珍惜时间教(学)案

1、我的时间我做主心理教学教案威海市千山路小学徐立娜学习目标一、认知：1 .记住一些有关惜时的格言、谚语。2 .懂得时间是宝贵的，一去不复返。时间也是公平的，每人每天都有24小时3 .知道现实生活中，时间意味着胜利，时间意味着财富。4 .知道珍惜时间、努力学习，才能成为有用的人。浪费时间的人将一事无成，最终后悔莫及。二、情感：1 .感受到时间的宝贵。2 .为浪费时间而惋惜。三、行为：1 .抓紧时间学习，不随便浪费时间。2 .珍惜时间，学习、做事不拖沓、不磨蹭。教材分析：本课是依据课程标准三至五年级“勤奋学习”中的有关珍惜时间的教学内容和基本要求编写的。本课侧重说明时间是宝贵的，要珍惜时间。课文采用

2、了小学生喜爱的童话的形式，把抽象的时间拟人化，更符合小学生的年龄特点，更易于激发学生的学习兴趣。同时运用对比的方法，说明惜时的意义和浪费时间就是浪费生命的道理。教学重点：1 .时间是宝贵的，它是留不住的，一去不复返，是用金钱买不到的2 .时间是公平的，它对于每个人都完全一样。3 .现代社会，时间意味着胜利和财富。4 .要珍惜时间，抓紧时间不浪费，学习、做事不拖拉。教学难点：由于学生时间概念差，对时间的存在缺乏感觉，对于时间的长短、多少不能直观认识,因此会给教学带来一定的难度。教育过程：一、猜一猜。（谜语导入，激发兴趣。）师：老师知道同学们都非常喜欢猜谜语，下面老师就说一个，你们来猜，好吗？“没

3、有脚，快步走，无人能够把它留，没有手，本领大，能让青丝变白发。"同学猜谜语板书：时间二、说一说。（了解学生对时间的原有理解程度。）1 .让同学说说表示时间的词都有哪些？（年、月、日、时、分、秒。）2 .请同学试着用"时间"一词说一句话。三、看一看、听一听、做一做。（使学生初步感受时间的重要性）1 .看一看出示日历提问：今天是几月几日？请同学用红笔圈出今天的日期。出示闹钟观察闹钟提问：现在是几点？请同学在日期旁边记下此时此刻的时间2 .听一听师：现在让我们一起来听一听时钟的脚步声。同学听3 .做一做师：让我们用一分钟的时间来做一些事情。分组让学生分别写字、做算术题、

4、画画、读课文等。提问：说一说，在一分钟里，你都做了哪些事情？小结：时间对于我们来说十分重要。那么，我们应该怎样珍惜时间呢？对待时间的态度不同，会有什么不同的结果呢？四、分析课文，讲明道理。（使学生知道时间的宝贵。）1、看动画片（这则小布叮木偶剧，才不会硬性地告诉宝宝，珍惜时间、珍惜生命等等大道理，而是以好玩的小布叮梦游故事，带着宝宝跟着小布叮的步子，一起经历奇妙的旅行，引导宝宝也和小布叮一样，认识到：要好好的珍惜时间，这样时间爷爷、时间宝宝都会很高兴的呢！在看木偶剧的同时，帮助宝宝和小布叮一样，养成爱惜时间的好习惯哦！）时间是非常公平的：它对于每一个人都是完全一样的，一天24小时；对它的态度不

5、同，它就会给人们带来不同的结果。它给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只能留下悔恨。时间又像流水一样，流过去就再也不会头，再也不复返了。让学生说出时间的重要性。板书：意味着生命、财富、胜利2 .有一句话"一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴"。谁来说一说，你现在是怎样理解这句话的含义的？3 .小结:时间真是太宝贵了，珍惜时间就是珍惜生命、胜利和财富；浪费时间就是在浪费最宝贵的生命。时间真是无价之宝呀！六、联系实际，提高认识，指导行为。1 .分析出示闹钟提问：现在几点了？从开始上课到现在已经过去了X分钟了，刚才画在日历上的时间还能回来吗？为什么？2、出小格百："光阴好比河

6、中水，只能流去不流回。"请同学谈一谈对这句话的理解和感受？3、小组交流：(1)在平时的学习工作生活中，你有过浪费时间的现象吗？(2)今后你打算怎样珍惜时间？4、小结：我们应该珍惜时间，学习做事不拖拉、不磨蹭，做到今日事，今日毕。板书：不拖拉不磨蹭今日事今日毕七、全课总结激发情感时间是无价之宝，对于每个人都非常重要。让我们从现在开始，珍惜时间，抓紧时间,做到今日事，今日毕。时回走人的礼物拖拉、不磨蹭日事今日毕板书设计：珍惜时间探究活动1 .回家后，请爸爸妈妈讲讲他们小时候是怎么对待时间的，现在又是怎么对待时间的，有什么感受。2 .课间，采访高年级同学，先请他们用时间一词说一句话，然后请

7、他们谈对时间的感受，再和他们交流对时间的看法。我的时间我做主教学反思威海市千山路小学徐立娜通过这节课的教学，主要是让学生懂得时间的重要性，让学生能够懂得应该珍惜时间，懂得珍惜时间的重要性，使学生具有一定的时间观念，学会抓紧时间。教学珍惜时间这节课的目的是引导学生感悟时间是最宝贵的，初步树立珍惜时间的意识，学会合理安排作息时间，提高学习效率，在学习、生活中做时间的小主人。怎样珍惜时间是本节的重点，也是难点所在。结合这次的授课内容，谈一下我的教学反思：这节课我主要运用多媒体，初步感知珍惜时间的重要性，通过看动画的故事，让学生感受到时间的重要性，懂得我们应该珍惜时间，并且说到做到。本堂课存在了很多的不足之处：1、在教学过程中说的较多，在调动所有学生参与课堂学习方面还有欠缺，一小部分学生没有真正参与到课堂中来；2、自我感觉好象仍未跳出传统教学模式的束缚，教学设计不够灵活。3、留给学生讨论的时间不够充分。而且讲得内容对一年的小学生来说太深奥，学生理解不了。4、活动准备不充分。匆忙上阵难免有失误之处。今后我打算尽量把德育课上活，上精。尽量增加知识的趣味性，让学生们在娱乐、活动、探究过程中学会知识，从而内化为做人的能力。另外，我觉得心理课堂是一个动态的、生成的课堂。我们教师不可能完