小学实验消耗品采购计划(全面完整版)

1、小学实验消耗品采购计划（全面完整版）（可以直接使用，可编辑 全面完整版资料，欢迎下载）小学实验消耗品补充计划为贯彻勤俭办学的方针， 加强实验室教学仪器设备及低值易耗品的科学 管理和合理使用,提高教学仪器设备及低值易耗品利用率,防止积压浪费 保证实验教学工作的顺利进行,特制定如下计划。1、加强计划管理工作，实验室每年向教务处提出物品采购计划，经教务处 同意后，纳入采购计划。物品的采购原则上由教务处统一组织，实验室 参与。对急需、零星、专用物品经教务处同意，也可由实验室自行采购， 以做到及时供应。2、物品的管理，应遵循分工管理、专人负责、合理调配、节约使用的原则。 各实验室应指定专人负责材料、易耗

2、品的领用及保管工作，建立健全材 料、低值易耗品的购进账目和日常领用记录帐薄，每年年底全面清查一 次，做到帐物相符。3、危险物品的领用必须专人审批，限量发放，使用单位主管负责人严格的 控制和监督使用过程，对领用剩余的数量必须详细记录。危险品的空容 器、废原料、废溶液、废渣应予妥善处理，严禁随意抛洒。小学实验消耗品补充计划2021.9序号名称规格单位数量备注1洗衣粉袋42洗洁精瓶13平口玻璃杯个124曲别针盒66塑料袋超薄把67气球个508电池5#节109电池7#节1010吹风机只1213托盘个1214双面胶卷1016透明胶卷1017瓷盘个1219橡皮泥盒620粗棉线把621皮筋把622高锰酸钾瓶

3、123酒精斤1024玩具不倒翁个12序号名称规格单位数量备注25花盆个1226米醋瓶227小苏打袋228方木块5*5*10个2429长木板30*60块6教学仪器设备及实验消耗品的补充计划根据科学教师的实验报告申请，本学期做实验需用一些物品，现在实 验室里有的没有，有的量不够，还有的已老化，现申请学校购买一部 分，望领导批准。具体物品如下：食盐：2 袋淀粉：1 袋胶棒： 10 个酒精： 10 升火柴： 20 封双面胶： 10 个大透明胶： 10 个手电电池： 1 号 14 节，2 号 20 节一次性纸杯： 1 包电吹风： 6 个平口玻璃杯： 20 个防潮石灰：两箱（更换）仪器室2021.9 月小

4、学实验消耗品补充计划序号名称规格单位数量备注12345678910111213141516171819天成镇张家山小学科学实验室工作计划（20212021学年度第一学期）为了充分发挥实验室的作用， 为了适应新课程改革中实施的新课 程标准，为了切实使学生充分重视、学好科学这门基础学科，引起学 生对学科学，用科学的兴趣，提高科学任课老师业务水平，本学年制 定工作计划如下：一、指导思想以先进的科学教育教学思想为指导， 坚持科学发展观， 深化教育 改革，深入推进素质教育， 适应新课程改革中实施的新课程标准。加 强制度建设，夯实管理基础。在科学教学中贯彻素质教育，贯彻学校 新学期工作计划与教学计划， 提

5、高自然科学任课老师的师德水平和业 务能力，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的 科学素养。 进一步让自然科学教学成为实施素质教育的重要阵地。 重 点培养学生创新精神、 自主探究、实践等能力， 切实使学生充分重视、 学好科学这门基础学科，引起学生对学科学、用科学的兴趣。二、工作任务 为了实现实验室实践教学管理工作的科学化、规范化和制度化，建立良好的教学秩序， 提高教学质量， 顺利完成本学期各项实践教学 任务，结合本实验室实际情况， 本学期实验室将从下几个方面开展工 作：1.明确实验的目的意义。 在提高认识的基础上， 努力做到建设符 合标准；装备综合配套；管理科学规范；使用注重实效

