任务表单：陈燕丽个人自我诊断SWOT分析表_第1页
任务表单：陈燕丽个人自我诊断SWOT分析表_第2页
任务表单：陈燕丽个人自我诊断SWOT分析表_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1. 认真钻研教材，既备教材，又备学生。2. 积极进行集体备课，共同探讨教学要点。3. 积极进行教学反思，及时反馈问题，及时解决问题。4. 容易接受新的教学理念，有较大的发展空间5. 积极提高教学能力和专业知识，学习上进心强1. 少机会出外学习、交流，少吸收兄弟学校先进的教学理念和教学方法。2. 少撰写论文。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1. 学校经常开展公开课，教研组和备课组经常举行教学比赛和教学互听课，注重教师备课、听课、评课三步骤。借此机会向老师们讨教、提高自己的业务水平。2. 学校的设备先进。3. 学习有名师工作室，为我提供学习的平台。1. 学校老师积极上进，能力强。2. 高考要求高，兄弟学校竞争力强。二、我的对策用（优势）停（劣势）1. 积极开公开课，在实践中提高。2. 多向我校名师讨教，多参加他们的教研报告会。3. 多撰写论文，提高理论水平。4. 善于接受别人的意见，有自己的主见。5. 努力抓紧一切机会，积极提高自己的教学能力1. 要不断学习。2. 要善于积累教学片断，撰写论文。3. 打破传统教学方式的禁锢抓（机遇）御（威胁）1. 多与有经验的老师交流，多点听课2.积极参加教师各种培训，积极吸收教育、教学的先进理论。1.随着教学改革不断推进，对教学能力的要求不断提高。2.

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论