中队活动计划

1、 20122013学年度下期 六年级(2)班中队活动计划 2013年2月 20122013学年度下期 六年级(2)班中队活动计划一、指导思想 “以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实 践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我班的少先队工作推上一个新的台阶。二、主要工作及活动安排。周次 活动内容第2周 重温小学生日常行为规范，强化养成训练。 第4周 队干部培训。进一步细化小干部工作职责。第5周 在学雷锋的日子里，各中队开展“学雷锋”活动（到社区清理垃圾）。收集手抄报、心德

2、体会。第7周 “三八妇女节”活动、开展书画活动并写上对妈妈说些知心话。第8周 开展科技、读书活动。第10周 班级篮球赛。第12周 为妈妈、爸爸做一件力所能及的事。第14周 欢庆“六一”小报评比及征文。第16周 开展“新三好生”、“优秀队员”、 “优秀中队干部”、“各项标兵”评比活动。第17周 队歌比赛。第19周 雏鹰假期活动。走出校园，了解农场文化。 20122013学年度上期 六年级(2)班中队活动计划 2012年9月 20122013学年度上期 六（2）中队活动计划一、指导思想： 加强少先队组织自身建设，发挥少先队组织的育人功能，对学生开展民族精神教育和爱国主义教育，竭诚为全体队员的全面发

3、展服务，促进我班少先队员健康、快乐地成长。二、工作要点：1、搞好自己的“小家务”，记好“三簿一册”。2、进行队干部的改选、培训，锻炼队员的能力。3、结合雏鹰争章，继续开展评比活动。4、强化六项常规评比。5、结合重大节日、纪念日开展各种体验活动，促使队员良好思想品德和行为习惯的形成。三、工作安排：九月主题：新学期,我起航1、开学黑板报开学了。2、庆祝教师节系列活动“爱让我们在一起”。3、上交暑假读书征文。4、以“我爱读书“为主题开展中队活动。5、制定班级队工作计划。十月主题： 祖国发展，我成长1、中队委改选。2、出一期以“祖国发展我成长”为主题的黑板报特刊。3、组织一次以“祖国发展我成长”为主题

4、的队会。4、评选班级文明之星。十一月主题：珍爱自己，我快乐1、以感恩节为契机，“感谢母亲”为主题，开展一次中队会。2、以“珍爱自己我快乐”为主题出一期黑板报。3、积极认真的复习迎接期中考试。十二月主题：冬季锻炼，我健康1、以“我运动我健康”为主题出一期黑板报。2、组织一次以“我运动我健康”为主题的队会。3、在班级开展人人有岗位的督察管理活动。二零一三年一月主题：自主学习，我最棒1、庆祝元旦活动。2、以“自主学习我最棒”为主题出一期黑板报。3、习迎接期终考试。4、评选 “三好学生”、“文明队员”。5、中队各种簿册资料整理上交。6、指导少先队员的寒假生活。 20132014学年度上期 六年级(2)

5、班中队活动计划 2013年9月 20132014学年度上期六年级中队计划以学校大队工作计划为中心，以坚持科学发展观为指导，以儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”的工作理念，聚焦和谐以落实两纲教育为重点，结合六年级实际情况，制定中队计划，努力构建和谐校园生活，努力培养队员健康的人格，良好的行为习惯，高尚的道德品质以及创新精神和实践能力，让队员学会做人，学会生活，学会学习。1、树榜样，加强自我教育。在新学期里,准备从正面激励树立榜样,使违规者自觉地遵守规章制度,让他们增强自我控制意识,经常检讨自己的言行,努力做到超越自我,用今日之我战胜昨日之我,使明日之我比今日之我更进步。长此以往

6、,中队管理就会逐步步入自动化与良性发展的轨道。2、选拔得力的中队干部。优秀的中队干部是中队辅导员的得力助手。因此,开学初就要根据中队上学期中队干部工作的实际情况,重新调整中队干部,进行中队干部竞选，然后着重培养当选的中队干部，使其真正起到模范带头作用。首先，要教给中队干部正确的工作方法，同时还要更严格地要求干部个人在知识，能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求在各方面给全中队起到模范带头作用；其次,要大力表扬中队干部,宣传他们的先进事迹,树立他们的威信；第三,鼓励中队干部大胆创新,不仅仅要做到上传下达,协助中队辅导员做好工作,还要创造性地开展中队活动。 3、培养队员良好的行为习惯。（1）寓

