精编幼儿园教师招聘考试完整考试题库298题(含标准答案)

1、2021年幼儿园教师招聘测试题库298题含参考答案一、选择题i.自信心强的幼儿一般表现得A;情绪不太稳定B.有时表现得忧心忡忡C有时表现得沉闷冷淡D.快乐、充满活力参考答案：D2 .与小朋友一起做事时,如果自己的意见受到大家的反对,而不肯让步是该幼儿A.独立性强的表现B.自制力弱的表现C好胜心强的表现D.成就感差的表现参考答案：D3 .做事有始有终,自觉做好教师交给的事情或自己选择的活动,这是该幼儿：A.独立性强的表现B.坚持性强的表现C.自尊心强的表现D.自信心强的表现参考答案：B4 .陷入沮丧中的幼儿可能会不时地哭哭啼啼,整个人显得毫无生机,但也有的幼儿变得易怒,敏感或多动,这是：A.感情

2、脆弱B.情绪伪装C.心理不成熟D.焦虑参考答案：B5 .自信心强的幼儿在看到别人有困难,遇到不会做的事时A.在旁边看笑话B.不管不问C.常常帮助出注意D.等着别人来求助参考答案：C6 .在幼儿自信心调查表中淇中一项“父母想帮助他她时说“我自己行“我自己能家长选项为“经常说明该幼儿：A.自信心一般B.自信心较差C.自信心较强D.自信缺乏参考答案：C7 .自信心较强的幼儿通常在自由活动时A.不喜欢有挑战性的活动8 .不喜欢有难度的活动C喜欢重复进行已经熟悉的,会做的事D.喜欢没做过的有难度的事参考答案：D8.如果某种行为受到教师表扬或自己做成功一件事受到其他小朋友的称赞时,出现微笑,得意表情是A.

3、自尊心较强的表现8 .自信心较强的表现C好胜心较强的表现D.独立性较强的表现参考答案：A9 .幼儿坚持性开展的关键年龄是A、3-4岁B、4-5岁C、5-6岁参考答案：B10 .根据幼儿记忆开展特点,6-7岁幼儿应着重培养以下方面的记忆水平A、有意识记、意义识记和形象记忆B、有意识记、机械识记和形象记忆C、有意识记、意义识记和语词记忆参考答案：C11 .提出游戏“剩余精力说理论是哪位科学家？A、弗洛伊德B、格罗斯C、斯宾塞D、霍尔参考答案：1、C12 .是否能克服环境和诱因的干扰,专注于当前的活动中,可推断出幼儿的：A.独立性的强弱B.成就感的上下C.自制力的强弱D.自信心的上下参考答案：C13

4、 .在学习防I戏中,特别是在可产生明显结果的活动中彳艮专注彳艮努力,竭力取得最好的结果这是幼儿A.成就感强的表现B.自尊心强的表现C.自信心强的表现D.自制力强的表现参考答案：A14 .不服输,在别人下棋时,明明已经输了还要再来一次,这是幼儿A.不成熟的表现B.成就感强的表现C.耍赖的表现D.自信心强的表现参考答案：B15 .在自由活动或进行绘画,手工活动,结构游戏时,独立性强的幼儿：A.喜欢独立构思作品B.关心别人怎么做C喜欢模仿另人D.别人做什么自己也做什么参考答案：A16 .幼儿无论教师是否在场,对教师明确禁止的事都能限制自己不做是该幼儿：A.老实的表现B.独立性差的表现C.自制力强的表

5、现D.自信心强的表现参考答案：C17 .某幼儿经常把玩具带来幼儿园,但却不允许别人玩或只能和别人交换玩,这是该幼儿：A.精明的表现B.行为不友好的表现C.独立性强的表现D坚持性强的表现参考答案：B18 .无论对值日生的具体任务是否感兴趣都能根据教师的要求认真做好,这是幼儿：A.责任心强的表现B.自制力强的表现C独立性强的表现D.自信心强的表现参考答案：A19 .以下哪一项不属于责任感强的表现：A.游戏结束后认真收拾玩具,放回原处.B.看到玩具或用品损坏时,告诉老师C.参加分组竞赛活动时很出力D.吃水果时不挑挑拣拣参考答案：D20 .小肌肉协调可以使幼儿学会：A.跑步B.跳跃C系鞋带D.传接球参

