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文档简介

1、粤教版 科学学科四年级下册第三单元 第9课 物体的运动项继东黄山市黟县碧阳小学认识物体的运动方式20182019“一师一优课”大赛 1、选用带来的物品作为材料，想一想，可以让它们怎样动起来？ 2、仔细观察，根据它们的运动特点，请给这种运动取个名称？ 3、汇报你发现的运动方式。活动一活动一动起来动起来取个名称取个名称 1、小组内挑选一种或几种运动方式进行研究。仔细观察物体是如何运动的，它有什么特点？ 2、组内讨论，用线和箭头表示这种运动方式的轨迹和方向，画出示意图，相似的运动有哪些？完成作业纸。 3、小组派代表展示研究结果。活动二活动二观观察察特点特点运动的运动的用线和用线和箭头箭头表示表示轨迹

2、和轨迹和方向方向画出示意图画出示意图相似的运动相似的运动物体在水平面上的移动 平动振动 物体上下或左右做往复运动 以一点为中心或一直线为轴作圆周运动。转动摆动物体绕固定点做往复运动转动的物体沿转动的方向移动滚动转 动摆 动溜冰、列车钟表指针、风车汽车雨刮、秋千汽水鑵滚 动车轮、球类滚动振 动蹦床、拍篮球乒乓球平动摆动平动转动判断下图中的物体是哪种运动方式。判断下图中的物体是哪种运动方式。滚动转动滚动平动判断下图中的物体是哪种运动方式。判断下图中的物体是哪种运动方式。 1、小组内讨论，如何利用一段线、胶带和橡皮筋这三样材料，做出各种方式的运动。 2、小组派代表上台演示各种方式的运动。活动三活动三通过今天的

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