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文档简介
1、高二体育与健康足球基本技术-头顶球技术教案主要教材教学目标足球基本技术头顶球技术知识与技能目标:80%的学生能基本掌握头顶球技术,并能在游戏中熟练地运用头顶球技术;过程与方法目标:通过本堂课的教学,发展学生的判断能力、脚步移动能力及腰腹力量,提高学生的身体灵敏性、协调性;情感态度与价值观:在两人一组的练习中,培养学生合作精神,通过教学比赛提高学生的团队意识;重点难点 重点:头球时触球部位;顶球时上体后仰;难点:全身协调用力课的部分组织教法与学练法各项内容练习与时间(分、秒)课的内容一、课堂常规1、 集合队伍,报告人数2、 宣布上课,师生问好3、 宣布本次课的主要任务4、 检查学生服装5、 安排
2、见习生二、热身活动绕足球场的发球区线慢跑,同时加上后踢腿跑、高抬腿跑、摆腿的练习音乐Attraction三、行进间徒手操练习腹背运动2*8 拍教师活动1、全班统一教学2、组织学生站队,派体委清点人数3、检查学生服装并安排见习生要求:检查学生服装要严格: 调动学生的口令要响亮、清晰1、指挥学生伴着音乐进行个中跑步练习2、用口令及肢体语言指挥调动学生进行徒手操练习及各关节活动学生活动1、 学生站队队形要求:站队要快、静、齐; 注意力集中严肃认真;1、学生跑步队形:2、学生徒手操(关节活动操)队形时间次 数(min/s)122展体运动2*8 拍要去:教师口令清晰洪亮;领做徒手操动作准确、优美要求:跑
3、步队形要保持有序;徒手操及关节活动动作要到位;四、各关节活动颈部运动2*8 拍肩关节绕环2*8 拍2腰部运动2*8 拍膝关节绕环2*8 拍课的部分组织教法与学练法各项内容练习与时间(分、秒)课的内容教师活动学生活动时间 次 数(min/s)一、复习熟悉球性动作做脚内侧拨球,脚尖点球的练习; 做前额顶球练习;要求:做动作时头抬起来看老师手势做移动二、学习头顶球技术1、创设情境,导入头顶球教学2、头顶球技术基本要领:1、组织学生做各种熟悉球性的动作;2、老师给手势,指挥学生向前、后移动要求:所有学生通一手示;用手示指挥时,要顾及到所有学生;1、老师提问:“足球比赛中除了用脚射门外,还可以用身体的那
4、个部位破门算是有效”?老师对学生的回答进行总结, 引申出头顶球的学习2、示范头顶球完整技术;分解讲解头顶球技术要领;1、学生练习队形3要求:练习时抬头,眼睛看老师的手示,并及时作出移动;1、学生积极思考,踊跃回答问题22、学生练习队形身体对正球,两脚前后开立,膝关节微屈,两眼注视来球,上体稍后仰,两臂要求:示范动作优美、准确;自然张开,挺胸展腹,下颌收紧。顶球讲解简明扼要,通俗易懂; 时,蹬地、收腹、摆体、顶送的发力,头摆至身体垂直部位时,用前额正面顶击球的后中部,顶击瞬间颈部肌肉保持紧张,顶球后继续前送,以便控制出球方向。要求:认真观察老师示范动作;3 仔细听老师讲解;3、原地徒手做蹬地、摆
5、体、甩头练习;3、指挥学生做原地徒手模仿练习原地前额顶击固定球练习;以及原地顶击固定球练习;进行个别指导,纠错;要求:观察学生的练习动作并及时进行指导、纠错;4、坐地上两人一组,自抛自顶、互抛自4、组织学生 1-4 报数,将学生分成顶练习;两人一组进行练习;进行个别指导、纠错;要求:及时用言语提醒学生练习的正确动作;观察学生的动作,及时纠正错误动作;5、两人一组站立自抛自顶,互抛互顶5、组织学生进行站立自抛自顶,互抛互顶练习;进行个别指导,纠错;针对共性的错误动作进行集体纠错;要求:巡回指导对学生进行个别指导;观察学生的动作,发现共性的错误动作,进行集体纠错;3、学生练习队形3要求:按照老师的
6、要求认真练习,体会击球部位、击球的身体姿势;4、学生练习队形5要求:坐地上练习时,上体要后仰,顶击球时腰腹要发力;5、学生练习队形5要求:按老师的要求进行练习,练习时要主要动作的技术要领;20 次/人45 组45 组6、行进间顶吊球练习6、组织已经跟好的四组学生行进间顶吊球练习6、学生练习队形423 组三、教学比赛游戏名称头球射门游戏规则按照上课期间所分的两组进行比赛。首先由每组前四名同学站到老师体侧,将球递给老师学生递完球后跑到队尾,由实习教师抛球,然后学生行进间完成头顶球射门,头球同学马上捡球跑到老师体侧准备递球。射中得一分,否则得 0 分,计时两分钟,得分多者为胜利组。输的组每人五个俯卧
7、撑。游戏要求每组循环头顶球,顶完球的学生把球捡回来跑到到老师的体侧递球。一、恢复身心组织学生站队,并带领学生做深呼吸、颈部和腰部的抻拉练习二、课的评价三、回收器材、师生再见要求:用语言调动起学生的积极性; 用语言提醒学生头顶球的基本技术要领;强调安全问题;1、将学生带到游戏场地,并讲解游戏的名称、规则与要求;2、将学生分成两组,组织学生进行游戏;要求:讲解游戏规则与要求要简明扼要、通俗易懂;注意强调学生游戏时的安全问题;1、集合学生队伍、领学生做放松操;2、对本次课进行简单的点评,表扬表现好的学生,肯定进步大的学生要求:带领学生做放松活动动作要舒展、优美;点评课时要简明扼要;要求:行进间完成头顶球动作; 排头跑步过来顶完后马上跑到 排尾,依次进行;1、听老师讲解游戏规则与要求2、学生游戏队形:4要求:在进行游戏时要遵守游戏的规则与要求;1、学生队形4要求:放松活动动作要到位;认真听老师对本堂课进行点评;12 组次数160脉150140搏130120曲110100线908070预计生理负荷与练习密度丨 丨 丨 丨 丨 丨 丨 丨 丨 丨 丨 丨丨3
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