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问题探究练习拓展北师大版北师大版 二年级上册二年级上册 第三单元第三单元 数一数与乘法数一数与乘法学习目标 经历数数的过程，能用不同的方法数出物体的数量。 会用两种不同的方法（一行一行或一列一列地）数方阵排列的物体的个数，并相应列出两个不同的相同数连加算式。1 1个个1 1个数个数2 2个个2 2个数个数5 5个个5 5个数个数3 3个个3 3个数个数4 4个个4 4个数个数1010个个1010个数个数两个两个的数，有24个还余1，所以一共有25个小熊猫。2468101214 161820 22 2444个4个的数，有24个还余1，所以一共有25个小熊猫。81216 2024每行有每行有 块，块，有有 行，行，一共有一共有 块。块。7214每列有每列有 块，块，有有 列，列，一共有一共有 块。块。27144312每列有每列有 块，有块，有 列，列，一共有一共有 块。块。5 55 55 51515 块块3 33 33 31515 块块3 33 33个5相加5个3相加452044444每盘有每盘有 块蛋糕，有块蛋糕，有 盘，一共有盘，一共有 块蛋糕。块蛋糕。103303103055515格555333312格3333

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