(完整版)2018-2019学年上海市闵行区初三二模化学试卷及参考答案

1、闵行区2018学年第二学期九年级质量调研考试理化试卷（满分150分，考试时间100分钟）化学部分相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Ca-40 Fe-56 Cu-64六、选择题（共20分）27 .属于纯净物的是A.雨水B.蒸储水C.矿泉水D.海水28 .属于氮肥的是A. NH4C1B. K2CO3C. NaClD. CO229 .放入水中能形成溶液的是A.泥沙B.奶粉C.蔗糖D,植物油30 .与金刚石互为同素异形体的是A.木炭B.炭黑C.活性炭D.石墨31 .生活中的物质 酸性最强的是塞的.配炉奏鬼诜出增肥电港pH j! di611478$10111314A.护发素B.老陈醋C

2、.洗发精D.肥皂液32 .焰色反应中火焰呈黄色的是A. K2SO4B. CaCl2C. Na2OD. ZnCl233 .物质的俗名与化学式对应错误的是A.食盐 NaCl B.纯碱 NaOH C.生石灰 CaO D .胆矶 CuSO4 5H2O34 .化学方程式正确的是A. 4Fe+3O2点燃2Fe2O3C. Cu + 2AgCl - CuCl2 + 2Ag35 .有关物质用途错误的是A.盐酸除铁锈C.食盐作融雪剂36 .粗盐提纯中操作错误的是B. H2O2MnO2H2T+OTD. 2NaOH +SO2 - Na2SO3 + H2OB.氢氧化钠治疗胃酸过多D.熟石灰改良土壤酸性ABCD37.有关

3、实验现象描述正确的是A.硫在氧气中燃烧生成有刺激性气味的二氧化硫B.镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光C.打开浓盐酸瓶盖有大量白烟D.铁丝在空气中燃烧火星四射，生成黑色固体38.某反应前后微观示意图如下。说法错误的是”和”表示不同元素的原子A.反应前后原子个数不变B.生成物是氧化物C.属于化合反应D .共有三种分子39.电解水实验中产生气体的体积与时间的关系如图。分析正确的是A.通电后产生气体的速率相同B.与电源负极相连的电极上产生气体NC.气体M、N的质量比为1:22v40.D.检验M、N气体可证明水的组成用W管研究电解水产生的氢气还原氧化铜的产物。分析错误的是A.先通气体，再点燃酒精灯加热B.

4、该反应不需要进行尾气处理C. b处白色粉末变蓝色，说明反应生成了水D.反应结束后a处可能还有黑色固体剩余电解水产生的氢气 氧化铜青酸铜 粉末尾气时间有关元素说法正确的是A.元素以游离态存在的是单质B.置换反应中元素存在形态都改变C.有机物中一定含碳元素D.燃烧中元素的化合价都改变42.不外加试剂能鉴别出来的一组物质是A. NaOH、FeCl3、 H2SO4、NaNO3B. Na2CO3、HCl、BaCM Ca(OH)2C. Na2CO3、NaCl、K2SO4、Ba(OH) 2D. KCl、NaNO3、CuSO4、BaCl243.除去物质中少量杂质，所用方法正确的是选项物质（括号内为杂质）除杂方

5、法AKCl 固体(KC1O 3)加入二氧化镒，加热BBaCl2 溶液(HCl)加入过量的碳酸钢，过滤CCO2 (CO)通入过量的氧气，点燃D氯化钠溶液（硝酸钾）降温结晶第10页共8页44 .实验方案设计不能达到实验目的的是I 一的木条二氧化钛湿润的 石蕊试纸A.探究二氧化镒的B.探究 CO2的密度 C.探究CO2与NaOH D.探究着火点催化作用及与水的反应溶液的反应是燃烧条件之一45 .久置碱石灰（碱石灰成分是CaO与NaOH固体混合物）加入水中，解释合理的是A.水足量时固体全部溶解C.溶液温度一定升高B.溶液pH 一定大于7D,溶液中含有两种溶质46 .向盛有10g 49%稀硫酸的烧杯中加

6、入 0.1mol的铁粉，充分反应后有固体残留，ti时迅速倒入一定量的硫酸铜溶液。整个过程烧杯中溶液的质量随时间的变化如图所示。分析错误的是A. ab点，溶液的pH逐渐增大B. c点时，溶液中有两种溶质C. d点固体，加入盐酸有气泡产生D. m=12.7g七、填空题（共 20分）47 . 2019年起全国陆续启动生活垃圾分类工作，旨在践行绿色生活，共建美丽家园。 人类需要清新的空气。空气中供人呼吸的气体是（用化学式表示，下同）；含量过多造成温室效应的主要气体是。人类需要洁净的水。高铁酸钾（K2FeO4）是一种绿色水处理剂，既能吸附杂质，体现 性质（填“物理”或“化学”）；又能杀菌消毒，属于 变化

