是的主要特点应该是“以小见以小见大大”，是通过一件生活小事来反映，是通过一件生活小

5、事来反映出一个具有普遍意义的哲学思想和出一个具有普遍意义的哲学思想和一种传统的美德一种传统的美德。 什么是“小”？请指出反映一家人互敬互爱的细节？ 母亲和儿子发生分歧，我思考后决定母亲和儿子发生分歧，我思考后决定走大路（对母亲的尊敬）；母亲改变主走大路（对母亲的尊敬）；母亲改变主意，（母亲喜爱孙子）这些细节描写，意，（母亲喜爱孙子）这些细节描写，细致而传神。细致而传神。 什么是什么是“大大”？ 一家人之间的互相爱护、尊重、体一家人之间的互相爱护、尊重、体贴和理解的亲情。贴和理解的亲情。 佳句赏析： 读一读读一读, ,品一品。找出你最欣品一品。找出你最欣赏的语句，看它佳在哪里赏的语句，看它佳在哪

6、里? ?提示： 是因为巧用了某种是因为巧用了某种修辞方法修辞方法；还是运用了还是运用了特殊的句式特殊的句式；还是因为；还是因为作者的作者的情感渗透情感渗透其中？还是含蓄地其中？还是含蓄地告诉了人们一个告诉了人们一个生活的道理生活的道理，震撼，震撼了你的心灵了你的心灵 等等。等等。 1 1、“母亲本不愿出来的。她老了，身体不母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。便去拿外套。”这一细节描写表现了什么？这一细节描写表现了什么？ 这这一细节充分体现了

7、作者很会替一细节充分体现了作者很会替母亲的健康着想，非常孝顺母亲。如母亲的健康着想，非常孝顺母亲。如果把母亲一个人冷落在家，母亲会很果把母亲一个人冷落在家，母亲会很孤独、寂寞。这儿写出了母子之间浓孤独、寂寞。这儿写出了母子之间浓浓的亲情浓的亲情。2 2、“这南方初春的田野，大块小块的新绿随意这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西着一样东西生命。生命。”这一段环境描写有什么作用？这一段环境描写有什么作用？ 这是对初春田野的

8、景物描写，表现了春天蓬这是对初春田野的景物描写，表现了春天蓬勃的生机。勃的生机。由由“铺铺”字我们会想到铺地毯，地毯踩字我们会想到铺地毯，地毯踩上去柔柔的，软软的。说明这草是新生的芽，很嫩。上去柔柔的，软软的。说明这草是新生的芽，很嫩。由由“密密”字让人感觉春的气息正越来越浓。字让人感觉春的气息正越来越浓。“咕咕地咕咕地”拟声词，让人似乎听到了春的动人旋律。拟声词，让人似乎听到了春的动人旋律。春回大地，春回大地，万物复苏，暗示万物复苏，暗示“生命生命”的活力。这是对生命的活力。这是对生命的高歌，对生命的礼赞。的高歌，对生命的礼赞。 用环境描写烘托出作者一家散步时祥和、用环境描写烘托出作者一家散

9、步时祥和、欢乐的氛围欢乐的氛围 “但我和妻子都慢慢地，但我和妻子都慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好象稳稳地，走得很仔细，好象我背上的同她背上的加起来，我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。就是整个世界。”品一品 一一是表明是表明 我我 和妻子尊老爱幼和妻子尊老爱幼，生，生怕给怕给老人和孩子老人和孩子带来伤害带来伤害。因此他们。因此他们 都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细 。 二是二是“我我”和和妻子确实如同背着整妻子确实如同背着整个世界个世界: :一个老人，一个老人，代表过去代表过去的时代和世的时代和世界界; ;一个孩子，代表一个孩子，代表着着现在现在和未来。和未来。 作者作者运用这带有象征性的句子，写运用这带有象征性的句子，写出了作者本人的使命感，深化了全文的出了作者本人的使命感，深化了全文的中心意思，表现了中华民族中心意思，表现了中华民族 尊老爱幼尊老爱幼 的