6、。2.按照省标准化实验室的要求和 陕西省小学教学仪器设备配备 目录，着重添置配备能满足现行教材所需的实验仪器设备、设施。凡与现行教材配套的仪器、 器材要配齐配足， 做好课堂教学和课外科 技等活动的服务工作。3.仪器保管责任到人。 加强实验室仪器设备、 低值耐用品与低值 易耗品的管理，要做到：（1）定期检查、核对、统计实验室仪器设备，做到帐、物、卡相 符；对丢失、损坏、报废的要进行登记备案并上报；存放定位存放， 取用方便，尽量做到科学、整齐、美观。（2）实行仪器设备等入帐、借用登记制度，凡丢失或损坏的要酌 情处理。（3）实行易耗品入库、领用登记，严格控制易耗品在使用上的浪 费。（4）经常维护保养

7、实验仪器设备，保证仪器设备完好率，做好使 用与维修记录。4.学科是推动社会生产力向前发展的基础学科。 因此，一定要加 强对实验教学的工作的领导。 学校实验教学有分管校长负责， 主要领 导经常检查，自然科学教师的配备要相当集中、相对稳定，另外要配 备业务能力强、有责任心的老师当兼管员。5.执行好自然实验室守则、借还赔偿制度、安全保卫制度等。6.配合组织教师开展活动，认真钻研教材，研究教法，上好公开 课，提高科学学科的教学质量，并撰写论文。三、具体措施1.进一步完善实验室管理的各项规章制度并认真贯彻执行。 搞好 实验室安全与日常清洁卫生工作。2.认真学习省标准化实验室的标准要求，逐项对照、认真改正

8、， 形成共识， 加强对实验室建设和管理的意识， 进一步完善实验室各项 工作。加强科学教学的常规管理，促使教师上好实验课，在实验课上 大力提倡学生自主设计实验方法， 以此培养学生创新意识。 学期初认 真做好各实验室内设备的检查维修工作， 使设备能够正常运转， 保证实验课正常开出。3.加强请示汇报，及时向领导汇报教育教学工作中的疑难问题， 取得领导支持。4.加强现有人员的业务学习， 注重自身的提高。 由专职教师组织 全体自然科学老师学习科学新课程标准， 明确科学课程的要求， 重视 科学的重要性，上好自然科学课。开展对实验仪器使用的培训学习，充分利用仪器设备，充分利用电教设备和电教材料（如多媒体、光

9、盘 资料等），开足、开全实验课。组织自然科学老师间相互听课、外出 听课，借鉴其他学校的先进经验来弥补自身不足， 取得科学教育教学 工作的最佳效益。5.教师积极参与各项竞赛。6.做好期末工作小结，清点仪器、设备、药品，制定采购计划。进度表：（见附表）三年级科学学科上册实验目录时间演示实验及探究体验活动分类备注实验名称实验器材演示分组必 做 选做探索自然（P0盲人火车、手帕、红领巾等VV五官游乐场（P12）胡椒粉等、洋葱、香蕉等VV瓜果交易会（Pl6）各种水果VV测气温（）温度计、记录本、笔VV果实的共同特征（必）西瓜、冬瓜、胡萝卜、马铃薯、姜、苹 果VV观察蚂蚁（P32）蚂蚁、放大镜、樟脑、白纸

10、、瓶子VV土壤里有什么（）土壤、铲子、塑料袋、放大镜、水、杯 子、玻璃棒VV观察沙和石头（耳2）水杯子放大镜玻璃棒钥匙小刀盐 酸VV蚯蚓与土壤（P49）干湿不同的沙质土 壤土黏质土VV植物与土壤（P49）沙质土壤土黏质土蚕豆种子VV蚯蚓改良土壤（P53）塑料袋土壤树叶水果皮蚯蚓VV自转旋翼（P60）秒表、皮尺VV降落伞（电3）弹簧称、秒表、皮尺VV四年级科学学科上册实验目录演示实验及探究体验活动分类备注时间实验名称实验器材演示分 组必 做选做我们吃什么（P9）各种食物VV研究食物中的营 养（Pll）酒精灯、镊子、火柴、及各种食品VV淀粉的消化（P17）淀粉、试管或透明小瓶、温水、碘液、胶头滴