7、（填“物理”或“化学”）；它由 种元素组成,其中铁元素的化合价为 ,钾、氧元素的原子个数比为,1mol K 2FeO4中约含有 个铁原子。 人类需要清洁的能源。天然气是上海常见的家用燃料，主要成分为甲烷，甲烷燃烧 的化学方程式是。垃圾应分类收集。以下物质应放置于贴有“ O 标志垃圾筒内的是（10）。A.废电池B.旧报纸C.空易拉罐D.过期药品48 .硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图所示： TC时，硝酸钾的溶解度为（11） Q13c时，向100g水中加入50g氯化钾充分溶解后，得到氯化钾溶液的质量是 g;保持温度不变,再加入20g水，充分搅拌后，氯化钾溶液的溶质质量分数 （填“变大”、“不变”或“

8、变小”）将13c时硝酸钾和氯化钾的饱和溶液各100g分别蒸发10g水，然后降温至t2C,过滤，得到溶液a和溶液bo对于溶液a和溶液b说法正确的是(14)A.溶质质量a=bC.溶剂质量a<bB.溶液质量a<bD.溶质的质量分数 a>b49.在探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序时，小组同学设计了如下实验：（所用金属的形状与大小和稀盐酸的用量及浓度均相同）ABCDE 一段时间后，可明显观察到实验B的现象是 ，反应的化学方程式是（16） o 甲同学认为通过观察 A和C中 实验现象来比较锌与铁的金属活动性;乙同学拟用定量的方法测定锌和铁的活动性强弱，设计如图D,可以测定 （18）来确定

9、。 丙同学认为上述实验方案不足以得出4种金属活动性顺序，需要在上述实验基础上，补充实验 E,其中X金属是 Q9）, Y溶液是 （20）。八、简答题（共20分）50.化学兴趣小组同学为了测定0.1mol碳酸钙和足量稀盐酸完全反应得到二氧化碳的量，设计如图实验，二氧化碳不溶于油。仪器名称：a 、b 。为了确保实验成功，请将 B装置图画完整 B中油层的作用是。装置A适用的条件是 ：当反应结束关闭活塞，A中的现象是0.1mol碳酸钙和足量稀盐酸完全反应，计算生成二氧化碳的质量。（根据化学方程式列式计算） 分析发现实验收集到的二氧化碳体积比理论值偏低，造成此结果的原因可能是,（装置的气密性良好）I .

10、A装置中有二氧化碳残留n .加入盐酸的量过多m.与量筒相连的导管中有水W.量筒读数时，仰视读数51.学习化学知识和技能，可以帮助我们鉴别和检验物质。现有两瓶失去标签的无色溶液， 其中一瓶是氢氧化钙溶液， 一瓶是稀盐酸。为了鉴 别它们，同学们设计了如下实验方案：先给两瓶溶液贴上标签A、B,然后分别取样进行实验。请将横线部分填写完整：加入的试剂现象结论力杀1二氧化碳A中溶液变浑浊，B中无明显现象A是 （1。） 溶液,B是另一种溶液。力杀2碳酸钠溶液(W力7K 3试齐IJX【方案1】写出方案1中发生反应的化学方程式 02）【方案2】小华同学对方案 2进一步探究，设计了如下实验方案：溶液A 溶液B混合

11、物C将反应后的A、B溶液混合（固体不倒入），可能会出现以下三种情况： 当混合物C中有白色沉淀产生时，写出其中发生反应的化学方程式反应的基本类型是（14） Q 当混合物C中有气泡冒出时，则溶液 A反应后的上层清液中含有的溶质是_J1S 当混合物C无明显现象时，混合物 C中一定含有的溶质是（16） q【方案3】完成方案3:请从下列提供的试剂中选出所有能鉴别这两种物质的试剂 *。（填序号）酚酬:溶液pH试纸 铁片稀硝酸氧化铜【拓展】请选择与上述三种方案中不同类别的物质来鉴别这两种物质。你选择的试 剂是 （写化学式）。闵行区2018学年第二学期九年级质量调研考试理化试卷化学参考答案说明：1、化学专用名

12、词错不给分；2、化学方程式有错不给分。六、单项选择题（每题 1分，共20分）题号27282930313233343536答案BACDBCBDBD题号37383940414243444546答案BBDCCABBBC七、填空题(每空 1分，共20分)47. (1) O2CO 2物理化学(1) 3)(6) +6(7) ： 2(8) 6.02 1023点燃(9) CH4 + 202CO2 + 2H 20(10) B、C48. (11) 25g/100g 水140(13)不变(14) B、C49. (15)铜片表面有银白色固体析出(16) Cu +2 AgNO 3 - 2Ag+ Cu(NO 3)2 产生气泡的速率快慢(反应的剧烈程度)（18）相同时间内收集的气体体积（收集相同体积的气体所需的时间）（19）铁（铜）（20）硫酸铜（稀盐酸/稀硫酸/硫酸亚铁）（合理即可）八、简答题（每空1分，除指明外，共 20分）50. （1）长颈漏斗量筒（4）防止二氧化碳溶于水并与水反应 块状固体和液体、反应不加热 长颈漏斗内液面上升，固液分离解：设CO2的物质的量为x molCa CO3 +2 HCl - CaCl2+H 2O + CO 2 T(1分)0.1 molx mol1:1 = 0.1:xx= 0.