6、考答案：C21 .注意缺失的幼儿一般都有协调性差的问题,而且大局部表现为：、A.大肌肉动作协调性差B.小肌肉的精细动作协调性差C眼手的协调性差D.手脚的协调性差参考答案：B22 .幼儿期何种想象占主要地位?A、再造想象B、创造想象C、无意想象参考答案：A23 .对幼儿时间定向上起决定作用的是A、日常生活事件B、日历钟表上的时间信息C、天气变化D、生活制度参考答案：D24 .根据幼儿记忆开展特点,6-7岁幼儿应着重培养以下方面的记忆水平A、有意识记、意义识记和形象记忆B、有意识记、机械识记和形象记忆C、有意识记、意义识记和语词记忆参考答案：C25 .幼儿因做某事受到老师表扬时,总是表现出愉快和自

7、豪的神情,这是幼儿的A.大脑发育还不完善的表现B.自信心不强的表现C成就感和自信心强的表现D.成就感和自信心一般的表现参考答案：C26 .对幼儿时间定向上起决定作用的是A、日常生活事件B、日历钟表上的时间信息C、天气变化D、生活制度参考答案：D27 .自尊心较强的幼儿做错事后,常常对批评表现出A.无所谓的态度B.内疚和羞愧C忧心忡忡,沉闷冷淡D.快乐充满活力参考答案：B28 .受到不公平对待时,如果幼儿的表现适当,说明幼儿的开展状况是良好的A.好胜心B.自信心C.自尊心D.独立性参考答案：C29 .当教师请小朋友到集体前带操或领头做游戏时自信心强的孩子一般、A.争先恐后,一再请求B.很少或从不

8、主动要求C表现出犹豫的表情D.会拒绝成为活动的首领参考答案：A30 .自信心强的幼儿在参加活动、讨论问题时A.参加活动发言很积极B.不喜欢提出不同意见C喜欢重复别人的观点D.受到反对时马上附和别人参考答案：A31 .自信心强的幼儿在集体面前表演,讲故事时A.一般不自我表现B.自我表现欲强C.常需要教师煽动D.需要同伴的掌声参考答案：B32 .在幼儿自信心调查表中请幼儿为父母或客人唱歌.跳舞.讲故事时,他爱说、“我不会“我不行家长选项为“很少说明该幼儿：A.自信心较强B.自尊心较强C.自信心一般D.自信心较差参考答案：D33 .对于方位,幼儿较又t掌握的概念是A、前后B、上下C、左右参考答案：C

9、二、填空题34 .自信心强的幼儿求知欲,学习时思维活泼.注意力比拟,自信心强的幼儿学习的积极性、主动性.参考答案：强、集中、较差35 .治理人员、教师、幼儿及其家长均是幼儿园教育评价工作的参与者.评价过程是各方共同参与、相互支持与作用的过程.36 .活动量过大的幼儿似乎没有一刻是安静的而且动作强,成人无法对他的下一个动作作出.参考答案：忽然性、预期判断37 .引导幼儿对周围环境中的数卜量卜形、时间和空间等现象产生兴趣,建构初步的数概念,并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题.38 .?幼儿园教育指导纲要试行?指出要科学、合理地安排和组织一日生活：时间安排应有相对的稳定性与灵活性,

