个婴儿体格生长

1、1个月婴儿体格生长  体重 男婴约5.03公斤  女婴约4.68公斤  身长 男婴约57.06厘米 女婴约56.17厘米  头围 男婴约38.43厘米 女婴约37.56厘米  胸围 男婴约37.88厘米 女婴约37厘米  坐高 男婴约37.94厘米 女婴约37.35厘米  2个月婴儿体格生长  体重 男婴约6.03公斤  女婴约5.48公斤  身长 男婴约60.30厘

2、米 女婴约58.99厘米  头围 男婴约39.84厘米 女婴约38.67厘米  胸围 男婴约40.10厘米 女婴约38.78厘米  坐高 男婴约40.00厘米 女婴约39.05厘米  3个月婴儿体格生长  体重 男婴约6.93公斤  女婴约6.24公斤  身长 男婴约63.35厘米 女婴约61.53厘米  头围 男婴约41.25厘米 女婴约39.90厘米  胸围 男婴

3、约41.75厘米 女婴约40.05厘米  坐高 男婴约41.69厘米 女婴约40.44厘米  4个月婴儿体格生长  体重 男婴约7.52公斤  女婴约6.87公斤  身长 男婴约65.46厘米 女婴约63.88厘米  头围 男婴约42.30厘米 女婴约41.20厘米  胸围 男婴约42.68厘米 女婴约41.60厘米  坐高 男婴约42.72厘米 女婴约41.56厘米  5个月

4、婴儿体格生长  体重 男婴约7.97公斤  女婴约7.35公斤  身长 男婴约66.76厘米 女婴约65.90厘米  头围 男婴约43.10厘米 女婴约41.90厘米  胸围 男婴约43.40厘米 女婴约42.05厘米  坐高 男婴约43.57厘米 女婴约42.30厘米  6个月婴儿体格生长  体重 男婴约8.46公斤  女婴约7.82公斤  身长 男婴约68.88厘

5、米  女婴约67.18厘米  头围 男婴约44.32厘米  女婴约43.20厘米  胸围 男婴约44.06厘米  女婴约42.86厘米  坐高 男婴约44.16厘米  女婴约43.17厘米  7个月婴儿体格生长  体重 男婴约8.8公斤   女婴约8公斤  身长 男婴约70厘米   女婴约68厘米  头围 男婴约45厘米

6、0;  女婴约43.70厘米  胸围 男婴约44.60厘米  女婴约43.5厘米  坐高 男婴约44.70厘米  女婴约43.8厘米  8个月婴儿体格生长  体重 男婴约9.12公斤   女婴约8.49公斤  身长 男婴约71.5170厘米  女婴约69.99厘米  头围 男婴约45.74厘米  女婴约44.65厘米  胸围 男婴约45.

7、13厘米  女婴约43.98厘米  坐高 男婴约45.28厘米  女婴约44.40厘米  9个月婴儿体格生长  体重 男婴约9.4公斤  女婴约8.8公斤  身长 男婴约73厘米  女婴约71厘米  头围 男婴约46厘米  女婴约45.2厘米  胸围 男婴约45.6厘米 女婴约46.5厘米  坐高 男婴约45.6厘米 女婴约44.6厘米 

8、 10个月婴儿体格生长  体重 男婴约9.公斤  女婴约.公斤  身长 男婴约.厘米 女婴约.厘米  坐高 男婴约.厘米 女婴约.厘米  头围 男婴约.厘米 女婴约.厘米  胸围 男婴约.厘米 女婴约.厘米  11个月婴儿体格生长  体重 男婴约.公斤  女婴约.公斤  身长 男婴约.厘米 女婴约厘米  头围 男婴约.厘米 女婴

9、约.厘米  胸围 男婴约.厘米 女婴约.厘米  坐高 男婴约.厘米 女婴约.厘米 12个月婴儿体格生长  十二个月的孩子  体格发育  体重 男婴平均体重为10.42公斤  女婴为9.64公斤  身长 男婴平均为78.02厘米   女婴为76.36厘米  头围 男婴为46.93厘米   女婴为45.64厘米  胸围 男婴为46.80厘米 

