福师《课程与教学论》在线作业二

1、教师管理平台 客服热线：400-810-6736(免长话费 福师课程与教学论在线作业二 试卷总分：100 测试时间：- 单选题 多选题 判断题 一、单选题（共 15 道试题，共 30 分。）V 1. 新旧知识建立非人为性和实质性的联系是（）。A. 机械学习 B. 接受学习 C. 发现学习 D. 有意义学习 正确答案：D 满分：2 分 2. 校本培训的基本模式是（）。A. 行动研究 B. 制度化建设 C. 实习 D. 案例分析 正确答案：D 满分：2 分 3. 课程实施中最具有核心意义的变革是（）。A. 课程内容调整 B. 课程结构调整 C. 学习方式转变 D. 培养目标转变 正确答案：C 满分

2、：2 分 4. 学校文化建设的灵魂是（）。A. 学校功能重建 B. 学校精神文化重建 C. 学校制度文化重建 D. 学校物质文化重建 正确答案：B 满分：2 分 5. 以下四种学习中，（）是其它三种学习成果的主要表现形式。A. 学会认知 B. 学会做事 C. 学会共同生活 D. 学会生存 正确答案：D 满分：2 分 6. 每门课程要以（）为本位。A. 知识传授 B. 发展 C. 技能提升 D. 价值观培养 正确答案：B 满分：2 分 7. 产生学习的根本原因是（）。A. 教师 B. 督促 C. 问题 D. 感知 正确答案：C 满分：2 分 8. 新课改理念下高中课程以（）为主。A. 综合课程

3、B. 分科课程 C. 分科课程与综合课程相结合 D. 综合实践活动 正确答案：B 满分：2 分 9. 课程改革的根本（依托）在于（）。A. 课程体系重建 B. 学校文化重建 C. 教育目标重建 D. 课程观转变 正确答案：B 满分：2 分 10. （）以书本（教师）为中心，强调理解的外在性。A. 创新性学习 B. 继承性学习 C. 机械学习 D. 有意义学习 正确答案：B 满分：2 分 11. 教师的（）是课程改革与发展的内在动力。A. 教育思想观念 B. 专业才能 C. 专业精神 D. 专业人格 正确答案：C 满分：2 分 12. （）被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。A. 教育

4、研究 B. 教学实践 C. 教学引导 D. 教学反思 正确答案：D 满分：2 分 13. 课程结构的（）是针对过分强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状而提出的。A. 综合性 B. 选择性 C. 理性 D. 均衡性 正确答案：A 满分：2 分 14. （）是指学校课 程体系中的各种课程类型、具体科目和课程内容能够保持一种恰当、合理的比重。A. 课程结构的综合性 B. 课程结构的选择性 C. 课程结构的理性 D. 课程结构的均衡性 正确答案：D 满分：2 分 15. 学习内容以定论的形式直接呈现的学习方式属于（）。A. 接受学习 B. 启发学习 C. 探究学习 D. 发现学习 正确答案：A 满分

5、：2 分 二、多选题（共 19 道试题，共 38 分。）V 1. 骨干教师的素养包括哪几个向度（）。A. 哲学向度 B. 心理向度 C. 文化向度 D. 政治向度 E. 教育向度 正确答案：ABCDE 满分：2 分 2. 当代教育评价发展的主要趋势有（）。A. 重视发展，淡化甄别与选拔 B. 重综合评价，关注个体差异 C. 强调质性评价，定性与定量结合 D. 强调参与与互动、自评与他评相结合 E. 注重过程，终结性评价与形成性评价结合 正确答案：ABCDE 满分：2 分 3. 操作性学习的特征有（）。A. 重文字符号 B. 强调身体性参与 C. 强调直接经验的作用 D. 轻实际内容 正确答案：

6、BC 满分：2 分 4. 关注人意味着（）。A. 关注每一位学生的喜怒哀乐、身心健康 B. 关注人的情绪生活和情感体验 C. 注人的道德生活和人格养成 D. 关注教学和学习 正确答案：ABC 满分：2 分 5. 教育目的的特性包括（）。A. 终极性 B. 永恒性 C. 本体性 D. 超越性 E. 未来性 正确答案：ABCDE 满分：2 分 6. 他主学习的特点是（）。A. 能动性 B. 客体性 C. 受动性 D. 依赖性 E. 主体性 正确答案：BCD 满分：2 分 7. 科学本位突出表现在（）。A. 重视科学的学术性基础，忽视学生的生活基础 B. 教学提出大量的假问题，学生缺乏发现真问题的能