10、既有利于形成秩序,又能满足幼儿的合理需要,照顾到个体差异：教师直接指导的活动和间接指导的活动相结合,保证幼儿每天有适当的自主选择和自由活动时间.教师直接指导的集体活动要能保证幼儿的积极参与,防止时间的隐性浪费；尽量减少不必要的集体行动和过渡环节,减少和消除消极等待现象；建立良好的常规,防止不必要的治理行为,逐步引导幼儿学习自我治理.39 .游戏是幼儿运用一定的和,借助各种物品,通过身体的运动和,反映并探索周围世界的一种活动.参考答案：1、知识语言心智活动40 .在幼儿思维个体开展过程中,、是三种不同开展水平的思维.参考答案：动作思维、具体形象思维、抽象思维41 .幼儿自我意识的开展,主要表现在

11、、等方面.参考答案：自我评价、自我体验、自我限制42 .影响幼儿身心开展的因素可分为两个方面：一是；一是.参考答案：遗传和生理成熟、环境43 .幼儿教育心理学是研究的一门科学.参考答案：幼儿心理开展与变化的规律以及如何利用这些规律促进其心理健康成长44 .幼儿自我意识的开展,主要表现在、等方面.参考答案：自我评价、自我体验、自我限制45 .指导游戏一般从游戏的准备工作、三个环节入手.参考答案：5、游戏中的观察教师介入游戏46 .中国的教育学家、心理学家陶行知、陈鹤琴,他们认为,游戏是适合的一种独特的,也是促进幼儿的一种最好的活动方式.参考答案：2、幼儿特点活动方式心理开展47 .角色游戏的特点

12、是、.参考答案：印象性自主性想象性48 .创造性游戏主要包括、.参考答案：角色游戏结构游戏表演游戏49 .幼儿个性的差异主要通过、等方面表达出来.参考答案：水平、气质、性格、自我意识50 .幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,也可作其他不同的划分.各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感、态度、水平、知识、技能等方面的开展.51 .协调性主要表现在三个方面：,和.参考答案：大肌肉动作小肌肉精细动作眼手脚协调52 .注意力缺失的幼儿记忆水平很差.可能出现现象.参考答案：短时口吃53 .行为治疗是从限制他的行为入手,到达与和的协调,使幼儿

13、改变不良行为,建立良好行为.参考答案：行为认知情绪54 .感觉统合练习能够给不佳的幼儿提供不同的练习与治疗.参考答案：协调性55 .饮食的限制,是目前用于矫治病症的良方之一.一般含有食物,诸如巧克力或可乐饮料,都必须加以限制.参考答案：过度活动可可粉56 .处在紧张沮丧中的幼儿是情感的时刻.参考答案：最脆弱57 .幼儿在的责任感表现可能与在有差异,因此应将于教师评论与家长问卷情况进行比照和综合分析.参考答案：家庭中、幼儿园58 .健康领域的活动要充分尊重幼儿生长发育的规律,严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或练习等.59 .?幼儿园教育指导纲要试行?指出教育评价的过程,是教师运用专业知

14、识审视教育实践,发现、分析、研究、解决问题的过程,也是其自我成长的重要途径.60 .环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的开展.61 .幼儿园语言教育要创造一个自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交流,体验语言交流的乐趣.62 .幼儿园要树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的心理健康.63 .社会领域的教育具有潜移默化的特点.64 .情感过度依赖会有种种表现,其主要原因是幼儿缺乏等造成的.参考答案：平安感65 .指导游戏的准备工作主要包括充分考虑游戏、游戏地点、游戏和幼儿游戏的等.参考答案：6、时间材料经验准备66

15、.形成中国游戏理论的教育家、心理学家有、.参考答案：陶行知陈鹤琴朱智贤67 .游戏的主要特点有、.参考答案：自由性趣味性虚构性社会性实践性68 .结构游戏的特点是、.参考答案：材料多样性造型性69 .记忆是过去经验在头脑中的和.参考答案：保持、重现70 .幼儿身体和运动机能开展是根据和法那么来进行的.参考答案：从上到下法那么、从中央到边缘法那么71 .幼儿期常见的心理问题主要有,以及等.参考答案：注意力缺失、情绪障碍、行为过度依赖72 .幼儿个性的差异主要通过、等方面表达出来.参考答案：水平、气质、性格、自我意识73 .较强的幼儿一般经常寻求别人的注意.参考答案：自尊心74 .对于成就感和好胜

