版六年级上册数学第三四单元检测题

1、.新人教版六年级上册数学第三四单元检测题一、请你填一填。1、10: 1025 18 /152、 5克盐溶解在100克水中，盐与盐水重量比是 。3、一根铁丝长34 米，平均分成3段，每段长 米，每段长占全长的 。4、 吨的3/4等于80吨的3/5 ； 20千克：0.2吨的比值是 。5、男生人数占女生的4/5，男生人数与总人数的比是 。6、90米比 米多1/8，比 千克少1/7是42千克。7、最小质数与最小合数乘积的倒数是 ，0.6的倒数的1/2是 ， 的倒数是123 。8、一个长方形的周长是32cm,长和宽的比是5:3，这个长方形的面积是 平方厘米。二、请你来判断。1、一个不为0的数除以16 ，

2、这个数就缩小到原来的16 。 2、一个数0除外除以假分数，商一定小于这个数。 3、145 45 1=0 4、一项工程，甲单独做用10天，乙单独做用8天，甲、乙两人的工作效率比是54。 5、哥哥比弟弟高1/5 ，弟弟比哥哥矮1/5。 三、请你选一选。1、下面各算式中，计算结果最大的是 。A. 11/1211B. 1111/12C. 1111/122、甲数的5/9和乙数的3/5相等，那么 大。A.甲数B.乙数C.无法比较3、故事书的本数是科技书的2/5 ，正确的等量关系式是 。A. 故事书的本数2/5 =科技书的本数B. 科技书的本数2/5 =故事书的本数C. 科技书的本数2/5=故事书的本数4、

3、桃树和梨树棵数比是98，梨树比桃树少 。A. 1/9B. 1/8C. 9/85、 3:4的前项加上6，要使比值不变，后项应加上 。A. 6B. 12C. 8四、实际应用。与当今“老师一称最接近的“老师概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。于是看，宋元时期小学老师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“老师，而一般学堂里的先生那么称为“老师或“教习。可见，“老师一说是比较晚的事了。如今体会，“老师的含义比之“老师一说，具有资历和学识程度上较低一些的差异。辛亥革命后，老师与其他官员一样依法令任命，故又称“老师为“教员。1、淘气

4、的数学、语文总分为170分，语文分数是数学的8/9,淘气的语文、数学各得多少分？与当今“老师一称最接近的“老师概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。于是看，宋元时期小学老师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“老师，而一般学堂里的先生那么称为“老师或“教习。可见，“老师一说是比较晚的事了。如今体会，“老师的含义比之“老师一说，具有资历和学识程度上较低一些的差异。辛亥革命后，老师与其他官员一样依法令任命，故又称“老师为“教员。2、小红的体重是36千克，她的体重比妈妈轻2/5 ，妈妈的体重是多少千克？3、从甲城到乙城400千

5、米，快车从甲城到乙城用4小时，慢车从乙城到甲城用5小时，假如两车同时开出，几小时相遇？语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对进步学生的程度会大有裨益。如今,不少语文老师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果老师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,假如有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自