10、  女婴为45.43厘米  牙齿 乳牙萌出约4-6颗门牙  神经精神的发育  运动机能 扶着一只手能走。  不要别人帮助能从站立的位置坐下，能坐着转身。  熟练地用手指拿东西吃。  用匙吃东西时需要帮助。  心智  除了“爸爸”、“妈妈”外，还会说2-3个字的词。会用声音表达愿望。  能找到藏起来的玩具。  能玩简单的游戏，惊讶时发笑。  能把木栓插入圆孔中；用蜡笔在纸上乱涂；在别人的帮助下用杯喝水。  社会发育  会用哭来引

11、人注意。  准确地表示愤怒、害怕、嫉妒、焦急、同情，性格倔强  喜欢当众炫耀自己，能听从大人的劝阻。  养育要点  喂养 要合理地安排断奶后的饮食，保证热能和蛋白质的供应。给孩子吃的膳食要营养均衡，训练孩子不挑食偏食，样样都吃。菜肴要切碎煮烂，专为孩子制作。  护理 要给婴儿穿轻便的衣服，便于他的活动。天气暖和的季节，要给他穿贴身吸汗的衣服，并要勤换洗；天气冷的时候，多给孩子穿两件薄布料的衣服。  孩子会爬了，活动的范围扩大了，为了安全起见，家里的家具的角应用布包起来；孩子伸手碰得到的地方，不要放热的东西；电线不要

12、伸出过长。总之，要消除屋里的一切不安全因素。  习惯的培养 要注意培养孩子生活有规律和良好的睡眠、饮食、活动和大小便等生活习惯。多给孩子与同龄人接触的机会，教他礼貌文明动作和语言，如“谢谢”、“再见”，摔跤了自己爬起来，分水果自己拿小的等。  游戏 先指着你的鼻子，说：“这是妈妈的鼻子”，再用他的手指，指着他的鼻子，说：“这是贝贝的鼻子”。教给孩子物体及身体各部分的名称。讲故事，注意营造故事情节，让孩子体会、联想。婴儿期智力发育水平对照表 婴1月大运动：拉着手腕可以坐起，头可竖直片刻（2秒）。精细动作：触碰手掌，他会紧握拳头。适应能力：眼球会跟红球过中线

13、（稍有移动即可）、听到声音有反应。语言：自己会发出细小声音。社交行为：眼睛跟踪走动的人。婴2月大运动：拉着手腕可以坐起、头可竖直短时（5秒）精细动作：俯卧时头可抬离床面、拨浪鼓在手中留握片刻适应能力：立刻注意大玩具语言：能发出a、o、e等元音社交行为：逗引时有反应婴3月大运动：俯卧时可抬头45度、抱直时头稳精细动作：两手可握在一起、拨浪鼓在手中留握0.5秒适应能力：眼睛跟红球可转180度语言：笑出声社交行为：模样灵敏、见人会笑婴4月大运动：俯卧时可抬头90度、扶腋可站片刻精细动作：摇动并注视拨浪鼓适应能力：偶然注意小丸、找到声源语言：高声叫、咿呀作声社交行为：认亲人婴5月大运动：轻拉腕部即可坐

14、起、独坐头身向前倾精细动作：抓住近处玩具适应能力：拿住一积木注视另一积木语言：对人及物发声社交行为：见食物兴奋婴6月大运动：俯卧翻身精细动作：会撕纸、把弄到桌上一积木适应能力：两手同时拿住两块积木、玩具失落会找语言：叫名字转头 社交行为：自喂饼干、如会找躲猫猫（手绢挡脸）的人的脸婴7月大运动：独坐自如精细动作：耙弄到小丸（直径约0.5公分）、自己取一积木，再取另一块适应能力：积木换手、伸手够远处玩具语言：发da-da、ma-ma无所指社交行为：对镜有游戏反映、能分辨出生人婴8月大运动：双手扶物可站立精细动作：拇指、无名指捏住小丸（直径：0.5cm）；手中拿两个积木，并试图取第三块积木（正方形，