16、心强的幼儿,的体验能激发他们更强的上进心.参考答案：失败75 .如果无论是否会做都倾向于独立完成,不喜欢别人帮助,那么独立性；如果自己不会做或做好时,才请人帮助那么独立性,如果即使自己会做,也等待或请求别人帮助那么为独立性参考答案：强、一般、较差76 .自制力的幼儿,对教师禁止的事情往往更充满欲望.参考答案：差77 .幼儿的交往态度主要表现为他们在社会交往过程中的以及对他人的主动交往所作出的反响.参考答案：主动性、积极78 .在幼儿思维个体开展过程中,、是三种不同开展水平的思维.参考答案：动作思维、具体形象思维、抽象思维三、判断题79 .高度的城市化对儿童的开展只有好处没有害处.参考答案：X.

17、专家解析：城市化标志着人类文明的社会进步和现代文明,但也出现了“城市环境综合症,其中空间环境缺失问题对儿童带来十分不利的影响.80 .某个幼儿园制定的某个月方案进行的教学活动属于幼儿园的中期目标.参考答案：X.幼儿园某个月的教学方案属于近期目标.81 .幼儿园的教育目标必须覆盖体育、智育、德育、美育各个方面,否那么影响幼儿的全面开展.参考答案：V.82 .幼儿教育主要是教师的事情,保育员主要安排好幼儿的生活就可以了.参考答案：X.教师和保育员的关系应该是相互合作,共同推进幼儿成长.83 .我国最早创办的第一所幼儿教育机构是1903年湖北武昌的湖北幼稚园.84 .教育就是指学校教育和家庭教育.8

18、5 .我国的?幼儿园教育规程?是在1996年正式实施的.86 .幼儿教育是指对0-6岁学龄前儿童实施的教育.87 .幼儿美育不仅仅是指我们传统观念中的艺术教育.参考答案：V.88 .活动是幼儿了解环境的主要方式.参考答案：V.89 .要使教育能最大程度地发挥游戏的成效,禾J用游戏的“自由机制很重要.参考答案：Vo中公专家解析：游戏是幼儿自主自发的活动,教师只有尊重幼儿游戏的自由,才能最大程度地发挥游戏的成效.90 .游戏的虚构性也就是游戏的假想性,是以模仿现实生活的某一侧面为根底,并且受集体时间、地点、条件的限制.参考答案：3、非91 .游戏是幼儿自愿自主的活动,幼儿做游戏是处于自己的兴趣和愿

19、望.参考答案：4、是92 .有别于探索行为,孩子以损害财物为乐,这种行为属于破坏性行为.参考答案：Vo中公专家解析：对于破坏行为的孩子,要及时制止并进行教育,否那么孩子会对各种物品、甚至是人造成危害.93 .多元智力理论评价的目的不是为了发现小天才,而是对儿童进行选拔、排名.参考答案：X.中公专家解析：严禁对儿童进行选拔和排名等活动.94 .在任何时候都应该坚才e“儿童优先.参考答案：Vo专家解析：“儿童优先是建立在对儿童特质和潜能的充分熟悉的根底上提出的.儿童早期的脆弱性和敏感性,以及其身心开展的不可逆性,要求对儿童应该是绝对优先.95 .幼儿园环境的平安,不仅指物质环境的平安.参考答案：V

