风筝的升空原理与制作小学作文

1、风筝的升空原理与制作本文是关于小学作文的风筝的升空原理与制作，感谢您的阅读！风筝的升空原理风筝能升空的原理，主要是靠风的推力升扬于空中。风筝本身有重量，会往地面降落，它之所以能在空中飘浮飞翔，是受空气的力量支撑向上，这种力量称为扬力。风筝在空中时，空气会分成上下流层，此时通过风筝下层的空气受风筝面的阻塞，空气的流速减低，气压升高，风筝就往上扬，上层的空气流通舒畅，流速增强，致使气压减低，把风筝吸扬上去，扬力即是由这种气压之差而产生的。故飞翔空中的风筝，接受空气的扬力之外，同时亦受到空气往下压的压力，此压力称之为抗力，而抗力小于扬力时，风筝才能飞翔于空中。所以风筝提线的角度若放置下方时，抗力增强

2、，风筝只会往远处飞扬。若放置上方时，扬力增强，抗力减少，风筝才会往高处飘翔。风筝的制作材料：竹子（竹子须挺直并且竹节间隔要长）、硬纸、线（包括控制风筝的线）、胶水、剪刀。制作：（1）我们先将竹子削光滑,然后用火把竹子弯曲成型。（2）竹子经过加工修理,在绑扎时,应选一平整的工作台,拼放成型。（3）风筝骨架结扎完成后,接下来的就是把彩绘的纸糊在上面。我在纸上画了一个孙悟空，爸爸把孙悟空涂上颜色后，就把风筝骨架用胶水粘在画有孙悟空的彩纸上。试飞我和爸爸高高兴兴的把孙悟空风筝拿到了草坪上试飞。一开始，我捡起张小纸片向空中抛去，测定了风向和风势后，我便用手抓住风筝，逆着风跑起来。啊！风筝飞了起来！但是风

3、筝飞了一下子，就歪歪扭扭的、一头栽在地上。我连忙跑过去，捡起风筝。还好，风筝没摔坏。我一见风筝的零件没损坏，就想：既然风筝没损坏，那为什么风筝还会掉下来呢？我把风筝拿给爸爸看，爸爸看了一下说：“风筝的体积、重量、弹性必须左右对称平衡。你看，这个风筝的体积左右都不一样。怎么飞得起来！”经过我和爸爸的调整，风筝终于飞起来了。我问爸爸为什么风筝的体积、重量、弹性必须左右对称平衡。爸爸说：“风筝完成施放时，骨架（竹条）粗或弹性小的一边受风的阻力较大，竹条细弹性大的一边，受风的阻力则较小，于风筝升空后达不到平衡稳定的效果，风筝就会向阻力小的一边倾倒。所以我刚才把风筝左右两边的体积调整的一样大。”这时候，

4、风小了，眼看风筝就要掉下来了。爸爸赶紧跑过来，拿过我手中的线，轻轻的把风筝的高度扯下了一点，风筝被扯了一下后，不但没掉下来，反而升高了。我又问爸爸为什么会这样。爸爸说：“当风力不够时，快速向后收线，给予人工的加风，如感觉风筝线有拉力时，就要把握时机放线，若风筝有下降的趋势，就要迅速收回一部份风筝线，直到风筝能在天空挺住不坠。”我说：“给予人工的加风是不是就是把空气的力量支撑向上，产生更多的扬力？”“对！”经过这次试验，我学到了许多知识，而且我知道了如何做风筝。在这里，我总结出几种科学放风筝的方法。（ 1）放风筝前要先知道风的方向和速度强弱，如果附近有旗帜或吹烟，看它飘浮的方向就能知道。否则拾起枯草或一些小纸片向空中抛去，也可以测出风的正确方向。（ 2）在风力适足的时候，放风筝可以不必请人帮忙，自己拿风筝的提线，逆风向前边跑边看还要注意风筝飞升的状况，直到感觉风劲够，风筝向上爬升时，可停下来，慢慢放线。当风力不够时，快速向后收线，给予人工的加风，如感觉风筝线有拉力时，就要把握时机放线，若风筝有下降的趋势，就迅速收回一部份风筝线，直到风筝能在天空挺住不坠。（ 3）放风筝时最好有助手帮忙，将风筝线拉长约十公尺，面向逆风，大拇指和食指轻扶着风筝后面的骨架，（比较容易脱离）拿正不动，