冬阳童年骆驼队（课堂PPT）

1、 看了这题目，请你闭上眼睛感受一下，看了这题目，请你闭上眼睛感受一下，在你的脑海中浮现出一幅怎样的画面？在你的脑海中浮现出一幅怎样的画面？ （在温暖的冬阳下，一群骆驼队从远处走（在温暖的冬阳下，一群骆驼队从远处走来，驼铃声悦耳动听，童年的来，驼铃声悦耳动听，童年的“我我”站在旁站在旁边静静地看着。）边静静地看着。） 这个题目把三种事物编织在一起，充满这个题目把三种事物编织在一起，充满诗情画意，会令我们产生许多遐想。每个人诗情画意，会令我们产生许多遐想。每个人都有美好的童年，童年发生的事往往充满稚都有美好的童年，童年发生的事往往充满稚趣，又很有意思，它们像一颗颗闪亮的珍珠趣，又很有意思，它们像一

2、颗颗闪亮的珍珠收藏在我们的记忆里，今天就让我们和作者收藏在我们的记忆里，今天就让我们和作者一起回忆他那充满稚气的童年往事吧一起回忆他那充满稚气的童年往事吧! ! （xi）（zhn）（毡帽）（毡帽）（卸货）（卸货）（j） （咀嚼）（咀嚼）8毡 卸 咀 嚼 漠 寞 袄 袍 傻 11 冬阳冬阳童年童年骆驼队骆驼队 学驼嚼学驼嚼 议驼铃议驼铃 看驼毛看驼毛 问驼踪问驼踪13再读一读这几件趣事，反复读你最喜欢的那一件事，再读一读这几件趣事，反复读你最喜欢的那一件事，然后在旁边用简单的一两句话写下你的感受。然后在旁边用简单的一两句话写下你的感受。 那样丑的脸，那样长的牙，那样那样丑的脸，那样长的牙，那样安

3、静的态度。它们咀嚼的时候，上牙安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看呆着热气，白沫子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。了，自己的牙齿也动起来。 读读这个句子，从这些描写中可以体会到什么？ 想一想，在什么情况下，你会呆呆地看一样东西，会不由自主地动起来，你有过这样的经历吗？同桌相互说一说。15 我的幼稚心灵中却充满了和大人不同我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法，我对爸爸说：的想法，我对爸爸说： “不是的，爸！不是的，爸！它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声

4、音，您不是说，它们走上三有一点点声音，您不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地天三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗？一定是咀嚼着从胃里倒出来的食物吗？一定是拉骆驼的人，耐不住那长途寂寞的旅程，拉骆驼的人，耐不住那长途寂寞的旅程，才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣。情趣。” “我我”为什么会有和大人们不同的想法为什么会有和大人们不同的想法。读读这句话，从这句话里你又看出了什么？ 1819 暑去寒来，骆驼队来了又走了，走暑去寒来，骆驼队来了又走了，走了又来了，童年也在这岁月的流逝中远去了又来了，童年也在这岁月的流逝中远去了

5、。童年的幼稚不再，童年的故事不再。了。童年的幼稚不再，童年的故事不再。这句话清晰地传达出作者这句话清晰地传达出作者对童年的怀念对童年的怀念，我们仿佛能听见她轻轻的叹息，对时光流我们仿佛能听见她轻轻的叹息，对时光流逝、物是人非的感叹。逝、物是人非的感叹。 夏天过去，秋天过去，冬天又夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。还了。22232425 我默默地想，慢慢地写，又看我默默地想，慢慢地写，又看见冬阳下的骆驼队走过来，又听见见冬阳下的骆驼队走过来，又听见缓缓悦耳的驼铃声。童年重临于我缓缓悦耳的驼铃声。童年重临于我的心头。的心头。2728293031骆驼哺乳纲，骆驼科。骆驼哺乳纲，骆驼科。反刍家畜。头小，颈长，反刍家畜。头小，颈长，体大，毛褐色。背有一体大，毛褐色。背有一或两个驼峰，内蓄脂肪；或两个驼峰，内蓄脂肪；胃分三室，第一胃附生胃分三室，第一胃附生20302030个水脬个水脬popo，作贮，作贮水用