20、o中公专家解析：还应包括心理环境的平安.96 .1989年,联合国大会通过了?儿童权利公约?.参考答案：3中公专家解析：?儿童权利公约?由1989年11月20日第44届联合国大会第25号决议通过,1990年9月2日生效.该公约旨在保护儿童权益,为世界各国儿童争取权益.97 .剩余精力学说是英国哲学家格罗斯提出的一种有关游戏理论的学说.参考答案：1、非98 .定型材料游戏主要包括玩沙、玩水、玩雪等?.参考答案：7、非99 .陶行知提出用生活来教育,为生活而教育的“活教育理论.参考答案：X.专家解析：是陈鹤琴创立了“活教育理论,生活即教育.100 .教育就是指学校教育和家庭教育.参考答案：X.专家

21、解析：广义的教育不仅指学校教育、家庭教育,而且还包括社会教育狭义的教育公指学校教育.101 .智能玩具会完全取代传统玩具.参考答案：X.专家解析：智能玩具一方面能使儿童的视觉、声学等感官受到刺激,能丰富儿童的科技知识,增强科技意识,但同时也使儿童推动了动手操作、亲手制作玩具的机会和兴趣,以至于出现了离开玩具就不会游戏的儿童越来越多的现象,所以智能玩具无法完全取代传统玩具.102 .尊重幼儿的合法权利是指教师要根据幼儿的意愿安排教学活动.参考答案：X.专家解析：教师尊重幼儿的合法权利是指尊重幼儿的意见和需求.103 .在幼儿之间的冲突只是小孩子的事情,没什么大不了的.参考答案：X.专家解析：幼儿

22、间的冲突影响到幼儿社会性、人际交往,影响其开展.104 .陈鹤琴先生提出生活教育,倡导教、学、做合一的教育方法.105 .尊重幼儿的合法权利是指教师要根据幼儿的意愿安排教学活动.参考答案：X.教师尊重幼儿的合法权利是指尊重幼儿的意见和需求.四、简做题106 .简述幼儿园环境创设的原那么.参考答案：幼儿园环境创设的原那么是指教师创设幼儿园环境时应遵循的根本要求.1环境与教育目标一致的原那么.幼儿园环境是幼儿园课程的一局部,在创设幼儿园环境时,要考虑它的教育性,应使环境创设的目标与幼儿园教育目标相一致.环境创设要有利于教育目标的实现.幼儿园的教育目标是促进幼儿的全面开展.2开展适宜性原那么.幼儿正

23、处在身体、智力迅速开展以及个性形成的重要时期,有多方面的开展需要.幼儿园环境创设应与幼儿身心开展的特点和开展需要相适宜,并且要随着幼儿的身心特点和开展需要而对环境进行调整.(3)幼儿参与的原那么.环境创设的过程是幼儿与教师共同参与合作的过程.教育者要有让幼儿参与环境创设的意识,熟悉到幼儿园环境的教育性不仅蕴含于环境之中,而且蕴含于环境创设的过程中.(4)开放性原那么.开放性原那么是指创设幼儿园环境,不仅要考虑幼儿园内环境要素,同时也要重视园外环境的各要素,两者有机结合、协同一致地对幼儿施加影响.幼儿园需要与家庭、社区进行合作,充分利用各个方面的资源.(5)经济性原那么.创设幼儿园环境应考虑幼儿

24、园自身经济条件,勤俭办园,因地制宜办园.107 .为什么说教育在幼儿的身心开展中起主导作用？参考答案：108 .游戏的特点和教育作用是什么？参考答案：P38-40答：游戏具有以下的特点：自由性,趣味性,虚构性,社会性,实践性游戏的教育作用：(一)、游戏能促进幼儿身体的开展.(二卜戏能稳固和丰富幼儿的知识,促进幼儿智力和言语的开展.以学习知识、技能、开展水平为目的专门性游戏,对峙里开展有重要的作用.游戏活动是开展幼儿的智力、加深和丰富幼儿知识的有利手段.(三卜游戏能促进幼儿良好的行为品质的形成.首先,幼儿通过扮演角色,学习着各种角色的优良行为.其次,游戏有助于培养幼儿意志、性格.总之,游戏可以缩