11、管VV水中杂质的过滤（P33）塑料瓶，剪刀、棉花、木炭、沉淀后的水、滤 纸、烧杯、漏斗VV观察鱼（P38）鱼、水槽VV谁的车儿跑得快（P47）玩具车秒表皮尺VV齿轮的秘密（P51）各式大小的齿轮、齿轮组合板润滑油、小锤等VV观察兔宝宝（P62）兔子VV饮料瓶的知识（P75）各种饮料瓶VV材料的性质（P79）各种饮料瓶、铁锤、热水、铁钉、磁铁、电池、 小电珠导线等VV月亮的圆缺（P91）白炽灯蓝球VV五年级科学学科上册实验目录演示实验及探究体验活动分类备注时间实验名称实验器材演 示 分 组 必 做 选 做九月钟摆的秘密（P15）支架细铁丝，胡萝卜，回形针，秒表。VV小水钟（P19）自制的小水钟，

12、秒表VV十月寻找热能（F28）木头，电池，铁丝VV体积变化之谜（P33）装满水的杯子，冰箱。热胀冷缩铜 球VV十一 月地球结构模型（P57）橡皮泥、小刀、纸等VV弹力大小的实验（）弹簧，橡皮筋，钩码，直尺，铁架台， 测力计。VV研究摩擦力大小（P83） 木板，毛巾，白布，测力计，秒表。V V六年级科学学科上册实验目录演示实验及探究体验活动分类备注时间实验名称实验器材演示分 组必 做选 做九月植物的向光性（P5）水、植株、土质、遮光纸盒、水壶VV根的吸水性（R）烧瓶、盘子、植物油、脱脂棉、菊花VV十月探寻光的路线（P18）平面镜、手电筒、白纸屏、颜色不同的材 料板、粗糙度不同的材料板VV把光请进

13、来（P21）模拟建筑物的纸盒、充电手电筒、平面镜VV十一我的阳光小屋（P26）二棱镜、手电筒、不同颜色的纸屏VV月制作乐器（陽）木板铁钉琴弦VV小学科学实验计划一、指导思想认真贯彻党的教育方针， 努力宣传贯彻新的义务教育法， 坚持“三个 面向”，坚持以人为本，坚持以教学为核心，遵循科学的发展观，树 立正确的人才观，积极推进教育创新，努力营造和谐课堂环境，认真 落实教学常规，充分开发利用资源，注重培养学生亲自实践的习惯， 充分发挥学生的主体作用和创新精神。二、工作目标1、遵照学校教育教学的基本要求，切实按新课程标准去执行，根据 教材内容和实际条件，尽力组织开展好各班学生的分组实验活动。2、教学的

14、重点是“练在课堂，练在全体，练在过程”增强实验教学的力度，注重引导学生学会观察，学会探究，学会合作，鼓励学生积 极投入到探究、调查、制作等活动中去，努力培养学生的良好的科学 学习习惯， 使学生能在小学阶段掌握科学的学习方法与技能， 为终生 的发展奠定坚实的基础。三、具体工作措施1、实验室工作由校长及教导主任直接管理，实验室设专门管理员，即实验员，具体管理实验室工作。2、实验室管理员任务，目标；(1)实验员必须拟定科学教学计划，各年级科学教学工作须按计划 进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示 实验单、分组实验单等表格。(2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教

15、师对每 组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应 实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。(3)在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材 料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相 应的结论，完成实验教学；(4)指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单(实验记 录)，并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相 应的实验能力；(5)开学及时收取科学各年级教学工作计划、演示实验计划 表、分组实验计划表；期末按时收取教学工作总结、演 示实验记录表、分组实验记录(6)在实验教学、教研方面，以全体科学任课教师为组，进行相应的 科

16、学教学与实验教学研究， 以不断提高科学学科教师的教学与实验能3、材料归档(1)每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写 相应实验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、 规范，便于查阅；(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求；4、实验室器材管理实验室管理人员除应管理好材料收发、 入档工作外， 还应管理好实验 室的器材及日常工作。(1)材料(实验器材)的每日发放和收回工作，并作好相应发放， 收回记录及损坏，修理等相应记录；(2)作好相关实验器材的申报，采购，申购等工作；(3)每周组织学生打扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、

