2、但愿人长久

1、2 但愿人长久但愿人长久海口市演丰镇中心小学 詹青文苏轼苏轼，字子瞻，号，字子瞻，号东坡居士东坡居士，四川眉，四川眉山人。是北宋杰出山人。是北宋杰出的文学家和书画家。的文学家和书画家。与父亲苏洵、弟弟与父亲苏洵、弟弟苏辙并称为苏辙并称为“三三苏苏”。是。是“唐宋八唐宋八大家大家”之一。之一。苏轼苏轼，字子瞻，号，字子瞻，号东坡居士，四川眉东坡居士，四川眉山人。是北宋杰出山人。是北宋杰出的文学家和书画家。的文学家和书画家。与父亲与父亲苏洵苏洵、弟弟、弟弟苏辙苏辙并称为并称为“三三苏苏”。是。是“唐宋八唐宋八大家大家”之一。之一。 写此词之时，他写此词之时，他宦途失意贬官，心情宦途失意贬官，心情抑

2、郁。这时他的弟弟抑郁。这时他的弟弟苏辙正在济南任职，苏辙正在济南任职，兄弟俩已有七年多没兄弟俩已有七年多没见面了。这年中秋赏见面了。这年中秋赏月，作者思念弟弟，月，作者思念弟弟，在醉意朦胧之中写下在醉意朦胧之中写下这首词。这首词。做官品尝观赏心绪不宁 眼睁睁悲欢离合 阴晴圆缺虽然宽慰埋怨unchnshnx x zhnsu?kun wimnbiqumi 埋下埋下 埋葬埋葬说说课文写了一件什说说课文写了一件什么事？么事？苏轼为什么会思念弟苏轼为什么会思念弟弟苏辙？弟苏辙？思考思考: :1 1、文中描写的是怎、文中描写的是怎样的一个夜晚样的一个夜晚? ?2 2、人们与苏轼的表、人们与苏轼的表现各有什

3、么不同，为现各有什么不同，为什么？什么？自读自读4 46 6小节，找出小节，找出描写苏轼心情的词语。描写苏轼心情的词语。思念思念埋怨埋怨宽慰宽慰1 1、课文第、课文第1 1自然段交自然段交代了什么？代了什么？2 2、苏轼为什么心绪、苏轼为什么心绪不宁？不宁？自读第13自然段思考：3 3、你从什么地方可、你从什么地方可以看出苏轼和弟弟苏以看出苏轼和弟弟苏辙辙“手足情深手足情深”呢？呢？画出有关句子。画出有关句子。4 4、如果你的父母长、如果你的父母长时间不在你身边，你时间不在你身边，你会怎么样？会怎么样？1 1、苏轼是怎样埋怨、苏轼是怎样埋怨明月的？明月的？自读第4、5自然段思考： 他眼睁睁地望

4、着那圆圆的月亮，心里他眼睁睁地望着那圆圆的月亮，心里不禁埋怨起来：无情的月亮啊，你为什么不禁埋怨起来：无情的月亮啊，你为什么偏偏在别人分离的时候变得这么圆，这么偏偏在别人分离的时候变得这么圆，这么亮？亮？ 他他眼睁睁眼睁睁地望着那地望着那圆圆圆圆的月亮，心里的月亮，心里不禁不禁埋怨起来：埋怨起来：无情无情的月亮啊，你为什么的月亮啊，你为什么偏偏偏偏在别人分离的时候变得这么圆，这么在别人分离的时候变得这么圆，这么亮？亮？ 省略号说明什么？省略号说明什么？他还会对月亮说些什么呢？他还会对月亮说些什么呢？这时你想对无比这时你想对无比惆怅、无比愁闷惆怅、无比愁闷的苏轼说些什么的苏轼说些什么呢？呢？读一

5、读第读一读第6 6自然自然段，思考：段，思考： 1 1、苏轼的情、苏轼的情绪在此刻还一如绪在此刻还一如从前般惆怅、愁从前般惆怅、愁闷吗？闷吗？ 2 2、他的心里、他的心里为什么宽慰了许为什么宽慰了许多？多？ 人世间的事情人世间的事情同月亮有什么相同月亮有什么相似之处？似之处？ 3 3、心里宽慰、心里宽慰了之后，他对待了之后，他对待明月的态度有变明月的态度有变化吗？化吗？（有，从怨月到吟月）（有，从怨月到吟月）人有悲欢离合，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，月有阴晴圆缺，此事古难全。此事古难全。但愿人长久，但愿人长久，千里共婵娟。千里共婵娟。“吟诵吟诵”与与“朗读朗读”有什么不同？有什么不同？“吟诵”

6、：有节奏地诵读诗文。“朗读”：清晰响亮地把文章念出来。“此事此事”是指什么？是指什么？“婵娟婵娟”是什么意思？是什么意思？人的悲欢离合，月的阴晴圆缺。原指美好的样子。课文中指美好的月色。但愿人长久，千里共婵娟。但愿人长久，千里共婵娟。 “但愿美好的感情长留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月！” 在这首词中，你最喜在这首词中，你最喜欢的是哪一句？说说喜欢欢的是哪一句？说说喜欢的理由。的理由。 如果时空倒流，你化如果时空倒流，你化身为苏轼本人，试将词中身为苏轼本人，试将词中语句变作平实的语言表述语句变作平实的语言表述出来。出来。水调歌头水调歌头 明月几时有？把酒问明月几时有？把酒问青天

7、。不知天上宫阙，今青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在寒。起舞弄清影，何似在人间。人间。 转朱阁，低绮户，照转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事偏无眠。不应有恨，何事偏向别时圆？人有悲欢离合，向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共全。但愿人长久，千里共婵娟。婵娟。 1、把左边的空格填完整。2、你收集了咏月的名句了吗？你能说出喜欢它们的原因吗？拓展训练拓展训练举头望举头望 低头低头思故乡。思故乡。海上生海上生 天涯天涯共此时。共此时。明月明月明月明月 这是一位同学对这是一位同学对静夜思静夜思的赏析，请的赏析，请大家模仿它，写一写你喜爱的咏月名句。大家模仿它，写一写你喜爱的咏月名句。 我爱这首诗的自然美，月白霜清，我爱这首诗的自然美，月白霜清，是清秋夜景。以霜色形容月光，给人是清秋夜景。以霜色形容月光，给人一种朦胧美。一种朦胧美。 我也爱这首诗真实的思我也爱这首诗真实的思乡情。从乡情。从“举头举头”到到“低头低头”，形象，形象地揭示了诗人的内心活动，勾勒出一地揭示了诗人的内心活动，勾勒出一幅生动形象的月夜思乡图。