15、边长2cm）适应能力：持续用手追逐玩具、有意识的摇铃语言：模仿声音社交行为：懂得成人面部表情婴9月大运动：会爬、拉双手会走精细动作：拇指、食指捏住小丸适应能力：从杯中取出积木（正方形，边长2cm）、积木对敲语言：会欢迎、再见（手势）社交行为：表示不要婴10月大运动：会拉住栏杆站起身、扶住栏杆可以走精细动作：拇指、食指动作熟练适应能力：拿掉扣住积木的杯子，并玩积木；找盒内的东西语言：模仿发语声社交行为：懂得常见物及名称、会表示婴11月大运动：扶物、蹲下取物；独站片刻精细动作：打开包积木的纸适应能力：积木放入杯中；模仿推玩具小车语言：有意识的发一个字音社交行为：懂得“不”；模仿拍娃娃婴12月大运动

16、：独自站立稳；牵一只手可以走。精细动作：试把小丸投入小瓶；全掌握笔留笔道适应能力：盖瓶盖；语言：叫妈妈、爸爸有所指；向他/她要东西知道给社交行为：穿衣知配合许多孩子先天性疾病都是因为母亲孕期不注意造成的，而这些疾病往往会影响生长发育，最终影响身高，更会导致其它健康问题。首都儿科研究所生长发育研究室童方医生进一步解释说，孕期不慎包括病毒感染和营养不良，这些都会造成胎儿宫内发育迟缓，从而影响孩子今后的身高。所以孕妇在孕期应该尽量做到饮食均衡，有些孕妇怀孕后的最初3个月，妊娠反应严重，什么都不愿吃，这种情况下，即使吃了就吐，也要尽量吃一点，虽然可以适当补充各种维生素、矿物质，但是最好的营养还是来自于

17、日常饮食。 还有的女性在怀孕以前就比较挑食，或是经常减肥导致营养不均衡，为了孩子的健康，应该尽早抛弃不健康的饮食习惯，所吃食物的范围尽量广一些，多吃深绿色蔬菜，多吃富含锌的海产品。 在身材矮小的患儿中，还有一大部分是生长激素缺乏症所致，这常常与异常分娩有关，比如臀位产、足先露等等。这些异位分娩方式容易导致垂体损伤，使孩子矮小的比例较高。这就需要孕妇定期做产前检查，及时发现胎位异常，在医生的指导下及早采取措施，或者选择剖腹产。 孩子出生后，在他的身高问题上，家长首先要保证孩子的合理营养。营养不良固然会导致身高增长缓慢，但是肥胖同样能够造成生长激素分泌减少，达不到理想身高。 与合理营养同

18、样重要的是密切观察。孩子每月都在长高，到底长得快不快？这个问题往往只有仔细的父母才能回答。在固定的墙上定期量小孩的身高，是一件非常必要的事，可以估算出孩子的生长速度。出牙、走路、说话，孩子的每一个变化，都应该载入他个人的史册。如果发现生长速度明显慢于同龄儿，那就请尽早就诊。如果孩子被确诊为生长激素缺乏症，要及时治疗，最终身高可以基本不受影响。 需要特别提醒家长注意的是，现在市场上许多“增高”制剂，实际上是一些非常普通的雄激素类的药物，可以在短时间内促进生长，但会使骨骺闭合年龄提前，反而阻碍了增高。这是“饮鸩止渴”的做法，是绝不可取的。  新生儿（婴儿）（宝宝）生长发育指标对照表、曲线

19、图（参数）（正常值）2010-01-25 10:52上列各曲线表示儿童的平均生长情况（连续的曲线）以及经正规测量得出的数值范围。你可以通过给孩子称体重、定期测量其头围的尺寸，然后在图纸上画出他的生长曲线。他的曲线形态应与“平均”曲线极为接近才算健康和正常，因为“平均”曲线显示的是健康的生长速度。保健员或医生用卷尺恰在婴儿眉毛和两耳的上方绕过头部最膨大的部分一圈，测出的尺寸既是头围。在岁以内，头围是比身长更容易测量的并用来评价婴儿健康生长的一项标准。决定孩子衣服尺码的参考数据：03个月身长60厘米体重到4.5公斤36个月身长70厘米体重到6.5公斤612个月 身长80厘米体重到8.5公斤1218

