第一节碳的单质_第1页
第一节碳的单质_第2页
第一节碳的单质_第3页
第一节碳的单质_第4页
第一节碳的单质_第5页
已阅读5页,还剩24页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、广州市越秀区五羊中学广州市越秀区五羊中学 徐桂兰徐桂兰碳妈妈碳妈妈金刚石金刚石石墨石墨C60 一一. 钻石钻石一一. 一一. 钻石钻石玻璃刀玻璃刀钻头钻头 一一. 铅笔芯铅笔芯润滑剂润滑剂电极电极性质性质 用途用途P108 讨论讨论 金金 刚刚 石石石石 墨墨转化转化P109 化学化学.技术技术.社会社会P108 讨论讨论石墨转化金刚石P108-109 资料卡片资料卡片碳纳米管碳纳米管4.4.活性炭活性炭 吸附性吸附性现象现象分析液体颜色由红色逐渐变浅,液体颜色由红色逐渐变浅,最终褪为无色最终褪为无色活性炭有吸附性,活性炭有吸附性,吸附了水中的色素。吸附了水中的色素。色素减少,水的颜色色素减少

2、,水的颜色变浅直至无色变浅直至无色P107P107实验实验6-16-1活性炭的用途活性炭的用途墨:用炭黑制成墨:用炭黑制成钻石恒久远,钻石恒久远, 一颗永留传。一颗永留传。你能从中感悟你能从中感悟出碳的什么化出碳的什么化学性质?学性质?1.常温下,碳的化学性质不活泼常温下,碳的化学性质不活泼(稳定性)(稳定性)档案资料档案资料 碳素墨水碳素墨水P110第二段第二段你又能从中感你又能从中感悟出碳的什么悟出碳的什么化学性质?化学性质?2.可燃性可燃性2.可燃性可燃性 澄清石灰水变浑浊澄清石灰水变浑浊 黑色粉末逐渐变成红色黑色粉末逐渐变成红色现象现象分析分析【化学方程式】【化学方程式】 高温C+ 2

3、CuO=CO2+2Cu木炭与氧化铜反应生成木炭与氧化铜反应生成二氧化碳和红色固体铜二氧化碳和红色固体铜使火焰集中并提高温度使火焰集中并提高温度P110P111实验实验6-2 C + 2 CuO 2 Cu + CO2高高 温温失氧失氧 氧化铜氧化铜失氧失氧, , 发生发生_反应反应. . P111还原还原木炭具有木炭具有_ _ _ _ . .还原性还原性3.还原性还原性 焦炭的用途焦炭的用途你能写出该反你能写出该反应的化学方程应的化学方程式吗?式吗? 高温3C+ 2Fe2O3=3CO2+4Fe 高温C+ CO2=2COP112 高温高温3.H3.H2 2 + CuO=Cu+ H + CuO=Cu

4、+ H2 2O O4.C + 2CuO = 2Cu + CO4.C + 2CuO = 2Cu + CO2 25.3C + 2Fe5.3C + 2Fe2 2O O3 3=4Fe+3CO=4Fe+3CO2 26.C + CO6.C + CO2 2=2CO=2CO 高温高温 高温高温 1.C + O1.C + O2 2 = CO = CO2 2(燃烧充分)(燃烧充分)2.2C + O2.2C + O2 2 = 2CO = 2CO(燃烧不充分)(燃烧不充分)点燃点燃点燃点燃112页页2、(1)裁玻璃,作刀具)裁玻璃,作刀具(2)做电极、电刷)做电极、电刷(3)防毒面具,冰箱除味剂)防毒面具,冰箱除味剂(4)冶炼金属)冶炼金属(5)保存档案资料)保存档案资料(6)取暖)取暖4、石墨很软且为深灰色、石墨很软且为深灰色6、木炭具有疏松多孔的结构,可以吸附、木炭具有疏松多孔的结构,可以吸附NO2, 气体,所以红棕色会消失。气体,所以红棕色会消失。5、碳素墨水中所含的碳元素在常温下化学、碳素墨水中所含的碳元素在常温下化学 性质稳定性质稳定7、解:设需要碳的质量为、解:设需要碳的质量为x 高温高温 C + 2CuO = 2Cu + CO2 12 160 x 80g 12 160 = x 80g 1280g x = = 6g 160

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论