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文档简介

1、个人研修计划根据“国培计划（2014）”海南省中学文科、艺术教师信息技术应用能力提升培训项目实施方案，结合自身实际，制定以下学习计划。 一、自我分析作为刚进入学校的菜鸟，平日不知道怎么安排好自己的时间，备课、听课、教案，感觉一整天下来很忙又没有收获。喜欢与学生们相处，性格活泼，兴趣爱广泛，和学生之间的关系非常融洽，但有时候又发现很难把握好跟学生相处的度。想要进步想要有所改善，在教学工作中遇到不明白的地方。在政治教学工作中，经验不足，还是处于不断的磨练中，如：高效课堂教学模式还是在摸索和实践当中；对知识吃的很透，对课堂上教材的处理上重难点把握还有明显的缺陷。 二、学习目标1.提升信息技

2、术应用能力,利用信息技术优化课堂教学。2.利用信息技术转变学习方式,提升专业自主发展和创新能力。3.利用信息技术提高学科教学能力。三、学习方法 1.认真完成每一阶段培训内容,积极参加培训活动和讨论;2.认真看视频,做好笔记，通过学习反思和改进自己的教学；3.按时完成作业及时互评作业；4.积极上传资源和写日志；5.与同事广泛交流， 弥补自身不足；6.多阅读书籍 或上网查阅相关知识。四、学习内容与时间安排基于多媒体环境运用信息技术优化课堂教学”（任务类型）阶段任务主题任务简介第一阶段熟悉网络家园感受技术魅力（2014.10.27-11.2 1周/必修）任务1：熟悉我们的项目与学习家园 本任务覆盖的

3、课程专题为T1、T25。请参训教师熟悉项目方案和研修平台操作；装饰自己的个人空间；去教师工作坊和研修社区熟悉学习伙伴，加入研修团队；学习研修课程，参与研修活动。第二阶段运用技术工具加工教学资源（2014.11.3-11.23 3周/必修）任务2：制作教学课件本任务覆盖的课程专题为T2、T3、T4、T5、T6。 请参训教师依据课堂教学需要，运用PPT、Flash、学科软件等技术手段制作一个教学课件。第三阶段应用技术工具创新教学活动（2014.11.24-12.14 3周/必修）任务3.分享应用技术优化课堂教学案例本任务覆盖的课程专题为T7、T8、T9、T10、T11、T12、

4、T13、T14。请参训教师根据自身情况选择课程学习，并运用所学，设计和实施一节课，借助信息技术促进有效教学。第四阶段应用技术工具优化评价诊断（2014.12.15-2015.01.4 3周，二选一）任务4-1.制作电子试卷本任务覆盖的课程专题为T15、T6。请参训教师根据教学需求，借助Word和其他工具设计制作一份单元试卷。任务4-2.运用工具助力试卷分析本任务覆盖的课程专题为T15、T6。请参训教师基于单元测试卷考核结果，运用Excel等信息技术工具，分析单元测试卷，提供单元试卷分析报告。第五阶段运用研修社区助力专业发展（2015.01.05-01.162周/必修）任务5：梳理研修成果本任务覆盖的课程专题为T26、T27。请参训教师学会应用教师工作坊、网络研修社区助力教师专业发展。推荐或点评在

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