人教版高中语文必修2 9《赤壁赋》文言基础知识梳理_第1页
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1、赤壁赋文言基础知识梳理一词多义古今异义每天积累一点点，脑海变辞海！123词类活用文言句式4白茫茫的水气指天上的斗宿和牛宿，都是星宿名旷远的样子在这时文中指内心所思慕的人，古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征名词，歌词名词，歌声动词，歌唱农历每月十五动词，眺望动词，向远处看名词，名望，声望到去像，如同及，“不如”就是不及，比不上依照，按照助词，定语后置的标志主谓之间，取消句子独立性助词，的代词，它形容词词尾，地语气助词，用于句末，与否定副词“非”配合，表反问，相当于“吗”语气词，表疑问形容词词的样子介词，在，同“于”语气助词，用在句中表停顿或舒缓语气连词，表转折连词，表转折连词，表承接连词，表

2、承接连词，表因果连词，表因果连词，表修饰连词，表修饰连词，表并列连词，表并列介词，在介词，在介词，从介词，从介词，表被动介词，表被动向西；向东向南吟诵攻克，攻下；向东进军捕鱼；砍柴以为伙伴；以为朋友使使起舞；使起舞；使哭泣哭泣为为哀叹哀叹月光下清澈的江水月光下清澈的江水整理整理攻占攻占发白，发亮发白，发亮 四、文言句式 1判断句 (1)固一世之雄也(“也”表判断) (2)此非孟德之困于周郎者乎(“非乎”否定反问语气，表示判断语气)2省略句(1)举酒属客(省略主语“苏子”)(2)凌万顷之茫然(省略主语“小船”)(3)如怨如慕，如泣如诉(省略主语“其声”)(4)相与枕藉乎舟中(省略主语“苏子与客”

3、)3被动句此非孟德之困于周郎者乎(“于”表被动) 4状语后置句 (1)苏子与客泛舟游于赤壁之下(按现代汉语语序应为“于赤壁之下泛舟游”) (2)月出于东山之上(按现代汉语语序应为“于东山之上出”) (3)徘徊于斗牛之间(按现代汉语语序应为“于斗牛之间徘徊”) (4)托遗响于悲风(按现代汉语语序应为“于悲风托遗响”) 5宾语前置句 (1)何为其然也？(疑问句中介词宾语前置，“为”的宾语“何”前置，应为“为何”) (2)而今安在哉？(疑问句中代词宾语前置，“在”的宾语“安”前置，应为“在安”) (3)而又何羡乎！(宾语前置，“羡”的宾语“何”前置，应为“羡何”)6定语后置句(1)凌万顷之茫然(正常语序为“凌茫然之万顷”)(2)

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