新人教版八年级物理上册半期测试卷(二)

1、新人教版八年级物理上册半期测试卷（二）学校:姓名：班级：得分：（90分钟完卷范围1.2章 满分100分）一、选择题（1-12题单选每题2分，13-15题多选每题3分，共33分）1 .乘客坐在奔驰列车里：若选车厢为参照物，他是运动的；若选车厢为参照物，他是静止的；若选地面为参照物，他是静止的； 若选地面为参照物，他是运动的.上述说法正确的是（）A.B.C.D.2 .在上学的路上，当小明正快步追上在前面的小华时，一辆车从他身旁向前快速驶去，则（）A .小明相对于车是向后运动的B.小明相对于小华是静止的C.小华相对于车是向前运动的D.小华相对于小明是向前运动的3.下列图中，关于刻度尺使用方法正确的是

2、（）84.关于运动和静止，下列说法正确的是（）A.加油机在空中给受油机加油时，它们是相对运动的B.卡车和联合收割机收割庄稼时，它们是相对运动的C.两辆赛车在赛道上行驶时，它们是相对静止的D.天宫一号”与神舟八号”对接成功时，它们是相对静止的5.甲、乙两辆汽车行驶在平直的公路上，甲车上的乘客看乙车在向北运动.乙车上的乘客 看到甲车和树木都向南运动则以下说法中正确的是（）A.甲乙车可能都向南运动B.甲乙两车可能都向北运动C.甲车向北运动 乙车向南运动D.甲车一定在向南运动，乙车向北运动6 .下列对一些常见物体的估测最恰当的是（）A .中学生课桌高度约 80cm B.物理课本长度约 50cmC.学校

3、教室的长度约 20cm D.学生用笔直径约 4cm7 .用斜面和滑块做 测物体的平均速度”实验，当滑块自顶端出发开始计时，滑至斜面底端时停止计时，如图所示.在此过程中，滑块的平均速度是（C. 8cm/sD. 7cm/s8.短跑运动员在某次百米赛跑中测得10.2m/s,则下列说法正确的是（5秒末的速度为9.0m/s, 10秒末到达终点的速度为 ）A .在前5秒内运动员的平均速度为4.5m/s8 .在后5秒内运动员的平均速度为9.6m/sC.在本次百米赛跑中运动员的平均速度为10.0m/sD.在本次百米赛跑中运动员的平均速度为9.1m/s9 .下列有关声现象的说法中错误的是（）A.我们能够分辨不同

4、乐器发出的声音，这主要是它们的音调不同B.”起音太高上不去"中的"高"指的是音调C.文明城市要求植树种草，树木和花草不但美化了城市而且具有吸收、减弱噪声的作用D.沈括在梦溪笔谈中记载：行军宿营时士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上能听到夜袭敌 人的马蹄声是利用了大地传声比空气快10.为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完 成探究目的是（）改变吹笔帽的力度11.家住三楼的王琴早上醒来，听到同学李娟在楼下喊她一起上学，下列有关声现象的解释，错误的是（）A.王琴能听到楼下的叫喊声，说明声音可以在空气中传播B.李娟的叫喊声很大，说明她的音调高

5、C.王琴从叫喊声中听出是李娟，她是根据声音的音色来判断的D.王琴的妈妈提醒她下楼时脚步要轻些，这是为了减弱噪声12 .我们学过的许多成语包含了声现象，如： 隔墙有耳、掩耳盗铃、低声细语、 悦耳动听、震耳欲聋.这些成语中描述同一声音特征的是（）A.B.C.13 .如图，沿同一条直线向东运动的物体A、B,其运动相对同一参考点O的距离S随时间t变化的图象，以下说法正确的是（）A.两物体由同一位置 。点开始运动，但物体 A比B迟3s才开始运 动；B.t=0时刻，A在。点，B在距离 O点5m处；C.从第3s开始，vA>vB, 5s末A、B相遇；D.5s内，A、B的平均速度相等.14.对于下列四幅图

6、，说法正确的是（)小朝触戢口厢中的手机用提板划动梃齿噪声检恻仪A.小明敲鼓时用力越大，鼓发出声音的响度越大B.广口瓶中的空气越稀薄，人听到手机的响声越大 C.纸板划得越慢，梳齿振动得越慢，发出的音调越低D. D安装噪声监测仪可以根治噪声污染、A.甲车可能静止C.乙车可能静止15 .关于图中甲、乙两车相对于房子的运动情况，下列说法正确的是（B.甲车可能向右运动D .乙车一定向左运动二、填空题（每空1分，共28分）5016 .走进温馨的物理考场，回想起你的自身经历，你走路时的步幅约为 你品100m所需时间约为16 （填上合适的物理量单位）17 .从上海到南京的 2526次普通列车运行时刻如表所示.

