人教版数学五年级下册同分母分数加减法课件

1、人教版五年级下册开封市火电中学小学部 常长令复习：复习：什么是分数单位什么是分数单位? ?1,3/8 的分数单位是（的分数单位是（ ），它有（），它有（ ）个这样）个这样的分数单位。的分数单位。 2、7/9的分数单位是（的分数单位是（ ），它有（），它有（ ）个这）个这样的分数单位。样的分数单位。 3、（、（ ）个）个1/12是是7/12 ， 7/8 里有（里有（ ）个）个1/8。 4、3个个1/11是（是（ ），），4/9 是是4个（个（ ）。）。 学习目标：1、理解分数加、减法的意义。2、掌握同分母分数加、减法的计算原理和法则。3、养成良好的学习习惯。问题问题1 1：爸爸和妈妈共吃了多：爸

2、爸和妈妈共吃了多少张饼？少张饼？ 83 81我吃了我吃了3块饼。块饼。我吃了我吃了1块饼。块饼。爸爸吃了爸爸吃了 张饼，张饼，妈妈吃了妈妈吃了 张饼。张饼。8381例例148爸爸妈妈共吃了几分之几张饼爸爸妈妈共吃了几分之几张饼?1838 1+3 8=48=12计算结果计算结果, ,能约分的要约成最简分数能约分的要约成最简分数. .答:爸爸和妈妈一共吃了 张饼.1238- 18 ( 3 )8- ( 1 ) ( 1 )( 8 )18问题2：爸爸比妈妈多吃了多少张饼？答：爸爸比妈妈多吃了 张饼？ 分数加法的意义与整数加法的意义相同分数加法的意义与整数加法的意义相同, ,都是把两个数合并成一个数都是把

3、两个数合并成一个数. .观察练习你能发现什么共同点观察练习你能发现什么共同点?分数加减法法则分数加减法法则: : 同分母分数相加同分母分数相加减减, , 分母不变分母不变, , 只把分子相加减只把分子相加减. .3515795967272313第一关：口算大比拼52923174/64 92 95 72 75752 771 65- 61165- 3 2/32107-1011017- 5 310 653 97952绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/www.L http:/www.L 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.Lhttp:/cz.L绿色圃中小学教育网绿色圃中小学

4、教育网http:/www.L http:/www.L 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.Lhttp:/cz.L539776练习：练习：152559292747131332539776 第二关：第二关：我是小法官：我是小法官： 1.分数减法的意义是把两个数合并成一个分数减法的意义是把两个数合并成一个数的运算数的运算 （ ） 2.2.分数加法的意义是把两个数合并成一个分数加法的意义是把两个数合并成一个数的运算数的运算 （ ） 3.3.同分母分数相加减，把分子相加减，分同分母分数相加减，把分子相加减，分母不变母不变 （ ）27472 47 761437（ ）4.4.第三关：解决问题 问题：问题：1. .怎样列式？怎样列式？ 2. .结果是多少？结果是多少？ 3. .春蕾小学图书馆中各类图书情况如春蕾小学图书馆中各类图书情况如右图。右图。 （1）社会科学、自然科学和文艺类图）社会科学、自然科学和文艺类图书共占书共占 图书总量的几分之几？图书总量的几分之几？ （2）其他图书占图书总量的几分之几？）其他图书占图书总量的几分之几？答答：（：（1）社会科学、自然科学和文艺类图书共占图书总量的社会科学、自然科学和文艺类图书共占图书总量的 ; ;1110111（2）其他图书占图书总量的其他图书占图书总