20、个月身长8590厘米 1824个月身长90100厘米 孩子的身高大约每6个月就给孩子测量1次身高，方法是：让孩子不穿鞋，两脚并拢地紧靠墙壁的某一固定的地方站好。将直尺与墙壁成直角地放在孩子的头上，按此高度在墙上作好标记，然后测量从地面到标记的距离，测出的数据既是孩子的身高。如果孩子在一短暂的阶段生长缓慢，你不必担心，但是如果连续两次测出的数值都很低的话，就要去看医生。平均数数值范围。次数值范围是在正常儿童中经可靠的测量得出的数值范围。94%的男孩都 在这个数值范围之内。年龄      男性身长 体重头围 胸围初生50.6 3.27 34.3 3

21、2.81月 56.5 4.97 38.1 37.92月 59.6 5.95 39.7 40.03月 62.3 6.73 41.0 41.34月 64.6 7.32 42.0 42.35月 65.9 7.70 42.9 42.96月 68.1 8.22 43.9 43.88月 70.6 8.71 44.9 44.710月 72.9 9.14 45.7 45.412月75.6 9.66 46.3 46.118月 80.7 10.67 47.3 47.625月 90.4 12.84 48.8 50.23岁 93.8 13.63 49.1 50.8女 性 身长体重头围 胸围初生 50.0 3.17 3

22、3.7 32.61月 55.5 4.64 37.3 36.92月 58.4 5.49 38.7 38.93月 60.9 6.23 40.0 40.34月   62.9 6.69 41.0 41.15月   64.5 7.19 41.9 41.96月 66.7 7.62 42.8 42.78月 69.1 8.14 43.7 43.410月   71.4 8.57 44.5 44.212月 74.1 9.04 45.2 45.018月   79.4 10.08 46.2 46.625月 89.3 12.28 47.7

23、49.03岁 92.8 13.10 48.1 49.8二、世界卫生组织 0-10岁儿童体格心智发育评价标准参考值（1998年最新标准）（男）标准范围年龄体重（kg)身高（ cm)心智发育初生2.9-3.848.2-52.8卧抬头，对声音有反应。1月3.6-5.052.1-57.0伏卧抬头 45度，能注意父母面部。2月4.3-6.055.5-60.7伏卧抬头 90度，笑出声、尖声叫、应答性发声。3月5.0-6.958.5-63.7伏卧抬头，两臂撑起，抱坐时头稳定，视性能跟随 180度，能手握手。4月5.7-7.661.0-66.4能翻身，握住摇荡鼓。5月6.3-8.263.2-68.6拉坐，头不

24、下垂。6月6.9-8.865.1-70.5坐不需支持，听声转头，自喂饼干，握住玩具不被拿走，怕羞，认出陌生人，方木能递交。8月7.8-9.868.3-73.6扶东西站，会爬，无意识叫爸爸、妈妈，咿呀学语，躲猫猫，听得懂自己的名字，会摇手再见。10月8.6-10.671.0-76.3能自己坐，扶住行走，自己熟练协调的爬，理解一些简单的命令，如 “到这儿来”，自己哼小调，说一个字。12月9.1-11.373.4-78.8独立行走，有意识叫爸爸、妈妈，用杯喝水，能辨别家人的称谓和家庭环境中的熟悉的物体15月9.8-12.076.6-82.3走得稳，能说三个字短句，模仿做家务，能叠两快积木，能体验与成

25、人一起玩的愉快心情18月10.3-12.779.4-85.4能走梯，理解指出身体部分，能脱外套，自己能吃饭，能识一种颜色。21月10.8-13.381.9-88.4能踢球，举手过肩抛物，能叠四块积木，喜欢听故事，会用语言表示大小便。2岁11.2-14.084.3-91.0两脚并跳，穿不系带的鞋，区别大小，能识 2种颜色，能识简单形状。2.5岁12.1-15.388.9-95.8独脚立，说出姓名，洗手会擦干，能叠八块积木，常提出 “为什么”，试与同伴交谈，相互模仿言行。3岁13.0-16.491.1-98.7能从高处往下跳，能双脚交替上楼，会扣钮，会折纸，会涂浆糊粘贴，懂饥、累、冷，会用筷，能一