7、上海苏州常州南京到站时间07: 2408: 2211: 30发车时间06: 3007: 2608: 24里程/km084165300该列车从苏州到南京所需时间是 min,上海到南京全程的平均速度是 km/h.II|18 .如图所示是323国道旁的一个交通标志牌，其中甲图的含意是 荔、） 于 都一.在遵守交通规则的前提下，从这个标志牌所在地到15于都至少需要时间 min.甲乙19 . A、B两车均做匀速直线向东运动，运动路程和时间对应关系如图所示.已知A、B两车速度之比为1: 2,则甲描述的是 车的s-t图象（选填 A”或B"）；若A、B两车行驶的路程之比为 2: 1,则所需时间之比是

8、.若以甲为参照物，乙车向 运动.20 .在学校运动会中，小明参加 50m短跑的竞赛成绩是 8.0s,他的平均速 度是 m/s;在接力比赛中，为使交接棒顺利进行，交接棒 时两运动员尽可能做 .21 .掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事，从物理学角度分析盗贼所犯的错误是：既没有阻止 声音白_ ,又没有阻止声音的 ,只是阻止声音进入自己的耳朵.经过点的距离大约为22 .如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是 响度相同的是24 .元宵节的晚上，小明在窗户旁观察到远处燃放烟花的情景如图所示.m （假设 v 声=340m/s）.测量，小明发现在看到烟花弹爆开后2s才听到爆炸声，则小明与

9、烟花弹爆炸乙23 .如图所示，停表的读数是s.25 . 东林书院名联 风声、雨声、读书声，声声入耳 "表明、 都可以发声.在空气中声音以 的形式传播.在同种介质中声速与 有关,在15c的空气中的传播速度是 m/s； 不同介质声速一般 .26 .周日小明一边为奶奶吹奏笛子，一边用超声加湿器清新空气.悠扬的笛声是由 产 生的，通过空气传到奶奶的耳朵里.加湿器发出的超声波能使水雾化，说明声音能够传递 （填信息”或能量”）.27、如图所示，四支相同的试管内装有不同深度的水.（1）用嘴贴着管口吹气，则发出的声音的音调由低到高的顺序 是： .（只填对应序号）.（2）用棒敲击试管，则发出的声音音调

10、由低到高的顺序是： .（只填对应序号）三、简答题（共3分）28.往热水瓶或杯子里倒水，有经验的人不用看，就可以根据声音判断水是否快倒满了，请说 出你判断的理由？四、计算题（每题8分，共16分）29 .一辆汽车做匀速直线运动，在距离正前方峭壁 450m处鸣笛后继续前进，经过2.5s听到从峭 壁反射回来的汽笛声，若声速为340m/s,求（1）汽车的行驶速度；（2）汽车还需要多长时间到达峭 壁下？30.甲乙两地的距离是 900km, 一列火车早上 7： 30从甲地出发开往乙地，途中停靠了几个 车站，在当日16: 30到达乙地.列车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为400m的桥梁，列车全部通

11、过桥梁的时间是25s.求：（1）火车从甲地开往乙地的平均速度是多少千米每小时？（2）火车的长度是多少米？五、实验探究题(每空1分，共20分)31.如图在斜面上测量小车运动的平均速度.让小车从斜面A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度.(1)图中AB段的路程sAB=cm,如果测得时间tAB=1.6s .则AB段的平均速度vAB=cm/s.(2)在测量小车到达 B点的时间时，如果小车过了 B点才停止时，测得 AB段的平均速度 vAB会偏.(3)实验中测得路程 Sab的平均速度为 V1 ,路程Sbc的平均速度为 V2 ,路程Sac上的平均速 度为V,那么V1

12、、V2、V由大到小排列为 .(4)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从 B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度.他的做法正确 吗？ ,理由是：.32 . (10分)在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影 响的，他决定对此进行研究.经过和同学们讨论，提出了以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关； 猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关.为了验证上述猜想是否正确，他们找到了如表所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是他们借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验.编号材料长度(cm)横截回积(mm )A铜600.76B铜600.89C铜601.02D铜800.76E铜F铜1000.76G铜801.02H尼龙801.02I尼龙1001.02(1)为了验证猜想一，应选用编号为、 、弦进行实验.(2)为了验证猜想二，应选用编号为 弦进行实验.表中的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容，请在表中填 上所缺数据.(3)随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能与琴弦的松紧