翻译实践与评析范文简要

1、【育才毕业作品（翻译实践与评析）范文简要】（中文封面页）西南大学育才学院本科毕业作品欧洲的前景：临近眼前的深渊翻译与评析学院外国语学院专业英语年级2008级学号姓名指导教师成绩二。一二年四月（英文标题页，单独用一页）TranslationandCommentsonTheFutureofEurope:StarringintotheAbyss（论文作者名，斜体）Supervisor（指导教师名，斜体）AThesisSubmittedinPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofB.A.inEnglishSCHOOLOFFOREIGNLANGU

2、AGESYUCAICOLLEGESOUTHWESTUNIVERSITYApril,2012（致谢，单独用一页，向指导教师及相关人员致谢）AcknowledgementsFirstly,Iwouldliketoshowmydeepgratitudeandrespecttomysupervisor,forher/hiscarefulguidanceandhardwork.Her/Hisexperiencedsuggestionsandcontinualencouragementhaveguidedmethroughallmywritingprocessofthispaper.Withouther/

3、hisguidanceandassistance,thecompletionofthisthesiswouldhavebeenimpossible.Secondly,IwanttoexpressmyheartfeltgratitudetotheprofessorsandteachersofTheSchoolofForeignLanguages,whoinstructedandhelpedmealotinthepasthalfandthreeyears.Finally,Iwishtothankmyparentsandfriends,whosespiritualandpracticalsuppor

4、tensuresmycourageinfaceofdifficulties.（目录，单独用一页，各层次安排、标题与页码按具体情况写入）ContentsAbstracti内容摘要ii1. Introduction12. TranslationoftheText.23. CommentsontheTranslation：.93.1 BasicConceptsoftheFunctionalistTranslationTheory93.1.1 ThreeRulesinSkoposTheory103.1.2 TheoryofTranslationalAction-.113.2 Analyses.123.

5、2.1 DifficultiesoftheArticle.133.2.2 HighlightsoftheTranslation143.3 Inspiration164. Conclusion17References18AppendixSourceText.19（英文摘要与关键词，单独用一页，摘要150200字，关键词最多5个）TranslationandCommentsonTheFutureofEurope:StarringintotheAbyssAbstractThefutureofEurope:StarringintotheabyssisanarticlefromTheEconomistJ

6、ul.8th2010,describingthedisagreementsbetweenFranceandGermanyaboutwhatmeasuresshouldbetakentosavethesinglecurrencyofEU.ThepurposefortranslatingthisarticleisnotmerelyforacquisitionofEuropeaneconomicinformation,butforthecapabilityofproofoftheguidingvaluesofapplicationoffunctionalisttranslationtheoryinp

7、ractice.Thetheory,putforwardinGermanyinthe1970s,hasopenedanewapproachtothedevelopmentofmoderntranslationstudiesinthecourseofitsformation,thethesis,therefore,willonthebasisoftheintroductiontothetheorysthreefunctionalistprinciples,makesomeofcommendsonthetranslationstrategyandtechniquesusedinthetransla

8、tionofthegiventext.Today,intheprogressoftheglobalizationintheworldeconomy,shadowedbythefinancialcrisissince2008,ourChinesepeoplehavemainconcernsforourdevelopment,aswellasforEurope,andtheworld's.Thethesiscertainlyhopestobeatestimonytotheauthorstranslationpracticeandtotheintegrationoffunctionalist

9、translationtheoryintoapplication.Keywords:translation;comments;functionalisttheory;pragmaticapplication（中文摘要与关键词，单独用一页，摘要250300字，关键词最多5个）欧洲的前景：临近眼前的深渊翻译与评析（论文作者名）西南大学育才学院外国语学院，重庆合JI（邮编号）内容摘要欧洲的前景：临近眼前的深渊是摘自经济学人2010年7月刊上的一篇文章。该文较详细地介绍了法国与德国在如何挽救欧元货币上出现的分歧。选择此文翻译，除传递必要关注的欧洲经济信息外，更希望探索将功能主义翻译理论应用于翻译实践所

10、能获得的启示或指导意义，并通过翻译的亲身实践体验，取得对时政应用翻译策略与技巧有价值的点滴经验。功能翻译理论源于20世纪70年代的德国，经历了四个阶段的发展，为现代翻译理论的发展开拓了新的思维途径，对翻译实践有着很高的理论指导价值。本文将评介功能翻译理论的三条原则，并通过翻译实例对功能翻译理论指导下的翻译策略与翻译技巧的选择做了基本阐释与总结。当今，经济全球化进程不断提升，而世界各国并未完全摆脱2008年以来经济危机的影响，我国民众也更为关注自身发展，关注西方与全球经济的发展趋势。本毕业作品将验证功能翻译理论原则，也实现毕业翻译实践的一个阶段性目标。关键词：翻译；评析；功能理论；实际运用（正文

