人教版小学数学四年级上册第二课时作业

1、人教版小学数学四年级上册第二课时作业一、根据25×4=100直接写得数。25×8=25×20=25×32=25×12=25×24=25×36=25×16=25×28=二、假如食堂每天烧煤的吨数不变，请完成表格。三、填空题。1两个因数分别是25和8，积是 ，假如把第二个因数8乘4，第一个因数25不变，积是 。2两个因数分别是125和20，积是 ，假如把第二个因数20除以5，第一个因数125不变，积是 。四、选择题。1由210×11=2310，可得210×22的积是 。A.2310B.46

2、20C.11552一个因数不变，另一个因数乘8，积 。A.乘8B.除以8C.不变3一个因数不变，要使积扩大为原来的3倍，另一个因数应 。A.不变B.扩大为原来的9倍C.扩大为原来的3倍五、先口算，再填空。12×5=2×10=2×20=2×200=规律：一个因数不变，另一个因数乘几，积也_。2900×3=300×3=30×3=15×3=规律：一个因数 ，另一个因数 ，积也_。六、列竖式计算。710×18=306×54=703×21=519×24=225×60=42&#

3、215;78=七、解决问题。1一箱货物重297千克，62箱这种货物共重多少千克？_2学校准备将练习本发给15个班级，每班144，学校还需要留40本作为备用。学校应买多少本练习本？_3学校有一块面积是360平方米的长方形草坪，宽是9米。如今要把宽扩大到36米，长不变，扩大后的草坪面积是多少平方米？_4水果店2千克梨售价5元，3千克香蕉售价10元。小明的妈妈要买6千克梨和9千克香蕉，共需多少元？_八、数学智慧园。我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书

4、的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文程度低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中程度以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的根本构造:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因还是无“米下“锅。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的

5、事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背的重要性,让学生积累足够的“米。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。小马虎做乘法计算题时，把其中一个因数5看作了15，结果得到的积比正确的积多140.你能帮小马虎算出正确的积是多少吗？_家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期