25、短幼儿掌握道德行为准那么的过程.(四卜游戏能促进幼儿美感和美的创造力的开展.(五卜游戏能促进幼儿社会性的开展.109 .如何评价幼儿的交往态度和交往水平？参考答案：110 .简述幼儿园语言教育内容的目标.参考答案：(1.乐意与人交谈,讲话礼貌；(2.注意倾听对方讲话,能理解日常用语；(3.能清楚地说出自己想说的事；(4.喜欢听故事、看图书；(5.能听懂和会说普通话.111 .什么是感觉统合治疗？参考答案：112 .影响幼儿心理开展的主要因素有哪些？它们对幼儿心理开展分别起到了什么影响参考答案：113 .简述幼儿园教育与小学教育的主要区别.参考答案：(1)主导活动方面；(2)作息制度及生活治理；

26、(3)师生关系；(4)环境设备的选择与布置；(5)社会及成人对幼儿的要求和期望.114 .试述幼儿社会开展特点？参考答案：115 .简述福禄倍尔的教育思想.116 .简述幼儿教育的意义.117 .简述幼儿独立自主性教育应注重的几个问题.参考答案：幼儿独立自主性教育中应注意以下几个问题：(1)教育在儿童独立自主性形成过程中起着至关重要的作用.幼儿教育活动给幼儿提供了独立选择的时机,使他们意识到自己的力量,感受到独立自主活动的乐趣.(2)给儿童提供多种时机,让他们把在幼儿园学来的知识运用到日常生活中去.在进行这项活动的时候,教师与家长的配合至关重要.只有家长积极地配合和参与,儿童才有更多的时机在生

27、活中体会到独立自主性的重要.我们更应该给他们提供各种各样的时机,让他们进行自我教育.(3)教师要有一颗宽容的心.在儿童表现出独立性时,教师要保持冷静的态度,持宽容的心态,面对儿童的一言一行.不要由于儿童表现出与教师的要求不一致,而对其进行批评和嘲讽,更不能违背独立自主性教育的原那么.总之,教师在培养儿童生活学习独立自主性的同时,更要注重培养儿童成为一个具有独立自主人格的人.118 .简述幼儿园教育工作评价宜重点考察哪几方面？参考答案：(一)教育的方案和教育活动的目标是否建立在了解本班幼儿现状的根底上.(二)教育的内容、方式、策略、环境条件是否能调动幼儿学习的积极性.(三)教育过程是否能为幼儿提

28、供有益的学习经验,并符合其开展需要.(四)教育内容、要求能否兼顾群体需要和个体差异,使每个幼儿都能得到开展,都有成功感.(五)教师的指导是否有利于幼儿主动、有效地学习.119 .?幼儿园教育指导纲要(试彳T)»中指出教育活动内容的选择应遵照本?纲要?第二部分的有关条款进行,同时还要表达哪些原那么？参考答案：一既适合幼儿的现有水平,又要有一定的挑战性.二既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远开展.三既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有利于拓展幼儿的经验和视野.120 .简述幼儿园教育工作的原那么.参考答案：1.体、智、德、美诸方面的教育应互相渗透,有机结合.2.遵循幼儿身心

29、开展的规律,符合幼儿的年龄特点,注重个体差异,因人施教,引导幼儿个性健康开展.3.面向全体幼儿,热爱幼儿,坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育.4.合理地综合组织各方面的教育内容,并渗透于幼儿一日生活的各项活动中,充分发挥各种教育手段的交互作用.5.创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现水平的时机与条件.以游戏为根本活动,寓教育于各项活动之中.121 .教育政策与教育法规有哪些区别？答案要点：1制定主体和约束力不同；2根本属性和表现形式不同；3制定程序与实施方式不同；4稳定程度和调整范围不同；5公布的范围不同.122 .什么是角色游戏？其主要特点是什么徵育作用如何？参考答案：4、答：角色