7、养成教育于课堂教学中,把握其规范性。课堂教学既是培养队员智能的基本途径,也是养成良好的行为习惯的主渠道。因此,各科任老师协调好,有目标,有标准,要求一致,这样才能使队员的行为有所依据,知道怎样做才对,怎样做是错,也便于老师指导和检查。对队员进行行为规范训练, 如不随地丢垃圾，见到地面有垃圾要捡起来，这些做法必须持之以恒,像滴水穿石一样,一点一滴,经年累月,才能达到目的。（2）寓养成教育于各项活动中,把握其实效性。行为规范养成教育,除在课堂教学中抓之外,还应开展丰富多彩的活动来训练和加强。把规范中的内容寓于丰富多彩的活动中,通过队员喜闻乐见的形式,使其明白道理,增长知识,接受教育。同时,队员通过

8、具体的实践,把行为规范养成教育变成了自己内在的需要,就能逐步养成良好的行为习惯。（3）寓养成教育于日常活动中,把握其具体性。队员养成了良好的行为习惯,对他们的学习和生活具有十分重要的意义,将会使他们终身受益.因此,行为规范养成教育应渗透于他们的学习,劳动,娱乐等各个方面。为使他们在日常生活中的行为举止有一定的依据,加强行为规范养成教育还应把握其具体可行的点.。各月份具体工作安排： 九月份：弘扬民族精神月 1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。2、布置班级办报3、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。4、组织好教师节庆祝活动。6、完成中队计划。8、贺中秋、迎国庆活动。十月份：和谐校园，

9、温馨教室1、继续抓好常规教育，进行常规训练。2、布置温馨教室。3、继续巩固上个月的活动内容。4、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。5、按时进行本班运动队的活动6、重阳敬老活动。十一月份：科技月1、组织学生学习了解有关“科技”的小知识2、在了解的基础上组织学生进行爱科学、学科学手抄报的小制作3、在身边寻找、搜集有关环境污染的事例4、做一次节能小调查、听一次节能小报告5、展开“如何从我做起保护环境”的讨论6、期中考试十二月：份行规月1、总结期中考试，吸取经验教训2、继续抓好常规教育3、培养学生的参与意识和集体主义精神4、进行尊敬父母的教育5、准备欢庆元旦一月份：树榜样、学标兵、共进步1、制定复

10、习计划，鼓励学生努力学习。2、向学生进行学习目的教育，抓好复习教育。3、学习三好学生评选条件，准备评比。4、搞好各类评比，树立榜样5、加强安全教育，做好放假前的准备工作。 2012-2013学年度上期 六（2）班少先队中队活动总结 2013年1月 2012-2013学年度上期 六(2)少先队中队活动总结 上学期上的工作已经结束,我们六(2)中队在学校少先队大队的统一领导下积极开展各项活动,圆满完成了各项工作,为了更好地总结经验,加强学习,使中队工作更上一层楼,现总结如下:一、利用中队活动课对每位队员进行思想道德教育. 长期以来,学校很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动,对每位队员进行

11、思想道德教育.如:为了培养学生的好行为、好习惯,班长结合学校行为规范要求,开展以做人要有好形象为主题的一系列中队活动.如:嫉妒心真可怕、怎样与人相处、如何打电话、好习惯,坏习惯等等.通过这些活动,是同学们懂得形象的重要,懂得什么才是语言美、行为美、心灵美.又如为了培养同学们的集体精神,告诉大家众人拾柴火焰高的道理,利用午休时间,我中队开展了班级性大扫除等活动,培养了同学们的集体主义精神,提高了同学们为集体争光的荣誉感.二、结合学校的要求,开展丰富多彩的中队活动. 学校领导对少先队工作给予了极大关注.在大队辅导员的领导下,我校的少先队工作开展地轰轰烈烈,我们六年级(2)班的中队也不甘落后,积极响

