九年级数学上册第二周测试试题

1、.2019年九年级数学上册第二周测试试题以下是查字典数学网为您推荐的 2019年九年级数学上册第二周测试试题，希望本篇文章对您学习有所帮助。2019年九年级数学上册第二周测试试题一、选择题1.以下方程中是一元二次方程的是 A B C D2、直角三角形的三边长为连续自然数，那么它的面积为A.6 B.7.5 C.10 D.123、如图，A=90，BD平分ABC，AD=1cm，BC=6cm，那么BDC的面积为 A、1cm2 B、6cm2 C、3cm2 D、12cm24、方程 化成一元二次方程一般形式后，二次项系数、一次项系数、常数项分别为 A.5，6， B.5， ，5、 如图， 在 上， 在 上，且

2、 ，那么补充以下一个条件后，仍无法断定 的是A. B.C. D.6、直角三角形两直角边分别是5cm、12cm，其斜边上的高是A.13cm B. cm C. cm D.9cm7、根据以下表格中的对应值：3.23 3.24 3.25 3.26可判断方程 a0，且a，b，c为常数一个解x的范围是 A.3C.3.248、 x2-6x=1，左边配成一个完全平方式得 A.x-32=10 B.x-32=9 C.x-62=8 D.x-62=109、以下命题是假命题的是 A.有两个内角分别为70和40的三角形是等腰三角形B.有两边长分别为3，4且三边长均为整数的三角形一定是等腰三角形C.有两个内角不相等的三角形

3、不是等腰三角形D.有两个外角相等的三角形是等腰三角形10、如图1，ABC中，A=124，BC边上的垂直平分线交AC于点D，交BC于点E，BD分ABC为两部分.假设ABDDBC=32，那么C= A.24 B.16 C.30 D.811、某城市2019年底已有绿化面积300公顷，经过两年绿化，绿化面积逐年增加，到2020年底增加到363公顷。设绿化面积平均每年的增长率为 ，由题意，所列方程正确的选项是 A BC D二、填空题12、如图， 中， ， ， 平分 交 于 ，于 ，且 ，那么 的周长是 .13、一元二次方程ax2+bx+c=0，假设有一个根为1，那么a-b+c= ，假如a+b+c=0，那么

4、有一根为 .14、方程 化为一般形式后，二次项系数是 ，一次项系数是 ，常数项是 .15、如图5所示，等边三角形ABC中，AD=BE，点D在AB上，点E在BC上，AE和CD相交于点P，那么CPE= 度.16、如图，在 中， ， ，垂足分别为 ， ， ， 交于点 ，请你添加一个适当的条件：，使 .17、如图， ，那么 度.三、解答题18、用配方法解以下方程19、求证：有两条高相等的三角形是等腰三角形先画出图，再写出、求证和证明19、作图题 ：ABC，求作：点P，使P到BAC的两边的间隔 相等，且使PB=PC不写作法，保存作图痕迹。21、：如图8，D是ABC的边AB上一点，ABFC，DF交AC于点

5、E，DE=FE.求证：AE=CE.22、如图10，在AFD和CEB中，点A、E、F、C在同一条直线上，有下面四个结断：AD=CB;AE=CF;D;ADBC.请用其中三个作为条件，余下的一个作为结论编一道数学题，并证明结论成立.：课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可

6、记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取出来,使文章增色添辉。求证：我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文程度低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百

7、多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中程度以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的根本构造:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因还是无“米下“锅。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背的重要性,让学生积累足够的“米。唐宋或更早之前，针对“经学“律学“算学和“书学各科目，其相应传授者称为“博士，这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者，又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者；而后者那么于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十清