11、内容包括：题目、引言、译文、翻译评析。要求如下：）欧洲的前景：临近眼前的深渊翻译与评析.引言（主要交待选题理据，即，为什么要选译该作品？主要从该作品出处以及自身的意义与影响等方面入手阐述。中文行文，500-800字左右）.译文（学生在导师指导下，将英美报刊、杂志上的文章以及一般文学原著译成汉语；或将中文报刊、杂志上的文章和一般文学作品译成英语。译作或原作长度均按汉语版本字数统计，要求不少于3000字）.翻译评析（对自己的翻译过程和翻译成果进行反思与评析。这部分可用中文行文，不少于1500词，至少包括以下三个方面的内容：1）翻译中发现的难题，解决难题的思路或途径，以及采取最终解决方案的理论依据（

12、翻译理论或翻译名家的实践指导等）；2）自己的翻译作品中最令人满意的地方有哪些，择要指出并评析3-5处；3）通过翻译该作品，发现或揭示的关于翻译理论与实践问题的具体启示。）翻译评析须尽量运用适当的翻译理论来支持自己的观点，其中直接或间接引用他人的文献，必须按照APA规定格式注明出处或加以注释，并在评析之后列出参考文献。翻译评析中的引用他人文献不能超过评析部分的四分之一。文中引用，APA参考格式举例如下：1）1998年，韦努蒂的另一本新作翻译之耻存异伦理探索（TheScandalsofTranslationTowardsananethicsofdifference出版。书中他对异化观有了新的诠释和

13、提升，将异化称为“少数化”翻译（minoritizingtranslation）,认为这种翻译能够创造出一种富有变化的“含有异质成分的话语”（1998:11）,同时将异化观上升到“存异伦理"（ethicsofdifference）。2）我们常常看到，在汉译英文本中，由于过分强调异化，一些不考虑具体语境、不考虑受众的译文丑化了汉文化，而在英译汉的情况中，由于“中国是第三世界弱势文化，汉语相对于英语是弱势语，汉语的差异需要保留”，“如果过分强调体现英语文化差异，抹杀中国的语言文化特色，正好是助长了英美文化霸权”（吴文安、朱刚，2006）。3）韦努蒂这里违反了“修辞话语得体与否必须由创作并

14、解读该修辞话语的文化环境和情景环境所决定”（JamesL.Kinneavy,inHerrick,2001:225）的准则，忽视了“译语文化”的具体语境，非难之声也就在所难免。说到底，翻译是要为保护和促进本国文化服务的。4）在“翻译策略的语境和方向”一文中，吴文安和朱刚两位学者告诫大家，异化式翻译如果丑化了民族文化，归化式翻译如果起到了颠覆民族文化的作用，保护民族文化都无从谈起。译者任务是吸收外来营养，丰富民族文化，而不是全盘接受外来文化，取代民族文化，丧失自己的民族身份。（2006）.结论（结论至少应包含两项内容：一是对指导本文翻译实践的理论要点作简要归纳总结；二是对本文翻译实践所探讨的问题和

15、收获作简要评价，如：有无创新性和意义，局限性与今后值得探讨的相关问题，等等。中文行文，400-600字）(毕业作品翻译评析的参考文献数量不得少于5种，其中外文资料不得少于2种，网上资料不得超过1种。参考文献采用APA体系，即References格式，须另起一页)ReferencesDiRado,A.(1995,March15).Trekkingthroughcollege:ClassesexploremodernsocietyusingtheworldofStarTrek.LosAngelesTimesp.A3.Hatim,B.,&Mason,I.(1996).TheTranslato

16、rasCommunicatorLondon:Routledge.Herrick,J.A.(2001).TheHistoryandTheoryofRhetoric:AnIntroduction.Boston:AllynandBacon.Murzynski,J.,&Degelman,D.(1996).Bodylanguageofwomenandjudgmentsofvulnerabilitytosexualassault,JournalofAppliedSocialPsychology;26,1617-1626.NationalResearchCouncil.(1996).TheNatio

17、nalScienceEducationStandardsWashingtonDC:NationalAcademyPress.Venuti,Lawrence.(1998).TheScandalsofTranslation-TowardsanethicsofdifferenceLondon:Routledge.Bergen,D.(2002,Spring).Theroleofpretendplayinchildren'scognitivedevelopment.EarlyChildhoodResearch&Practice,4(1).RetrievedFebruary1,2004,from/v4n1/bergen.htmlDegelman,D.,&Harris,M.L.(2000).APAstyleessentials.RetrievedMay