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文档简介
1、导入新知 上一节课我们一起完成了社区的地图，并且每个小组展示都向大家展示了自己小组合作的作品，有同学来谈一下自己的体会吗？导入新知 只要我们掌握了基本方法，同学们齐心协力，即使是一份困难的地图，我们也能把它精彩地完成。导入新知 运用绘制的学校周边地图，老师提问地方，学生来指出所在位置，看谁又快又准。导入新知了解并懂得运用图例了解常见基本图例自己设计图例新知讲解 我们完成了一幅如同画卷般美丽的地图，可以方便地看到社区学校的周围，但是有同学反馈，形象的地图好是好，就是画不下多少，有好多地方没法表现出来，有同学能想出什么办法么？新知讲解解决方案用更大的纸将设施画得更小使用图例新知讲解 平时我们看到一
2、些地图的左右下角有一个小框子，里边有着各种不同颜色的标记和符号，那就是图标。新知讲解 大家可以思考一下，这样的图例有什么用途呢？新知讲解图例的优点 充分反映地面的景物和设施 占据很小的空间 使地图井井有条，清晰美观 新知讲解 上节课有学习到一个建筑的标志，大家是否还记得呢？新知讲解人们常用红十字来作为医院的图例新知讲解 大家猜一猜这三个图例代表着什么设施？新知讲解铁路草地学校新知讲解 大家讨论一下，动动手，一起设计自己小组的图例。新知讲解学生设计老师设计新知讲解学生设计老师设计 在一些路段的细节上，同学们设计的地图就要更加全面、形象。新知讲解 和同学们自己设计的图例一样，这些图例虽然形象却不够简洁。新知讲解思考一下：为什么要用“文”来代替学校呢？ “文”可以是文化，文明，学校只是传授知识，传播文化的地方，同时也应是讲文明的地方。新知讲解图例的设计原则 科学性：要直接反映图件的主体内容，不能与图件内容冲突 实用性：图例不仅是让专业人士看懂，也要让外行人看懂 艺术性：赋予强大的艺术感染力，做到简单明了，主次分明，清晰美观 规范性：设计的应该符合相应的国家标准及行业标准。巩固提升给同学们讲讲你设计的图例是什么意思.是如何设计出来的.巩固提升 通过学习了解了图例，将自己设计的图例进行修改，添加到地图上课堂小结1.如何画地图和平面图及情
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