7、力 C. 建构一个虚拟的应用世界，遮蔽了一幅真正的生活图景 D. 强调面向学生的未来职业生活，却忽视学生现时的日常生活 E. 突出科学在社会生产中的经济价值，而漠视个人生活中的科学常识 正确答案：ABCDE 满分：2 分 8. 隐形课程具有（）性质。A. 公开性 B. 潜在性 C. 隐蔽性 D. 明显性 正确答案：BC 满分：2 分 9. 活课的基本要素有（）。A. 兴趣 B. 智慧 C. 体验 D. 感受 E. 欣赏 正确答案：ABCDE 满分：2 分 10. 人文精神包括（）。A. 敬业 B. 人道 C. 人文 D. 人本 正确答案：BCD 满分：2 分 11. 行为目标的三个组成部分包括

8、（）。A. 学生外显出来的行为表现 B. 能观察到行为表现的条件 C. 行为表现的程度 D. 行为表现的公认准则 正确答案：ABD 满分：2 分 12. 新课改的基本特征是（）。A. 理念是全新的 B. 遵循传统思路 C. 重在局部改革 D. 内容上是整体的 正确答案：AD 满分：2 分 13. 创新性学习的基本要素包括（）。A. 质问 B. 怀疑 C. 批评 D. 求异 E. 超越 正确答案：ABCDE 满分：2 分 14. 本次课程改革面临的时代背景的基本特征包括（）。A. 经济全球化 B. 信息时代 C. 可持续发展、终身发展 D. 综合国力竞争日趋剧烈 E. 知识经济 正确答案：ABC

9、DE 满分：2 分 15. 教育思想包括（）。A. 教育认识 B. 教育观念 C. 教育理念 D. 教育实践 正确答案：ABC 满分：2 分 16. 新课程是从学生与（）的三大关系来理解学生个性发展、规划课程目标的。A. 社会 B. 家庭 C. 自然 D. 自我 正确答案：ACD 满分：2 分 17. 教学的生活性要求（）。A. 关照和利用学生已有的个人观念和生活经验 B. 突出科学在社会生产中的经济价值 C. 联系学生当下的活动世界 D. 提升学生的生活品质 正确答案：ACD 满分：2 分 18. 合作学习的要素包括（）。A. 积极互赖 B. 个体责任 C. 面对面的积极互动 D. 社交技能

10、 E. 小组加工 正确答案：ABCDE 满分：2 分 19. 选择校本培训案例的要求是（）。A. 典型性 B. 理论性 C. 代表性 D. 针对性 正确答案：ACD 满分：2 分 三、判断题（共 16 道试题，共 32 分。）V 1. 学生考分等效于教学效果。A. 错误 B. 正确 正确答案：A 满分：2 分 2. 在考评中，全面的未必就是公正的。A. 错误 B. 正确 正确答案：B 满分：2 分 3. 新课改中课程结构的调整仍然难以满足学校课程类型多样化、具体科目比重均衡化的要求。A. 错误 B. 正确 正确答案：A 满分：2 分 4. 新课程培养目标的全面性就是要面面俱到。A. 错误 B.

11、 正确 正确答案：A 满分：2 分 5. 过程仅仅具有手段性的价值，不含目的性的价值。A. 错误 B. 正确 正确答案：A 满分：2 分 6. 校本管理的重点在于考评改革。A. 错误 B. 正确 正确答案：B 满分：2 分 7. 显性课程必然伴随着隐形课程。A. 错误 B. 正确 正确答案：B 满分：2 分 8. 在既有的课程框架内是很难在教学上有根本突破的。A. 错误 B. 正确 正确答案：B 满分：2 分 9. 科学世界能够提升生活世界的意义。A. 错误 B. 正确 正确答案：B 满分：2 分 10. 学习方式较之于学习方法是更为上位的东西，学习方式相对稳定，学习方法相对灵活。A. 错误 B. 正确 正确答案：B 满分：2 分 11. 传统教学从源头上剥离了知识与智力的内在联系。A. 错误 B. 正确 正确答案：B 满分：2 分 12. 学习方式的转变对促进学生发展更具有战略性的意义。A. 错误 B. 正确 正确答案：B 满分：2 分 13. 教学是课程执行、传递和接受的过程，这一表述属于新的课程观和教学观。A. 错误 B. 正确 正确答案：A 满分：2 分