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文档简介
1、20152016学年度义务教育课程标准实验教科书(北师大版)小学语文四年级下册期末练习卷C班级姓名家长签名【友情提示】同学们,请相信自 己,沉着答题,尽量把字写得工整、美观!第一部分:基础部分一、 我能读准拼音,正确、美观地写好词语。ji出gzhmgiut峦gx in fush eymgchuc印gf印zhi()()()()()()yishmlan Iushnmhm er qitao y ecdi3n()()()()锢()簸xiahu tao yeygnr shucdxiuIan()()()()()觉贪()二、 我能找出正确的读音。妩媚(wuwu)新(zhan zh a)r按捺(naIai)道
2、(chaca)肆虐(Iu e u隊悉(shou shU胼胝(zhiC )i怒吼(h mgh du)=根据音节加上偏旁,组成新字,再组词语。子:z1()()莫:mc( )()曾:z mg()()z 1( )( )m0)( )ze g)()四、我能分清它们,并给它们找朋友。衷()嚷()谦()婉()奏()衰()镶()嫌()蜿()泰(),组。五、下面四组词语中, 有一组有错别字, 是第(A.大家都忍耐着B我哭泣嚎啕着C.日历挂在墙壁D.这里没有费气六、我能把成语补充完整。无()于()山()地()()生()死繁()昌()腾云()()危在()()()天()日()今()昔居()思()小心()()梦()不()
3、()()深长ABCC、AABC、带“花”字的词语:锦上添花、七、 我能按要求完成。1.难道太阳与人类的关系不密切吗?(换个说法)2.昆明湖很静、很绿。(改为比喻句)3.夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。(缩句)4.博物馆里陈列着三千年前新出土的一批陶器。(用修改符号修改病句)5.小姑娘正惬意地趴在床垫上。小姑娘高兴地看书。(把两句合成一句)八、 日积月累。1.(), 一枝红杏出墙来。2.一寸光阴一寸金,()3.切有生命的精灵,():一切宝藏,()。4.苟有恒,(),最无益,()。5.东边日出西边雨,()。6.听君一席话,()。九、按课文内容填空。1.时时舞,自在。这句诗出自诗。2.三月桃花水,是()
4、的明镜,比金子还(),比银子还()3.太阳花像彩霞那么(),像()那么夺目。4.每一条波纹,都是一根(,弦,那()浪花,敲打着()鼓点。第二部分:交际平台同学们:时间是宝贵的,它如流水,一去不复返,因此珍惜时间,合理支配时间就 显的尤为重要。将你平时在珍惜时间方面好的做法说出来与大家一起分享好吗?第三部分:开心阅读解剖室我能将学到的阅读方法阅读课外短文,并能回答相关问题。小闹钟小闹钟的样子又漂亮又滑稽。说它漂亮一点也不夸张。透明的玻璃罩,鲜红的外(keqi do),表罩上围着一圈锂光发亮的金属圈。说它滑稽也不过分.(f m f6)。它那两个细小的腿(托着 拖着)个圆圆的身躯,再加上那个提手,样
5、子真好笑!最辛苦的是表盘上的“劳动者”:时针、分 针和秒针。它们按照规定的运行轨道(正确 准确)地走着。看!墨绿的秒针走得多么(急促 急 忙),像是有什么东西追赶着它;漆.(qix1)黑的分针走得又那么(稳健 稳定),像是在无忧 无虑地散步;时针呢?别看它像停着不走,其.(qiq 1)实它和伙伴们一样,一刻也没有停止。1、用划去括号里带点字不正确的读音或使用不当的词语。2、引号的用法有三种:(1)引用;(2)特称;(3)讽刺文中的“劳动者” 一词所加引号的用法是第()种。3、判断下列句子各属于哪种句式,把答案写在()里。A、疑问句B、设问句C、反问句(1)时针呢?它和伙伴们一样, 一刻也没有停
6、止。()(2)时针和伙伴们一样没有停止过吗?()(3)时针不也和伙伴们一样没有停止过吗?()4、根据短文内容填空。(1)秒针像是有什么东西()它,走得很()。(2)分针像是在无忧无虑地(),走得那么()。(3) 时针像(),走得()。生命 生命我常常想,生命是什么呢?夜晚,我在灯下写槁,一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去,骚扰.(yb r也)着我。趁它停下的时候,我一伸手捉.(zhuo zu o )住了它。()我的手指稍一用力,它()不能动弹了。但它挣扎.(zh也着,极力鼓动双翅,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那 样强烈!那样鲜明!飞蛾那种求生的欲望令我震惊,我忍不住放了它!墙角的砖缝中掉进
7、一粒香瓜子,过几天,竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里,包含着 一种多么强的生命力啊!竟使它可以冲(ch an gc m g)破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中生长出来。()它仅仅只活了几天,()不屈向上,茁壮生长。有一天,我用医生的听诊器,静听自己的心跳,那一声声沉重而有规律的跳动,给我极大 的震撼,这就是我的生命,单单属于我的。我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。 一切全由自己决定,我必须对自己负责。生命()短暂,()我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是。我下定 决心,一定要珍惜生命,决不让它白白的流失,使自己活的更加光彩有力。1将文中括号里为加点的字所注的不正确的读音
8、用“”戈U掉。2、在文中的()里填上恰当的关联词语。3、 小强、小明、大东他们是这样理解本文课题的,你同意谁的意见?请在( 内打o小强:用“生命” 一词重叠作课题,说明生命在成长。()小明:用“生命 生命”作课题,说明动物、植物都有生命,都是生命体。(大东:将“生命” 一词叠作课题,是强调生命的重要。表达了生命的顽强,生命的 可贵,生命的价值。()4、读了生命 生命一文,你想到了哪一段名言?请写出来。5、你想怎样对待自己、他人及动、植物的生命第四部分:妙笔生花路就在脚下,要前进须一步一个脚印。成长的路也是这样,我们一路走来,洒了汗、 流了泪。但我们更多的是收获了成功、收获了喜悦。请以“成长路上”为题,将你的酸、甜、苦、辣写出来与大家做以分享。第五部分:附加题把下面的歇后语补
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