整体推广策略及具体执行方案时间表

1、精品文档就在这里- 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-整体推广策略及具体执行方案时间表项目整合推广的总体策划思路及阶段性具体操作方案一、品牌核心概念：（2014-05-08 日前完成）（ 1）项目的品牌价值及形象支撑（ 城市价值卖点；区域价值卖点；地块卖点；文脉卖点；主题卖点；商业卖点；交通卖点；会所卖点；物业管理卖点；规划卖点；环境卖点；平面卖点；立面卖点；园林卖点；广场卖点；展示中心卖点；示范环境卖点；样板间卖点；）（ 2）项目推广中的定位及延展（ 2014-05-06 日前完成）（ 3）主题广告语的定位及阶段应用（ 2014-05-06 日前完成）（

2、 4）主题画面的定位及阶段应用（ 2014-05-08 日前完成）（ 2）、项目整合推广建议 （2014-07-08 日前完成，具体工作完成以甲方工作安排为准）各阶段活动策划、筹备、组织、监控等统筹工作的跟进。譬如开盘活动、认筹活动，5.1 推广， 10.1 推广等。二、项目各类推广方式的创意、撰文与设计（2014-07-08 日前完成，具体工作完成以甲方工作安排为准）1、大众推广：（ 2014-06-28 ）（ 1）平面广告及其他报纸设计；（ 2）网络广告平面设计；2 、售楼宣传用品：（2014-07-08 ）（1）售楼书设计（含单张、折页、楼书等）（2）推广活动中各项活动推广物料设计（3）

3、推广过程中所需各项宣传印刷品设计3 、软文（每月不低于 8 篇）（ 1）报纸杂志新闻性的软文（ 2）网络推广新闻性软文（ 3）短信、微信推广性软文三、项目品牌VI 应用系统设计 （2014-05-08 日前完成）-精品文档-精品文档就在这里- 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-VI 手册设计内容第一部分： VI 核心（完成方案 :2014-4-22 ）1、楼盘标志各类组合运用2、标准色及标准字（ 2014-4-22 完成）3、标准组合（ 2014-4-22 完成）第二部分：现场包装 （ 2014-05-20 日前完成，具体工作完成以甲方工作安排为准）1、工

4、地围档（2014-05-20 完成）2、楼体巨幅（2014-05-18 完成）3、功能门牌（2014-05-18完成）4、导示牌（2014-05-20完成）5、道旗（2014-05-18完成）6、欢迎标牌（2014-05-20完成）7、接待车包装（ 2014-05-20 完成）8、营销中心包装设计（2014-05-18 完成）9、样板间包装设计（ 2014-05-20 完成）10、看房通道包装设计（2014-05-20 完成）11、条幅（ 2014-05-18 完成）12、功能说明牌（ 2014-05-20 完成）13、水牌（ 2014-05-20完成）14、形象墙、背景墙（2014-05-2

5、0完成）15、彩旗（ 2014-05-18 完成）第三部分：卖场销售道具（ 2014-05-08 日前完成）1、实体展板（销控表、形象单幅） （2014-05-08 日前完成）2、易拉宝、 X 展架（2014-05-08 日前完成）3、楼书（2014-05-08日前完成）4、折页（2014-05-06日前完成）5、户型单张（2014-05-06日前完成）6、付款方式清单落格（2014-05-08 日前完成）7、手袋设计（ 2014-05-06日前完成）8、销售人员工作牌（ 2014-05-06 日前完成）9、信封信纸（ 2014-05-08日前完成）10、名片（ 2014-05-06日前完成）

6、11、 CD包装（ 2014-05-08 日前完成）12、区域地图（2014-05-08日前完成）13、海南地图（2014-05-08日前完成）14、宣传单张（ 2014-05-06日前完成）15、纸杯（ 2014-05-07 日前完成）16、礼品设计（茶具、雨伞、帽子等）17、项目 A4 纸的设计18、户型说明书第四部分：媒体宣传设计（ 2014-05-30 日前完成）-精品文档-精品文档就在这里- 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-1 、高立柱（高炮）2 、道旗3 、天桥4 、公交站台广告5 、A4/A4 跨页报广设计（杂志版面）6 、报纸版面的设计（

7、半版、整版）7 、项目官网平面形象设计8、舞台形象背景墙9、旅游导视牌第五部分：媒体推广方案（ 2014-07-08 日前完成，具体工作以甲方工作安排为准）1、阶段推广的策略计划2、阶段推广的媒体计划第六部分：涉及到的视觉识别系统及应用设计等未列尽事宜，乙方应根据甲方的通知要求予以设计，不得有误。2010 年读书节活动方案一、活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！二、活动目

8、标：1 、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。2 、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。3 、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4 、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。三、活动实施的计划1 、 做好读书登记簿（ 1） 每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。（ 2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。（ 3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。2 、 举办读书展览：各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言” 、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝” 、“我最喜欢的”、