二年级下册语文单元测试第三单元 A卷_苏教版(有答案)

1、第3单元过关检测卷这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 一、根底训练营。(46分)其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技

2、巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。 1写好铅笔字 ,看谁写得最漂亮。(3分)单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,到达“一石多鸟

3、的效果。 猾坡所2给加点字选择正确的读音 ,在下面画“_。(6分)愣住(lnlng)强烈(qinqing)冠军(gungun) 纳闷(mngmn)伸出(shnshng) 窜过(cunchun)3看拼音 ,写词语。(8分)zhng cho zhng qio jing bi sh fih ji h wi x hun p xng4比一比 ,再组词。(10分)棵 杯 极 颗 坏 急 惊 带 凉 代 5在括号里填上适宜的词语。(9分)茂密的( ) ( )的船夫骑着( )狡猾的( ) ( )的太阳 抱着( )凶猛的( ) ( )的外壳 背着( )6成语填空。(6分)()()戴月()()捧月()()赶月 烘

4、云()()遥遥()() 得意()()7把句子补充完整。(4分)(1)太阳和风_。(2)老虎_。(3)_觉得_。二、综合展示厅。(16分)8读一读 ,连一连。(10分)证券大厦 治疗各类皮肤病皮肤病防治所 收购出售当地的土特产土产杂品公司批发部 餐饮亚新美食城 影视娱乐安东大剧院 金融证券交易9口语交际。(6分)小朋友 ,你喜欢读的童话故事是什么？能和大家分享吗？我喜欢读的童话故事是_。我喜欢故事中的_。因为_。三、课本直通车。(13分)10博_之 ,审_之 ,慎思之 ,_辨之 ,笃行之。11?蜗牛的奖杯?讲的是_的蜗牛 ,获得了_比赛的冠军_后 ,自我陶醉 ,不思进取 ,结果_退化 ,丧失了_

5、能力。这个故事告诉我们_的道理。12在本单元 ,我们认识了许多动物 ,有_的狐狸 ,_的蜗牛 ,_的猴子。你想对文中的猴子说：“_四、阅读检阅台。(10分)_猴子在河边玩 ,看见鱼儿在水里游得那样欢 ,心里很羡慕。后来 ,它又看见虾儿、蟹儿在水里也都游得挺好。猴子觉得游泳是一件很容易的事 ,也想跳下水试试。这时 ,一只青蛙“扑通一声跳到了水里 ,快活地游起来。“哈哈！原来游泳这么简单 ,不学也会。猴子信心十足 ,也“扑通一声跳到了水里。13这篇短文有_个自然段 ,主要写了_的故事。(2分)14给短文加个题目 ,写在文前横线上。(1分)15“羡慕的“羡字用部首查字法应查()部 ,再查()画。(2

6、分)16从文中找下面词语的反义词 ,并写下来。(3分)困难()复杂() 痛苦()17因为猴子_ ,所以自己也跳到水里游泳。(2分)五、习作百花园。(15分)18小朋友 ,读了上面的故事 ,就在猴子跳到水里后 ,发生了什么事？有谁救了它？结果怎样？请你展开想象 ,续编故事。_第3单元过关检测卷一、1.猾猾坡坡所所2lngqinggunmnshncun3争吵正巧奖杯施肥狐假虎威喜欢爬行4例如：5森林高大马狐狸圆圆头老虎坚硬书包6披星众星流星托月领先洋洋7例如：(1)比本领(2)东张西望(3)我我进步了二、8.9例如：?丑小鸭?丑小鸭它最后变成了美丽的天鹅三、10.学问明11善飞飞行奖杯翅膀飞行谦虚使人进步 ,骄傲使人落后12狡猾