26、页翻书。3.5岁13.9-17.695.0-103.1知道颜色，不再缠住妈妈，开始有想象力，自言自语4岁14.8-18.798.7-107.2能独立穿衣，模仿性强4.5岁15.7-19.9102.1-111.0能说简单反义词，爱做游戏。5岁16.6-21.1105.3-114.5解释简单词义，识别物件原料。5.5岁174-22.3108.4-117.8开始抽象逻辑思维，自觉性、坚持性、自制性有明显表现。6岁18.4-23.6111.2-121.0想象力丰富，性绪开始稳定。7岁20.2-26.5116.6-126.8感知：有目的、有意识的知觉和观察能力、空间知觉和时间知觉不断发展。8岁22.2-

27、30.0121.6-132.3注意力：无意注意 有意注意，有一定的自制能力。9岁24.3-34.0126.5-137.8记忆力：无意，具体形象一有意理解，抽象逻辑记忆注意力：无意注意 有意注意，有一定的自制能力。4岁1月-3月儿童生长发育过了4岁，宝宝的身体有了突飞猛进的发展，现在宝宝的身体协调性更强，会单脚、双脚跳，或沿着一条直线走，而且他（她）总是精力充沛。宝宝每天的活动量非常大，作为家长，应该有意识地控制宝宝的活动量，日常的活动量不要超过他们能承受的极限水平，因为宝宝过度兴奋后，会难以遏制他（她）的情绪，怎么哄也安静不下来。但是，当宝宝过份安静时，父母又该发愁了，这意味着有新问题出现了，

28、他（她）的身体很可能出了毛病。在生活中，家务活常常多得让你烦心，别着急，小帮手来啦！宝宝现在可以适当地做一些力所能及的事情，比如铺床、扫地、倒垃圾之类的家务活，还能整理玩具、摆碗筷等，当宝宝分餐具和食物时，父母可以利用机会与宝宝进行计算游戏，看看家里有几个人吃饭，需要多少双碗筷。一些宝宝还能把衣服穿戴整齐，这说明宝宝自理能力提高了。当你领着宝宝在周围的商店购物时，可以有意识地培养宝宝干点事，让他（她）帮忙选择商品，去收款台付款，在你的培养下宝宝渐渐能独立购物。4岁10月-12月儿童生长发育->     快5岁的宝宝小手更加灵巧，能更容易地做各种精细

29、动作，自理能力不断进步，开始比较熟练地掌握如何解钮扣、系钮扣，可以自己穿好松紧鞋，但仍不太会系鞋带。有的宝宝已经可以自己刷牙，但是在动作上有可能还不够准确，只会左右刷，不会上下刷，仍需大人的指导和帮助。       快5岁的宝宝想象力已经十分丰富，并且喜欢冒险，喜欢去新地方、做新事情，已懂得世界充满着各种可能性。这种生动的想象力是宝宝的各种戏剧性角色扮演游戏的基础，你会发现，宝宝仍然喜欢玩“过家家”，但情节与人物丰富了许多。       此时宝宝想象的故事情节多发生在饭馆、公共汽车、火车、飞机、

30、医院和杂货店等日常熟悉的场所，比如喜欢把自己的小三轮车假想成汽车或警车；把自己从台阶上往下跳看作是飞机飞行；喜欢画画，能用各种线条和图形组合成画面，有时大人虽然看不懂，而宝宝却能把自己的画解释得丰富多彩且颇有情趣；喜欢在游戏中扮演自己理想中的人物等等。 早教法则1 给孩子真爱，所谓真爱：是宽容，无私的爱，是站在孩子立场上思考，是深入孩子的灵魂和内心世界。我们大多数的爱是溺爱，有私心的，利己的爱，是我们自认为的爱，出发点是成人，而非孩子。2 给孩子最大的尊重和自由。给孩子选择权，做自己的主人。给孩子失败犯错的权力。孩子既是主体又是主导。（如果有一个主体，又有一个主导，那到底谁是主人，让我们扇提出双主体论和主体主导论的教育专家的耳光-傻子，骗子，弱智）3独立自主是孩子成为一个人的前