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文档简介
1、.2019中考语文名师指点辅导:如何进步语文的复习效率科学安排、合理利用,在这有限的时间内中等以上的学生成绩就会有明显的进步,为了复习工作可以科学有效,为了做好中考复习工作全面迎接中考,下文为各位考生准备了中考语文名师指点辅导的内容。 一、线型复习法 根据课程安排和教学进度,新课完毕后进入复习阶段,可采用线型复习法,主要任务是回归课本,抓纲固本,讲究系统性、根底性,苦练内功,夯实基 础。梳理书本知识,以教材为本,帮助学生过好课本关,掌握好课本上的根底知识和根本技能,把握落“实的原那么,对初中语文六册课本及所有中学语文知识内容 采取知识点归类的方式,有序复习,复习方法可按“重点知识梳理与强调老师
2、重点归类与讲解根底知识稳固与训练三个步骤进展,指导学生初中阶段语文 的根底知识、根本要点的梳理和主要教学内容有总体把握。 写作同样可用线型复习法,也就是将写作贯穿在整个复习阶段之中,但要进展分类型的主题写作,不能散乱、无序复习,犹如珍珠项链,篇篇精炼,一线贯之,系统安排,训练到位。 二、块型复习法 按照近几年中考语文试题命题规律,分专题分类复习,聚焦课堂,上好每一类型的复习课,突出实效性、系统性。师生要一起研究考纲,理解命题特色、考察范围、题型款式、细化考点、落实措施等。详细细化为: 1.默写古诗文应注重诗句的理解,复习中对34首古诗、16篇古文中的名句、重点句子要记诵,对诗句的理解、内涵的把
3、握,关键在落实,措施要得力,背会写对方为良策。 2.语段阅读题的命题特色是考察学生独立识字、常见词句的理解、修辞及句式的把握才能,要引导学生注重对片段阅读的整体感知,加大语言品析的深度。 3.名著阅读题均在考纲推荐的八部名著范围之内,分为文学常识和重要内容等,考察方式具有简化、细化、深化等特点,多以填空题为主,掌握作品的作者、内容主旨、主要人物的性格特征及大概的故事情节等。 4.综合运用题的命题特色以主题活动的形式呈现,题目的设置均有语境提示,题型有广告设计、拟宣传用语、应用文写作、选择主体材料、修改语病等,适当的讲解句式变化、句子成分等语法知识。 5.现代文阅读题命题在文本的选取上注重文学性
4、,命题关乎人文性,注重阅读欣赏,强调整体感知,着眼语言品味,彰显个性化解读。 6.文言文阅读我们总结了一些规律,试题命制稳中有变,不变考点是实词解释、句子翻译、文意理解等每年都考,变化考点的是启示感悟、概括分析、积累拓展、评价赏析等,都在继承中有创新。 三、球型复习法 这个复习的核心是表达研究性和思辨性,根据安徽省中考试卷的难易程度来安排的,按中考考察学生识记、理解、分析综合、表达运用、欣赏评价五种才能层级呈阶梯式安排,从“考纲解读、“考点聚焦、“典型试题、“解题指导、“提升才能等,优化整合试题,精讲巧练。 四、塔型复习法 中考冲刺阶段前自由复习阶段,即个性化复习,深度研究安徽省考纲,让学生熟
5、知并会细化考点与题点,强化答题思路与标准书写,弥补薄弱与空白,教 师研究学生学情,兼顾全体与个体,分析班级学生差异,进展培优,拔中、补差的个性化辅导,学生在老师的指导下,根据自己的实际情况查缺补漏,老师侧重点拨 应考才能的指导。 以上四型复习法,基于初中教材,立足于根底,源于教学理论,遵循语文教学规律,擅长总结复习经历,分析问题的原因,提炼可操作性的技法,探究其 命题规律,把握其命题趋势,关注中考动向,四型复习法有其层次性,有内在逻辑关系的,前后勾连,简单到复杂,由浅入深,由点到面,内外结合,由整体到重点 再到综合,螺旋形上升,立体的、整体推进,形成了一个比较系统性的框架,这样我们才能做到沉着应对,老师不妨尝试改变固化的思想,讨论出一些更为新颖独到 的策略,原来语文中考并非痛苦不堪,那种如临
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