17、安全工作，以防意外事故发生。各年级实验计划安排如下：三年级上册科学实验计划序号早节实验课题实验类型所需仪器材料实验周次11-1对大树进行观察和测量演示和分组放大镜、皮尺121-5观察植物的叶分组实验植物的新鲜叶和落叶、放大镜332-2观察蜗牛分组实验蜗牛、放大镜、树枝、绳子、玻璃、饲养槽542-4观察蚯蚓分组实验蚯蚓、培养皿、放大镜652-5观察蚂蚁分组实验少许面包、少许白糖、和死掉的昆虫、放大镜762-6金观察鱼分组实验金鱼，玻璃缸、滴管、少许使用色素调制的红水、少许鱼食873-4它们吸水吗？演示和分组纸片、塑料片、铁片、木片、红墨水、滴管、放大镜、餐 巾纸、铅画纸、废报纸、棉 布1283-

18、5检测材料在水中的沉浮分组实验金属块、木块和塑料块各两种、水槽、1393-6探究砖和陶瓷的物理特性分组实验砖与陶瓷各一小块、铁钉、烧杯、滴管14104-2水和食用油谁重？演示和分组塑料杯、玻璃片、蜡光纸、筷子、试管、玻璃杯、塑料瓶、水槽、植物油15114-4比较水的多少演示和分组塑料瓶几个、玻璃杯、量筒、纸带、胶水16124-5我们周围的空气演示和分组透明塑料袋、玻璃杯、水槽、1根香、打火机、吹泡泡器或吸管、洗洁精或肥皂水17134-6空气占据空间吗演示和分组玻璃瓶、玻璃杯、注射器、吸管、纸巾橡皮泥18144-7空气有重量吗？演示和分组细木条、细线、橡皮泥、气 球、皮球、托盘天平、砝码19实验

19、统计演示实验7个分组实验14个四年级上册科学实验计划序号早节实验课题实验类型所需仪器材料实验周次11-3温度与气温分组实验温度计、百叶箱121-4风向和风速分组实验风向标、小风旗232-1水能溶解一些物质演示实验食盐、沙、面粉、烧杯、筷子、玻棒、水槽、漏 斗、滤纸、铁架台342-3液体之间的溶解现象分组实验玻璃杯、滴管、酒精、食用油、注射器、试管、试管夹、酒精灯、火柴552-4不冋物质在水中的溶解能力分组实验烧杯、筷子、小勺、食盐、苏打、汽水、注射器662-7分离食盐与水的方法分组实验饱和盐水、食盐、清水、蒸发皿、放大镜、石棉 网、酒精灯、三脚架773-1听听声音演示实验音叉、大小不同的3枚钉

20、子883-2声音是怎样产生演示和分组鼓、钢尺、皮筋、音叉、9的装水的水槽93-3声音的变化分组实验钢尺、几个同样的杯子、橡皮筋、3个长短不同的铁钉10103-4探索尺子的音高变化分组实验钢尺、一本厚的硬皮书11113-5声音是怎样传播的分组实验音叉、塑料杯、木制米尺、棉线、尼龙绳13123-6我们是怎样听到声音的分组实验玻璃杯、气球皮、音叉、细沙、人耳构造模型14134-1身体的结构演示实验人体基本结构图、人体内脏模型15144-2骨骼、关节和肌肉演示实验人体基本结构图、人体骨骼模型16154-6口腔里的变化演示实验儿童牙齿模型、馒头、镜子17实验统计演示实验6个分组10个五年级上册科学实验计

21、划序号早节实验课题实验类型所需仪器材料实验周次11-1种子发芽实验（一）分组实验绿豆种子、放大镜、镊子121-2种子发芽实验（二）分组实验放大镜、镊子、温度计231-3观察绿豆芽的生长分组实验放大镜、镊子、温度计、量杯、吸水纸341-4蚯蚓与环境 分组实验蚯蚓、塑料薄膜、玻璃片、纸盒452-1光与影子分组实验手电筒、白卡纸、铅笔、尺子562-2阳光下的影子分组实验日影观测仪、指南针、卷尺或测绳672-3光是怎样传播的演示实验手电筒、白卡纸、空心弯管和直管782-4光的反射演示实验手电筒、凹面镜、凸娩镜、平面镜892-5光与热分组实验凹面镜、凸娩镜、平面镜、9温度计、不锈钢勺、放大镜102-7做