30、游戏是幼儿根据自己的意愿扮演角色,通过模仿和想象,独立自主地、创造性地反映现实生活的活动.其主要特点：印象性,自主性,想象性.其主要教育作用：它不仅对主动性、独立的和创造性的培养有积极的意义,还有助于稳固和加深经验、练习手脑共同活动、开展语言和熟悉水平,对学习熟悉社会、家庭、集体和社会成员,体验各种社会人物和社会行为,提升社会合作性等方面都具有积极的作用.123 .什么是结构游戏？其主要特点是什么徵育作用如何？参考答案：5、答：结构游戏它是又称“建筑游戏,是幼儿使用多种结构如积木、积塑、沙泥、泥、雪、金属材料等,通过想象和实际的创造行为,构造建筑物或建筑形象的游戏活动.其特点：材料多样性、造型

31、性.教育作用：幼儿在堆砌、排列和组合的活动中,熟悉各种材料的性能,区别形体,学习空间关系的知识和整体、局部的概念,学习艺术造型的简单技能,开展感知觉、目测力、操作水平及创造力,手脑并用,磨练幼儿的意志,培养做事认真、克服困难、坚持到底、团结协作的品质.124 .幼儿学习的主要类型有哪些？各举一仞说明？参考答案：125 .幼儿教育工作者为什么要学习幼儿教育心理学？参考答案：(1)树立科学的世界观(2)提升幼儿教育能效(3)提升教师素质126 .为什么说心理开展的年龄特征具有稳定性和可变性？参考答案：127 .根据艾里克森的理论,成人对幼儿的主动性或内疚感会有怎样的影响参考答案：128 .幼儿时间

32、知觉有何特点？参考答案：129 .试述幼儿想象开展特点？参考答案：130 .试述幼儿言语开展特点？参考答案：131 .简述陶行知的“教、学、做合一.132 .遇到幼儿有紧张和沮丧的情况时,通常可以采取哪些方法？参考答案：133 .简述幼儿园课程与中小学课程的区别.参考答案：(1)游戏是幼儿园课程的根本形式(2)幼儿园课程融合于一日生活之中；(3)以幼儿的直接经验为根底.134 .简述幼儿教师应如何指导幼儿游戏.参考答案：(1)尊重幼儿游戏的自主性；(2)以间接指导为主；(3)按幼儿游戏开展的规律指导游戏；(4)按各种类型游戏的特点指导游戏；(5)正确评价幼儿的游戏；(6)使游戏成为幼儿园的根本

33、活动.135 .简述现代社会的儿童观.参考答案：现代社会的儿童观.(1)儿童是一个社会的人,他应该拥有根本的人权.(2)儿童是一个正在开展的人,故而不能把他们等同于成人,或把成人的一套强加于他们,或放任儿童自然、自由开展.(3)儿童期不只是为成人期做准备,它具有自身存在的价值,儿童应当享有快乐的童年.(4)儿童是具有主体性的人,是在与各种丰富的活动之中不断建构精神世界的.(5)每个健康的儿童都拥有巨大的开展潜力.(6)幼儿才能的开展存在递减法那么,开发得越早就开发得越多.(7)儿童的本质是积极的,他们本能地喜欢和需要探索学习,他们的熟悉结构和知识宝库是其自身与客观环境交互作用过程中自我建构.,

34、(8)实现全面开展与充分开展,是每个儿童的权利,其先天的生理遗传充分赋予了实现全面开展的条件,只有全面开展才能充分开展.(9)儿童的学习形式是多种多样的,如模仿学习、交往学习、游戏学习、探索学习、操作学习、阅读学习.成人应尊重幼儿各种学习形式,并为他们创造相应的学习条件.136 .幼儿教师必须具备哪些方面的水平？参考答案：幼儿教师素质要求主要有三个方面：思想品德与职业道德素质、身心素质和能力素质.(1)幼儿教师的思想品德与职业道德素质.教师必须忠诚于社会主义教育事业,是最根本的、最重要的思想品德素质；教师也要热爱幼儿,把身心奉献给幼教事业.(2)健康的身心素质.幼儿教师应该有宽阔慈祥的心胸、稳

