二年级下册语文试卷－期末试卷 苏教版

1、二年级语文下册学业水平测试试卷 2019.06一、快乐字词园。1.看拼音 ,写词语。(12分)zhng bng nén shu zo chen shèn lìun xiàn sh jìn xiào xn zhù fú tè bié wn nun tà qng dòng jié2看图写字再组词。6分 衬衫 3.比一比 ,再组词。5分洁 蓝 抱 当 休 结 篮 报 挡 体 4.照样子 ,填上适宜的词。3分例：黑白 一条小河 捉 害虫 长 一 桌椅 二胡新 一 比赛 足球

2、5.将带点字的正确读音用“标出来。6分 将军jin jiàn 智慧zì zhì 勉强qin qián 衣襟 jn jn 请假jià ji 兴奋xn xìn 6把词语补充完整。9分赏悦 尊重 张结其乐 千万 身力生活 风雨 星月7. 把下面句子补充完整 ,并加上标点。8分1小明一_ 就 2 真了不起呀3我可以 吗(4) 像 8.按课文内容填空。15分1、1. 狸是借着 的 把百兽吓跑的。这句话 可以用一个成语来概括 ,就是 。2、?春雨?中 ,最能说明这是一场“好雨的两句诗是 , 潜 , 。3、孟郊50岁时 ,写下了著名的小诗? 游子吟

3、? ,其中最有名的一句诗是： 谁言 , 晖。4、博 之 ,审 之 ,慎 之 , 辨之 ,笃 之。 二、阅读直通车。21分一课内阅读 11分有一天 ,安培在街上散步。街上的行人、车辆来来往往 ,很热闹。可是安培好似什么也没有看见 ,什么也没有听见 ,只顾低着头朝前走。原来 ,他正在思考一道数学题。1.这段话共有 句。写了安培一边 ,一边 。3分2.照样子写词语。3分 来来往往 3.从文中找出以下词语的近义词。2分喧闹 思索 4.画线的句子表达出安培 1分A.不喜欢热闹的场面 B.思考问题很专心我想对安培说： 。2分二课外阅读 10分蜜桃树的故事蜜桃树病了 ,枝叶发黄 ,木屑xiè往下掉

4、。啄木鸟飞来对它说：“我来给你瞧瞧。接着就用凿záo子一般的嘴 ,敲开树皮 ,衔(xián)出一条条小虫子。蜜桃树痛得难受 ,它直嚷嚷rnra：“哎哟 ,痛死我了！我没有病 ,谁让你来胡闹。啄木鸟没法 ,只好扇动着翅膀飞走了。一会儿 ,黄莺飞来了 ,它好心地说：“蜜桃树 ,你不要忧伤 ,我来唱支歌儿给你听听。接着它就放开喉咙 ,唱了起来。蜜桃树被黄莺美妙的歌声陶醉了 ,心里感到一阵舒服 ,身上的痛苦也全忘了。转眼间 ,收获季节到了。蜜桃树上的蜜桃又小又少。这时候 ,它才想起了啄木鸟：我不该怕痛 ,有病也不治。这个教训要永远记住呀！1、短文共有 自然段。1分2、短文中木屑的“

5、屑是生字 ,我们用_查字法先查 ,再查_画。3分3、在文章找出一对反义词： 2分4、用直线划出蜜桃树受到教训的句子。 2分5、你想对蜜桃树说些什么？2分三、习作碰碰车。15分小花猫会将伞借给谁呢？他们之间又会说些什么呢？请展开想象 ,写一段话。 课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等

6、等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取出来,使文章增色添辉。语文课本中的文章都是精选的比拟优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,如果有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和开展。单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,