22、个太阳能热水器分组实验纸盒、泡沫或棉花、塑料瓶、玻璃片、镜子或锡箔纸、黑色纸、10113-4土壤中有什么演示实验土壤、小铲子、塑料盒、放大镜、镊子、吸水纸、饮料瓶、小棍13123-6土地上有无植物覆盖对侵蚀的影响演示实验混有沙石的土、生长着植物的土、水槽、小铲子、烧杯14134-2橡皮筋的力是怎样产生的分组实验橡皮筋、细线、量尺、实验用小车16144-3像火箭那样驱动小车演示实验小车反冲运动试验套材、长线、卷尺或测绳17154-4测量力的大小分组实验弹簧测力计、钩码、回形针、橡皮筋18164-5运动和摩擦力分组实验弹簧测力计、线绳、钩码、斜面板19实验统计演示实验5个分组实验11个4、 电磁铁

23、的 磁极（一）P9分组导节、小指南电池向和圈数作一个电磁铁，记下绕线的方2.将电池连入电路中，分别用钉尖、 钉帽接近指南针。3.将电池的正、负极更换方向，再 分别用钉尖、钉帽接近指南针。5、 电磁铁的 磁极（二）P9-10分组导线、铁钉、电池一节、小指南针1.制作一个绕线圈数一样但绕线方 向相反的电磁铁。2.将电池连入电磁铁电路中，分别 将钉尖、钉帽接近小指南针。6、 用水测量 物体的体积P8081分组水槽、 烧杯、 量筒、铁块、木块、卵石 等1.烧杯盛满水，放入水槽中。2.将要测量的物体轻放烧杯中。3.待水停止溢出后，将水槽中的水 倒入量筒。4.其他物体以此类推。小学科学四年级下册实验计划实

24、验内容页码探究类型实验器材实验步骤1、 观察种子 结构P3分组浸泡过的胚比较大 的种子、 放大镜、镊子、培养皿。剥开浸泡过的种子，观察它的结构。2、 研究种子 的萌发条件P3演示和分组种子、培养皿、吸 水纸。准备4个培养皿分别编号， 在2号中装 满水，3、4号中铺上湿润的吸水纸，然 后在4个培养皿中放豆种，将1、2、3号放在温度适宜的地方，4号放在冰箱 中冷藏。3、 观察花的 构造P13演示和分组花、 放大镜、 镊子、白纸。用镊子从外到内解剖花并观察记录P14的表。4、观察鸡蛋P20分组鸡蛋、放大镜。从外到里观察鸡蛋。5、 测量运动 物体在不同 时间通过的 距离P32分组小车、 棉线、 秒表、

25、软尺、线轴、记录 表粉笔。本实验难度系数较咼。6、 使用测力 计P42分组弹簧测力计、 钩码、 记录表。用弹簧测力计测量力的大小，并记录。7、 重力的大 小P46分组测力计、 苹果、 钩 码、玩具小车、钢 笔用测力计测量不同物体所受到的重力 大小，并记录&找回溶解 在水里的盐P50分组蒸发皿、三脚架、酒精灯、烧杯、食 盐溶液、 火柴、 坩 埚钳。学生设计实验，提取溶解在水中的盐。9、 蜡烛的变 化P57分组蜡烛、 火柴、 烧杯、澄清的石灰水1、 将少量澄清的石灰水倒入洁净的烧 杯，使杯壁上留有石灰水水滴。2、 将烧杯罩在燃烧的蜡烛上。3、 观察杯壁上石灰水的变化。小学科学三年级下册实验

