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1、人教版小学二年级数学上册知识点归纳查字典数学网小学频道为各位同学整理了人教版小学二年级数学上册知识点归纳，供大家参考学习。更多小学各年级知识点请关注查字典数学网小学频道。一、100以内的笔算加法和减法重点难点：1、不进位加法1在详细情境中，进一步体会加法的意义。2探究并掌握两位数加两位数不进位的计算方法。3让学生感受加法计算和日常生活的联络，进一步进步解决问题的才能。2、进位加法1在详细情境中，进一步体会加法的意义。2探究并掌握两位数加两位数进位加的计算方法，能正确进展计算。3能用两位数的加法解决简单的实际问题，进一步进步解决问题的才能。3、不退位减法1在详细情境中，进一步体会减法的意义。2探

2、究并掌握两位数减两位数不退位的计算方法。3进一步培养提出问题、解决问题的意识和才能。4、退位减法1在详细情境中，进一步体会减法的意义。2探究并掌握两位数减两位数退位减的计算方法，能正确进展计算。3能用两位数的减法解决简单的实际问题，进一步进步解决问题的才能。5、多几、少几的应用1在详细情境中，理解比某数多几或少几的实际问题。2可以利用学具的操作，让学生搞清楚是与哪个数量进展比较，然后发生了什么变化，最后再用算式记录下来。3能正确列式解决相应的实际问题。4浸透统计的思想和方法。6、连加、连减1探究并掌握100以内连加和连减的计算方法，进一步体验算法多样化。2能用100以内的连加和连减运算解决生活

3、中的实际问题，并体验解决问题策略的多样性。7、加减混合1探究并掌握100以内的加减混合运算的方法，能纯熟计算。2进步解决简单的实际问题的意识和才能。8、加减法的估算1在详细情境中，理解加减法估算的实际意义。2初步掌握100以内加减法的估算方法，能正确进展估算。3开展估算意识，进步估算才能。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生才能开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为进步学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背与进步学生素质并不矛盾。相反,它恰是进步学生语文程度的重要前提和根底。宋以后，京师所设

4、小学馆和武学堂中的老师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末，学堂兴起，各科老师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓“教授和“学正。“教授“学正和“教谕的副手一律称“训导。于民间，特别是汉代以后，对于在“校或“学中传授经学者也称为“经师。在一些特定的讲学场合，比方书院、皇室，也称老师为“院长、西席、讲席等。以上就是小编为大家整理的人教版小学二年级数学上册知识点归纳。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生才能开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为进步学生的

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