消防安全宣传月活动方案

1、消防宣传活动方案 1 学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容，关系到学校财产安全和教师 员工的生命安全，根据学校消防安全宣传教育工作方案文件精神，我校扎实开展 消防安全宣传教育工作，树立“全民消防，生命至上”的理念，努力提高师生的 消防安全意识，增长消防安全知识，先将工作总结汇报如下 :一、宣传发动统一思想营造校园消防安全工作氛围。我校领导高度重视学校 消防安全工作认真学习贯彻落实上级文件精神组织教师对文件进行学习。同时充 分利用学校的校园网、宣传橱窗、黑板报、学校广播、闭路电视等宣传阵地进行 大力宣传，通过学习宣传大家统一了思想提高了认识。二、开展学校消防安全大检查和教职工全员消防安全培训

2、考试。在学校领导 的带领下，组织相关人员对学校的消防安全进行打检查，并消除存在的隐患。同 时结合消防安全“四个能力”建设要求，我校认真组织全校教职工进行消防安全 培训考试，并取得。三、组织开展疏散演练。学校在确保安全的前提下，在演练活动做到事前有 计划、有预案，通过演练活动使学生熟悉疏散路线，掌握基本的自救自护技能， 养成良好的安全行为习惯，主动遵守各项安全行为规范。四、利用多种形式进行消防安全教育。通过班会课、午读观看视频、国旗下 的讲话、黑宣传橱窗、板报、手抄报等各种形式对学生进行消防安全教育，使全 体学生认识到消防安全的重要性，同时也让学生掌握不少有关消防安全的知识。五、布置一次由学生和

3、家长共同完成的“我所熟悉场所灭火逃生预案”的家 庭作业，填写一张“家庭消防安全自查表” ，引导中小学生学习、 掌握必要的消防 常识与逃生自救技能。六、组织一次消防安全手抄报比赛。七、开展家长对学校安全工作满意度调查。 学校消防安全工作是一个艰巨的长期的任务，不是一劳永逸的事情。我们在 加强日常工作管理和阶段情况总结的同时，要真正树立一种防患于未然的安全意 识。只有防治结合，才能保证学校安全。每个人都要关心消防安全，不能以为看 不到就没事，事不关己就没事。我们相信，在全校教职员工的共同努力下，我们 一定能将消防安全工作做得更好，为学校发展与改革事业做出我们应有的贡献。消防宣传活动方案 2为进一步

4、加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范逃生、自救、互救意 识，小学组织全校师生进行安全疏散应急演练，在演练过程中，教师沉着冷静， 指挥若定，同学们临危不惧，迅捷有序，演练取得圆满成功。现就疏散演练活动 情况总结如下：一、领导重视，演练活动组织到位为了确保演练活动落到实处， 学校成立了由校长刘德华为总指挥的领导小组， 立即召开全校教师会议，部署演练工作。会上，刘校长要求全体教师首先从思想 上要引起高度重视，增强安全防范意识，以及危机意识，抓住这次演练机会，在 学生中进行安全教育，提高应对紧急突发事件的能力，本次演练，一定要注意活 动本身的安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。二

5、、周密筹划，演练预案安全可行学校认真制订了周密细致的演练预案。就演练的时间、路线、内容、对象作 了具体的说明，演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解，对各 班主任以及相关教师作了具体的分工。为了确保演练活动按预案顺利进行，要求 班主任教育学生，明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。听到警报后，全校 学生须服从指挥，听从命令，快速、安全进行有序疏散，不得收拾物品，互相拥 挤推搡，不得重返教室、大声喧哗、乱开玩笑。如发现有人摔倒，应即时扶起， 帮助其一起迅速逃离危险地。三、秩序井然，演练效果良好 学校通过广播下达警报，上课教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达指定位 置后，各班班长马上清点

6、人数，向现场指挥汇报。这次活动全部学生从教室撤离到目的地用时 1分 05秒。演练按预案进行，整 个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动不仅仅是消防疏散演练， 也是校园突发安全事件应急疏散的演练。再次落实了该校应付突发事件的防范措 施，提高了实际应对和处置突发安全事件的能力， 更进一步增强师生的安全意识， 增进师生之间的患难真情，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方 法，达到了预期目标。消防宣传活动方案 3为深入推进消防安全宣传教育工作，巩固提高学校消防安全管理和宣传教育 水平，增强师生消防安全素质和自防自救能力，我们中坨小学小学落实上级文件 要求，结合自身实际，开展了系列消