26、计划实验内容页码探究类型实验器材实验步骤1、知冷知热活动一“感觉冷热”P2分组学生自带塑料脸 盆三个或实验室 用大号塑料杯3个、教师准备暖水瓶 或学生每人准备 保温杯（装开水）1、 配好三盆水：热水（不烫手）、 温水、冷水2、 将左右两手同时放入热水和冷 水中3-5分钟3、 同时将左右手拿出迅速放入温 水盆中2、知冷知热活动二“测量温度”P3分组4个一次性杯、 温 度计、学生准备保 温杯或教师准备 暖水瓶1、 阅读p4温度计的使用方法2、 准备3杯冷热不同的水，逐一 测水温并记录3、 将水温最高的水和水温最低的 水充分混合，再测水温3、热胀冷缩活动一“自制液体温度计”P5分组硬塑料吸管、洗干净

27、的小玻璃或塑 料瓶、橡皮泥、保 温杯装上热水、2个一次性杯教师准备红墨水、暖水瓶1、 按p5的插图小组合作制作“温 度计”2、 观察自制“温度计”液柱的高 度3、 将自制“温度计”先后放入热 水和冷水中，注意观察液柱的变化 并填写记录4、热胀冷缩活动二“空气是否也有热胀冷缩的性质”P7演示烧瓶一个，带橡胶塞的橡胶管，水槽2个、热水，冷水1、 将橡胶管固定在烧瓶上2、 在2个水槽内分别倒入热水和 冷水3、 将烧瓶放在热水水槽中，橡胶 管的另一端插入冷水槽中5、热的传递活动一“物体怎样传热”P11演示铁架（主要起支架作用） 、 长铁钉或 铁丝、凡士林、火 柴或者棉签棒、酒 精灯或蜡烛在长铁钉或其他

28、金属棒上留出1/3的位置，然后等距离粘上4根火柴 或棉签棒（用同样多的凡士林）， 点燃酒精灯或蜡烛，学生观察火柴 或棉签掉落的顺序，完成P11页实验记录6、热的传递活动二“测量变化的水温”12分组1个一次性杯、1个大号烧杯、2支 温度计、一根筷 子、棉线、带秒表 的计时器、学生用 保温杯准备热水 或教师用暖水瓶 准备热水1、 把热水杯放入冷水杯中2、 在热水杯和冷水杯中各固定一 支温度计3、 每隔2分钟记录一次冷水和热 水的温度4、 分析实验数据，了解2杯水温 度的变化7、哪里磁力大P43演示回形针、条形磁 铁、环形磁铁、蹄 形磁铁、筷子、细 绳1、 用细绳按图将磁铁挂在筷子上2、 如下一图选

29、择5个位置3、 在位置上挂回形针，一个一个 地增加后，得出每个位置能承受回 形针的个数，并完成P43实验记录 表&磁极间的 相互作用P47分组实验两块标有S N极 的磁铁，两支铅笔 或细绳1、 将2块条形磁铁分别放置在铅 笔上2、按照p47的图完成实验并记录9、影子产生的条件P53分组手电筒或其他电源、复印纸等白色的纸或白色屏幕、透明玻璃或塑料 片1、 将光直接照射在白色屏幕上， 观察白色屏幕2、 将物体（不透明的和透明的） 放在白色屏幕前，将光照射在物体 上，观察白色屏幕10、光的传播路线P54演示白色屏幕、 卡纸、手电筒、双面胶或 透明胶1、 将白色卡纸裁成四张同样大小 的纸2、

30、在其中三张的同一位置挖同样 大小的孔3、 将四张纸用胶带固定在桌上， 让纸中心的位置不在一直线上4、 打开手电筒观察光束的方向11、暗盒实验P65分组纸盒、 卡纸、 有字 的纸1、 将有字的纸垫在纸盒底部2、 将卡纸盖住纸盒的开口3、 慢慢推开卡纸，观察有什么发 现12、 降落伞 降落的快慢 与哪些因素 有关P70分组大号塑料袋、细 绳、回形针、剪刀1、 用大号塑料袋制作3个三面大 小不同的降落伞2、 举到同样的高度让他们同时下 落，比较它们下落的速度3、 重复3次并完成记录小学科学五年级下册实验计划实验内容页码探究类型实验器材实验步骤1、 制作电磁 铁P3分组电池、 铁钉、 导线、回形针、木