35、定的情绪、丰富的感情和活泼开朗的性格.(3)幼儿教师的水平素质.幼儿教师需要掌握幼儿身心开展的特点和规律、了解洞察每个幼儿的内心世界、因人施教的技能和水平等.从知识结构上说,需要涉及一个教育学、心理学、生理学、社会学等多方面的、宽广的水平结构.观察力是幼儿教师首要的水平,这种观察可以是有方案地进行,同时也渗透在平时的教育教学活动中.沟通水平也是幼儿教师的一种根本水平,包括非言语的沟通和言语的沟通、与家长和同事的沟通、促进幼儿之间的沟通.组织分组水平也是衡量教师水平的一个方面,教师需要有水平组织教学活动、分组和指导小组活动.137 .陶行知认为要解放儿童的创造力,他主张的“六解放包含哪些内容？1

36、38 .简述张雪门的根本教育思想.139 .应如何实施活动性原那么？参考答案：实施活动性原那么的方法：(1)提供活动时机和环境.教师要为幼儿提供物质材料和充分的活动时间,以及与同伴、教师交往的时机.相信儿童、放手让儿童进行操作活动、交往活动,并给予必要的指导,儿童身心一定会获得自由开展.(2)鼓励儿童活动的积极性、主动性和创造性.教师要鼓励儿童在活动中的积极性、主动性和创造性,使活动真正成为儿童开展的手段.教师要做到的就是以一种健康的心态对待周围所发生的事,以身作那么、身体力行地参加到活动中去.只有这样,才可以做到鼓励儿童积极参加活动.经过长期的培养,儿童才会主动参与各种各样的活动.要正视儿童

37、在活动中通过个人努力发现总结出的经验与创造,不要嘲笑儿童的探索,由于每一个新的发现与创造都是建立在前人成功的经验之上的.(3)活动是多样的.儿童的开展需要是多样的,儿童的兴趣是活的和多变化的,因而需要多样的活动满足其开展.活动以适合儿童的兴趣和水平、有益儿童的身心健康为最正确.(4)活动不是装饰品.在幼儿园里,许多教师在组织一日生活活动中,往往出现以活动做点缀物的现象,这一方面说明教师对活动原那么的不理解；另一方面也说明教师的工作态度不够认真.140 .我国幼儿园的性质与任务是什么？参考答案：社会制度的性质决定了各级各类学校教育机构的性质.我国幼儿园的性质是幼儿实施体、智、德、美全面开展的教育

38、,促进其身心和谐开展,同时为幼儿家长安心参加工作提供便利.(1)幼儿园担负着不可推卸的社会责任,要效劳社会,为社会的开展做出奉献.每一个幼儿都连接着一个或者几个家庭,因此幼儿园牵动了全社会.我国在推行独生子女政策以来,幼儿园担负着更加重要的责任,要为“优生、优育、优教起到保证作用,家长积极投身工作,安心事业.为家长效劳是幼儿园的另外一大任务,幼儿园担负着满足家长需求和指导家长对幼儿进行教育的责任,指导家长更新教育观念,正确进行家庭教育,和幼儿园协调配合共同教育好幼儿.幼儿园担负与社区、家庭交流和合作的重任,以促进各种教育形式相互沟通,形成教育合力,推动幼儿的健康成长.(2)幼儿园担负教育幼儿的责任.促进幼儿体、智、德、美全面开展.幼儿教育的任务是为幼儿根本素质的开展效劳.幼儿教育的根底性就表达在为幼儿未来的开展提供全面的准备,开拓尽可能广阔的空间.尽早发现幼儿的身心障碍,进行早期治疗.对于个体生理的残疾和障碍,如能及时发现和治疗,就能得到一定程度的补救.因此,对于36岁这个特殊的教育群