7、防安全宣传教育行动。现将具体工作总结如 下：一、进行消防安全教育培训，提要求，抓落实 我校德育处抓住这一契机，深入推进学校消防安全宣传教育工作，由学校德 育处对全校师生进行了假前 “消防安全知识讲座” ，提升了全体师生的消防安全意 识，并下发家庭消防安全自查表 ，杜绝家庭中每个消防安全隐患的发生。 开学 后，我们将自查表进行了收集整理，全校师生每个家庭都进行了安全隐患排查， 无一遗漏，达到学校提出的安全要求。二、提高认识，形成合力、活动内容（一）开展校园消防安全集中排查工作。学校对校园内消防器材和消防设施、 校园安全通道等进行了排查，保证了各种消防工作的安全到位。同时，做到门卫 值班人员持证上

8、岗，保证功能室、教室配备灭火器等，逐一排查结果，保证了师 生的安全。（二）开展校园的“四个一”活动。 首先，开展了以“上一节消防课、开展一次逃生疏散演练、参观一次科普教 育基地、完成一次暑期家庭消防作业”为内容的“四个一”活动。学校在学期末 及开学初，将“四个一”活动进行具体落实，并与开学初开展一次“开学第一课 活动”，将消防安全知识及时送到学生身边。 此外，学生家庭消防作业， 是反映“消 防科普教育基地”是否得到落实的有效体现，我们设计了“家庭消防演练活动的 记录、 家庭逃生疏散的计划、 消防安全自查表等， 并督促家庭中落实， 效果挺好。（三）开展了“大手拉小手”消防科普活动。 学校结合区局

9、文件要求，开展了“大手拉小手”消防科普活动，针对我校特 点，我们在假前进行了消防安全教育培训，并召开了家长会，对家长及孩子进行 了消防安全常识问卷考核活动，并利用假期，开展了“打手拉小手，消防安全记 心中”手抄报比赛活动。（四）开展消防宣传实践活动。 期间，我们在家长信中，布置了德育作业，进行一次与消防安全活动相关的 校外社会实践活动，以小队为单位，进行校外消防宣传实践活动，形成了有一定 范围和影响力的消防推广小队，受到村民认可和好评。总之，消防工作至关重要，学校会一如既往进行消防宣传推广及实践活动， 杜绝任何安全隐患，为创造平安学校、平安家庭做出更多的积极的贡献。消防宣传活动方案 4 我校以

10、消防周系列宣传教育活动为契机，普及师生消防安全常识，提高自救 互救和逃生能力，认真制定方案，召开专题会议，并在本周内有效、有序地开展 消防周系列活动，较好地营造了“全民消防，生命至上”的宣传教育氛围。为进一步加强消防安全意识，掌握消防安全知识，增强自救互救能力，在消 防日到来之际，我校利用班队课对学生进行消防安全教育。通过观看消防安全教 育动画这种生动活泼的形式， 让孩子了解火灾的 . 主要原因并如何有效预防， 了解 排查火灾隐患的知识和火灾报警常识，掌握消防设施、灭火器材的使用方法和适 用范围，学会火灾疏散自救互救方法和技术，将号召孩子们将所学的防火灭火知 识传授给家庭成员。为进行这次演练活

11、动，幼儿园成立了以园长为总指挥，各部主任为组长的消 防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序 ; 责任明确，落实细节”的演 练原则。演练前，园长根据演练要求在全园开了预备会，告知演练的时间、内容 及要求，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保 演练万无一失。幼儿园在周密计划和充分准备的同时，还专门让各班老师对幼儿 进行消防安全知识教育，如果在家中发生火灾，懂得打 119 报警电话，并教给孩 子们自救的方法，还有教孩子相关消防安全知识，提高幼儿的自救自护能力。通过此次演练活动，增强了小朋友自我保护意识，懂得着火了要如何进行自 救、如何逃走，学会遇事不慌张、不害怕、沉

12、着冷静。这是一次把课堂教学和实 际生活结合起来的教育活动， 让孩子们通过活动对发生火灾时我该怎办 ?有了一个 更深刻的认识，也让消防知识真正渗透进了孩子们的生活中。消防宣传活动方案 5本次活动宣传的主题是 “生命至上，平安和谐”。为了确保此项活动重点突出， 紧扣主题，结合本车间的实际情况，汽机维修车间就消防宣传日在职工中进行广 泛的宣传消防安全知识，力求进一步提高全体职工的消防安全意识，使消防意识 扎根于广大职工心中。车间实施“谁主管、谁负责”的安全管理职责，进行了一 系列安全检查和宣传活动。一、根据克区昆仑办发关于开展消防日宣传活动的通知文件精神，结合 我社区实际，及时制订克区昆发 52 号关于昆仑路街道办事处开展消防日宣传活 动的实施方案的通知 ，为确保此次活动落到实处， 车间成立消防日宣传活动领导 小组，组长由车间主任担任，成员由安全员、施工员、各班组班长、班组安全员 组成。二、利用板报、安全消防常识培训、周二安全活动进行消防安全知识学习等 形式向广大职工宣传消防知识，让职工提高防火意识和能力，掌握扑救初期火灾 的方法;