31、棒、钢 棒、铝棒1、 把一根约1米长的带有绝缘层的细导线紧密地绕在一枚铁钉上，至少绕30圈。2、 将细导线与电池组成电路。3、 用自制电磁铁接触回形针，观察现 象。4、 断开电源，观察现象。5、 用其他材料替代电磁铁中的铁钉， 试一试电路接通后，能否吸住回形针。2、 电磁铁的 磁力（一）P67分组导线、 铁钉、 电池3节、电池盒、回形 针若干1.制作一个电磁铁，记下绕线圈数。2.将一节电池连入电磁铁电路中，记 下它吸住回形针数。3.将2、3节电池分别连入同一电路中，记下它们吸住回形针的个数。3、 电磁铁的 磁力（一）P6- 7分组导线、 铁钉、 电池1节、电池盒、回形 针若干1.制作一个电磁铁

32、，记下绕线圈数。2.将一节电池连入电磁铁电路中，记 下它吸住回形针数。3.再重新制作一个电磁铁，记下绕线 圈数。4.将一节电池连入电磁铁电路中，记 下它吸住回形针数。5.依照此方法，让绕线的圈数不同的 电磁铁，做第三次。4、 电磁铁的 磁极（一）P9分组导线、铁钉、电池一节、小指南针1.制作一个电磁铁，记下绕线的方向 和圈数。2.将电池连入电路中，分别用钉尖、钉帽接近指南针。3.将电池的正、负极更换方向，再分别用钉尖、钉帽接近指南针。5、 电磁铁的 磁极（二）P9-10分组导线、铁钉、电池一节、小指南针1.制作一个绕线圈数一样但绕线方 向相反的电磁铁。2.将电池连入电磁铁电路中，分别将 钉尖、

33、钉帽接近小指南针。6用水测量 物体的体积P8081分组水槽、 烧杯、 量筒、铁块、木块、卵石 等1.烧杯盛满水，放入水槽中。2.将要测量的物体轻放烧杯中。3.待水停止溢出后，将水槽中的水倒 入量筒。4.其他物体以此类推。南麻街道小学实验室使用记录表时间任课教师任课班级授课内十五分钟后，一款既清香甘美又消暑解渴的莲子羹就做成了。这样的汤水，在炎热的夏季里，只要喝过一次都不会忘记。大家都来到荷塘，挖莲藕抓鱼虾，捉泥鳅捡螃蟹，人声鼎沸，笑语欢声，相互谈说着要如何弄出一顿顿可口的美味。光是莲藕的吃法就有很多：熬汤炖肉八宝酿、清炒生吃蜜饯糖，还可以磨 成藕粉，加入砂糖或蜂蜜，在温水里一泡，就是一杯清凉清

34、甜的解暑饮料。用鲜莲叶来熬粥，蒸饭蒸鸡，或蒸其它肉类味道都是极鲜美的，做出来的食物均带着一股淡淡的莲叶清香。人们那么喜欢荷花，不单单是因为它的芳香美丽洁净高雅，更因为它全身是宝，每一处都可食可药可用。我最喜欢的是生鲜莲子羹。把剥好的莲子对半打开去芯，莲子芯很苦，可以药用，没有芯的莲子是甜的，正好用它熬糖水。把足量的生莲子洗净，和着一小片生姜一片鲜莲叶，放进清水锅里，盖着盖子大火烧滚，转小火熬二十分钟，捞起莲叶，加入冰糖，小火慢熬，边熬边搅拌，小学教学研究工作计划小学科学学科本学年第二学期教研工作的重点是： 全面贯彻新课程理念， 深 化课程改革；围绕课程实施中的显现的实际问题的解决而展开行之有效的教研活 动；专业指导与学术性、群众性研讨并行，面与点共进。小学科学学科本学年第二学期教研工作的的主要任务是： 改进和完善教学研 究制度和工作方式， 促进形成民主、 开放、高效的教研机制； 认真研究课程功能、 课程结构、课程内