12、应.如:根据学校文明班评比活动内容,我中队开展了诗海拾贝诗歌朗诵会、星星擂台赛、遨游在书的世界等活动.另外我中队还开展了我们都是好队员的活动,许多队员都争着为班级捐书,主动为班级打扫卫生等.三、利用学习园地展示各队员的特长. 学习园地是同学们增长知识,开阔视野的知识营.为了更好地发挥各队员的特长,在园地上展示他们的才华,我中队开展了轮流出黑板报的活动.每月出一版 ,每版有几位队员负责.开展这项活动以来,同学们踊跃参与,有的设计排版,有的设计图画,有的搜集有关资料,有的负责绘画、抄写.另外,在展示区把队员的作品(例如剪纸、作文、书法等)进行轮流展示,并对作品的作者进行奖励,激发了学生你争我取的学

13、习热情.总之,通过一学期的少先队活动,我们六二中队的同学收获真不少,在活动中,我们了解了很多有关少先队的知识,增长了见识,还陶冶了自己的情操,培养了自己热爱祖国,热爱大自然,热爱生活的思想感情.我们六年级(2)班的全体队员会在班级辅导员的领导下,取得更好的成绩. 2012-2013学年度下期 六年级中队活动总结 通过一个学年的教育，我中队面貌有了显著的变化，中队队员自我管理的能力大大增强，学习积极性大大提高，良性竞争意识大大增强。 能够结合本中队队员的实际情况，结合社会时事，引导学生关注社会，关注生活，开展形式多样的活动，如思想品德综合活动、综合实践活动、学科竞赛、班队活动、团体心理辅导等，让

14、中队队员在活动中学习知识，在活动中锻炼身心，在活动中培养品德，达到乐学爱学的目的；并能及时把活动中的点滴收获加以整理，为我以后的工作积累经验。而且其中一个活动“探访汶川地震中自救救人的小英雄康洁”，活动后我们把资料整理，在“越秀教育网”及现代小学生报报道了，反响很大。 本学期我中队队员结合小学班主任研究会“建设文化型班集体”的研究课题，结合我中队队员的年龄特点，制定了相应的康工作计划，确定了专题辅导，并根据这些专题开展活动，取得了良好的效果，受到学生的喜爱。本学期我中队在管理方面取得了可喜的进步，每月都能拿到学校的文明班的流动红旗。我中队队员在期末考试中也取得了较好的成绩，受到了家长的好评。

15、狠抓常规管理，落实养成教育。俗话说“没有规矩，不成方圆”。规矩即常规纪律，即要求每个成员的日常学习生活都要遵守学校的校纪校规。抓好常规训练是实施班级管理的前提，它是一切事情想取得成功的保证。对于六（2）班的学生，对他们进行常规教育显得更为重要，各项规章制度非常的陌生、非常的不习惯，连最起码的“上下楼梯靠右行”这种意识都非常的淡薄。如果还是这种意识，则不堪设想；同时，班级男生人数远远多于女生人数，而且很多男生喜欢调皮捣蛋。针对我班的实际情况，我抓住晨会课时间、班队课时间，有时甚至是数学课的时间在进行教育，让学生尽快的熟悉这儿的环境，了解这里的规章制度，并能牢记心中，在日常的表现中遵守这些常规制度

16、，从而养成良好的行为习惯。经过整整一个多月的长抓不懈，学生的日常行为逐华考范文网生讨论，认识到只有认真学习，取得优异的成绩，来回报父母亲。同时，结合每月的主题出板报的过程，也发挥了学生的组织，设计，配合等综合能力。积极参加校运会，既锻炼身体又大显身手。本学期，我中队参加了学校组织的小学生春季运动会，我班队员通过平时的刻苦锻炼，赛场上的团结拼搏，在多项比赛中获得优胜，最终获得团体总分第二的好成绩。班队干要详细分工，又紧密配合，并大胆使用一些调皮捣蛋却能吃苦耐劳的男孩担任大扫除或其它劳动的总负责，使这些队员倍感自豪。他们不仅能够认真学习，做同学们学习上的榜样；还积极做好班级的组织和管理工作，如秩序

17、井然地组织英语晨读、自主管理好班级每日的午间自习，还有每日的卫生值日工作。一年下来，班级纪律严明，学风浓厚，中队的集体荣誉感大大增强。另外，通过对班队干的锻炼，也培养出了一批优秀的学生干部。 20132014学年度上期 六（2)班中队活动总结根据以邓小平理论为指导，以少先队大队的指导思想制定本班工作计划，开展各项有意义的班活动，努力做到减轻学生负担，落实素质教育，并以形式多样，内容丰富，寓教素质育于活动中，使我班形成一个团结向上、生动活泼的集体。下面谈谈具体的工作和做法。 热爱学生是一种强大的教育力量。我对学生既像父母爱自已的子女那样热爱自已的学生，把自已爱的感情无保留地全心全意地倾注到每个学

