()学校疫情防控应急演练报告Word文档

1、（ ）学校疫情防控应急演练报告为了进一步贯彻落实 （）省教育厅关于组织开展学校疫情防控工作应急演练的通知的文件要求，按照 （）市 （）区教育局的指示精神，提高学校各部门对应急管理工作重要性的认识，提升全体教职员工对疫情防控工作流程的认知度，熟悉各种防控工具的使用方法， 为开学复课工作做好充分准备，（） 学校 3 月 20 日举行了疫情防控应急演练。为了保障疫情防控应急演练顺利进行，3 月 17 日， （ ）学校召开了新冠疫情防控演练工作部署会议。会议分成两个部分，首先是学校疫情防控工作领导小组召开会议。（） 学校疫情防控工作领导小组组长、校长（）主持会议，领导小组的全体成员出席本次会议。针对（

2、 ）学校疫情防控演练方案进行了详细深入的讨论，针对方案中各个环节的人员安排、设施布置、消毒、上报流程等各个环节进行了细致的探讨，把每项工作都具体落实到人，以确保工作中不出现任何纰漏。会议的第二部分是疫情防控演练工作的部署会议。学校全体教师参加了本次会议，（）校长在会议上宣布了防控演练方案，详细安排了每个环节的负责人、各小组具体的工作范围，工作方法、器材的使用方法等。重申疫情防控工作的重要性，鼓励大家用严肃认真的态度对待疫情防控工作。会议结束后，在各组组长带领下，所有的老师各司其职，进行了多次演练，进一步的熟悉自己所处的岗位和担任的职责。疫情防控小组的领导们，对各个岗位进行了细致的检查。演练结束

3、后。校长又对演练过程中出现的问题进行了总结，调整了部分教师的岗位，并针对各个环节易出现的问题进行了再次的督促、检查。3 月 20 日， 7.30 分，参加演练的全体领导教师准时到达学校，迅速进入各自岗位，为正式演练工作做最后的准备。学校疫情防控小组的领导再次对各个岗位进行检查、督导。 08:30， （） 学校新冠疫情防控演练正式开始。第一部分：师生入校流程演练师生入校演练：学校门口分成两个通道，南门为教师通道，正门为学生通道。共计安排了四组教师进行体温检测工作。每组两人，一人负责监测体温，一人负责记录异常情况。师生有序进行体温检测，排队的师生每人间隔为1.5米，自动成排。学生错峰分批入校，4-

4、6 年级 7.10-7.40,1-3年级7.40-8.10 分入校。入校应急突发事件演练：校门北侧分别设置了三个区域，首先是应急工作小组的工作区域，负责监护体温异常的师生进入隔离区；其次是体温异常学生隔离区域，该区域为体温异常的学生等待家长的区域，由专人进行登记并通知家长； 最后是体温异常的师生离开学校的特殊通道，直接连接隔离区域，便于异常情况的快速处置。在体温检测的过程中，针对突发的异常情况进行了演练。发现有体温异常的学生后，应急护送小组的教师把该生送到指定的隔离区域，并联系家长和班主任，告知该生情况，联系定点医院对该生进行检测。通过应急通道快速撤离学校。第二部分：入校后各项流程演练1、学生

5、进入教室后的防疫演练：班主任进入班级后要开窗通风十分钟，学生进入教室后，再次对学生进行体温检测，并对学生情况进行汇总，上报校医。同时对学生进行疫情防控知识的普及和训练。课间通风十分钟，中午、晚上放学后再次开窗通风十分钟。师生在课堂上要求佩戴口罩。2、学生课间活动的演练：学校采用分批下课，分区活动的课间模式，一、三、五年级提前十分钟进入公共区域，分散进行活动，十分钟后进入教室；四、 五、六年级再下课，进行活动。课间全程要求学生佩戴口罩，厕所前自动成排，每人间隔1 米以上的距离。3、学生分批就餐演练：为了防止传染，学生就餐改为在教室内进行，就餐为一人一桌进行， 首先安排一侧的学生到室外活动二十分钟

6、，室内剩余的半数学生就餐，半小时后，吃完饭的学生到室外活动，室外学生回到教室用餐。用餐前后，对课桌和用具等，用杀菌的湿巾进行全面清洁。4、课堂出现应急情况演练：班级出现学生发烧、咳嗽等异常情况后，学校应急小组领导立即到现场指挥，应急护送小组的教师为疑似患者佩戴口罩，手套，第一时间护送该生进入隔离室隔离观察，由校医再次为该生测量体温，定点医院进行进一步的检测。消毒小组紧跟其后对该生经过的走廊、楼梯等公共区域进行细致的消毒。班级的其他学生转移到备用教室，班主任对全体学生进行心理疏导。 消毒小组对该生所在教室及座位进行再次消毒。信息组长迅速将此情况上报上级教育局保健部门、疫情防控办公室等，并向全体师

7、生公布病情，进一步采取相应的防护措施。如果该生确疹为新冠肺炎，立即请示政府和教育部门，决定是否全校停课，并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。5、放学后教室消毒工作演练：放学后， 由各班教师负责教室内部的消毒工作，首先开窗通风十分钟，同时清扫教室。十分钟后，关闭窗户，以八四消毒液为基础原液，按配比勾兑好消毒液，对教室的地面和桌椅等进行全方位喷洒，然后用消毒湿巾擦拭门把手、公共用具等。做到一处不漏、处处精心。特别针对垃圾桶进行浸泡式消毒，确保测底杀灭细菌。第三部分：校园公共卫生保障演练首先进行的是师生开学前、入校前，对教室、办公区域、公共区域进行大规模消毒、开窗通风等的演练，确保师生在整洁、干净的环境中工作学习。日常工作中，对学校的教室、办公区域、走廊楼梯等场所，进行定点消毒演练，确定每天消毒时间，早晚各一次，出现应急情况，由消毒小组负责教师单独进行跟踪消毒，确保第一时间防止病毒扩散。演练工作结束后，（）校长针对本次演练进行了总结讲话，进一步强调了疫情防控工作的重要性，对在演练工作中表现突出 的教师予以表扬！同时对一些细节工作进行进一步的强化培训， 保证 演练工作中的每一个环节都落实到位，严谨踏实。本次演练，组织严密，流程严谨，准备充分，上下一心，充分展现了（）学校疫情防控小组严谨细致、高效务实