18、生的身上，用爱的感情去打开他们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。如：彭清翔同学，他是一名双差生，学习成绩比较差，又不遵守学校纪律，成为了班的典型。为了使他早日赶上队伍，他每天的作业坚持在校内完成，老师就在旁边给予引导，和进行思想教育，经过一个学期来的努力，他现在能坚持完成作业，不再与同学打架等违反学校纪律的事了，而且成绩也有了不同程度的提高。如以前他的作文、日记只写一两句话就交作文了，但现在他的作文有一二百多字，而且句也比较通顺。 要搞好一个班单靠班主任孤军作战，是一件很难的事。在多年的实践中，使我知道培养一支有力的骨干队伍，是搞好一个班的重要环节。首先要选好班

19、干部，选大胆管，愿意为学生们服务的学生担任班干，大胆选用那些调皮好动，有一定组织工作能力的，并能听从教导的学生担任班干，根据他们不同的特长，个性分配工作任务。其次，我迅速组织了班干部学习班干职责。为了使人人尽职尽责，我班开了一个“宣誓就职”班主题会，使他们更加明确自己的职责。并定时给他们开会总结经验教训。为使班干们树立威信，一方面对他们严格要求，以身作则，努力为学生服务。另一方面，要求同学听从指挥，老师把一些班务放手让班干去做，培养他们的工作能力。这样经过一段时间的努力，班干部的工作能力和威信提高了，学生们的自觉性也提高了。结果，他们把班管理成了规范化，日常化，绝大多数学生都遵守纪律 ，安静地

20、听广播，早读课上书声朗朗，受到很多老师的赞扬。如：张怀文，她做得非常出色，一年多来她都坚持比其他同学早、午都早10分钟左右，为班开门、开窗、开灯等。她带学生早读和红花登记簿扣奖工作。她就像小老师一样，有谁做得不好或有谁违反纪律，她就要扣他的红花。她每天都和同学们一起，谁违反纪律她最清楚，这样一来为文明班打下了良好的基础。还有俩位宣传员，每一个月都能在老师的指导下按时按量出好班墙报，在学校评比中获得比较好的成绩。班干部的确成为老师的好助手，卫生工作在卫生委员和值日组长的监管下，教室的桌子、凳子、窗帘成一直线。每一天的值日都做得最好。三年班居然在校的班风评比中能获得流动红旗奖最多的班级。二个学期末

21、都评为文明班。 家庭教育在青少年成长中发挥着不可估量的作用，家长对孩子的管教方式直接影响着孩子的健康成长。一直以来，我保持与家长密切联系，不断进行电话联系和家访，形成双管齐下教育网络，促使学生良好行为的形成。每周认真签阅红花表。用红花表作为互联的桥梁 ，每周将学生在校情况呈交家长审阅，以取得家长的支持，达到齐抓共管的目的。还进行家访，召开家长会使家长及时了解孩子的情况。 较突出的学生给予大力的表扬鼓励。我还利用晨会课讲述雷锋的故事，讲述社会上乐于助人、热心帮助孤寡老人的好人好事。同时开展学雷锋见行动为主题的公益劳动，清扫村尾乡主要街道，买礼物去慰问村尾的孤寡老人。并结合学英模，开展学英模、发奋

22、读书月的活动，指导学生收集、剪贴英模画像及事迹，摘录英模格言等。在活动中，使学生们受到教育，得到提高。 认真组织学生开展手拉手，献爱心的活动，我给学生们讲述贫困地区儿童的学习、生活处境。以及各地对他们的关心、帮助之情。在少先队大队的组织下，学生们向贫困地区儿童捐赠了自己的利是钱、零用钱。三年班捐赠的数量是全校之首。 我班还开展手拉手，结对子的活动，让学生们关心身边的学生，成绩好的和成绩差的结成一对，在学习上帮助他，无论做作业，还是他碰到什么难题，成绩好的学生，他会的都教他，帮助他共同学好。 本学期为贯彻执行上级有关减负工作的实行，学生的课余作业、学习时间有不同程度的减少，为了保证对学生的教育质量，我对学生的作业做到科学化，合理化，系统化