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文档简介
1、生物生物第1节 细胞的根本构造和功能第1课时归纳总结归纳总结学习目的学习目的自主预习自主预习协作学习协作学习课后作业课后作业随堂检测随堂检测学习目的学习目的【学习目标】【学习目标】【重难点】【重难点】1.说出显微镜的各部分结构及相应的功能2. 学会正确使用显微镜观察永久装片。1显微镜的结构和功能2.显微镜的使用和注意事项自主预习自主预习【自主预习】请仔细阅读课本,在课本上将答案勾画一认识显微镜的构造与功能1.仔细察看显微镜构造简图,认识显微镜的构造及功能。注:在标号后面写出显微镜的构造称号,在括号里写上相应的功能。自主预习自主预习 镜柱支持镜身 镜座稳定镜身 衔接目镜与物镜衔接目镜与物镜 压片
2、夹 目镜目镜 放大物像放大物像镜筒镜筒物镜物镜 放大物像放大物像固定装片固定装片反光镜反光镜 反射光线反射光线细准焦螺旋细准焦螺旋 调焦距调焦距粗准焦螺旋粗准焦螺旋 调焦距调焦距转换器转换器 转换物镜转换物镜遮光器遮光器 调理光线强弱调理光线强弱自主预习自主预习2.以下图中甲、乙无螺纹为 镜,丙、丁有螺纹为 镜。放大倍数的比较:甲 于乙;丙 于丁。目目 物物小于小于大于大于自主预习自主预习二练习运用显微镜结合以下图,完成以下问题3、运用显微镜的步骤是: 1 2 3 4 5 取镜安放取镜安放对光对光放置玻片标本放置玻片标本察看察看收放收放自主预习自主预习1取镜、安放:右手握镜臂,左手托镜座,将显
3、微镜悄然放在实验台上。镜臂接近身体略偏左 , 镜 座 距 实 验 台 边 缘 5 厘 米 。 安 装 好 倍目镜、物镜。注:镜片出现污物时,可用 、擦净。2对光: 转动 ,使 对准通光孔。留意:手不能直接按着物镜来转换转动遮光器使 对准通光孔。左眼凝视 ,双手转动 ,直到获得 视野。对光关键是:反光镜、 、物镜三对准 3放置玻片标本:将玻片正对 中央。察看的资料要薄而透明。低低擦镜纸擦镜纸转换器转换器低倍物镜低倍物镜最大光圈最大光圈目镜目镜反光镜反光镜白亮白亮镜筒镜筒通光孔通光孔自主预习自主预习4察看:眼睛从 看,先调 使镜筒下降。直到物镜间隔玻片标本2-3mm为止。双眼同时睁开,然后左眼凝视
4、目镜右眼可凝视于绘图,双手缓慢转动粗准焦螺旋使镜筒 ,直到视野中出现物像。微调 ,使物像更加明晰。 简记:先 准焦螺旋后 准焦螺旋5收镜:提升镜筒,取下玻片标本。转动转换器,使两个物镜伸向前方不再对准通光孔,镜筒缓慢降至最低处。反光镜直立,放回柜子。侧面侧面粗准焦螺旋粗准焦螺旋上升上升细准焦螺旋细准焦螺旋粗粗细细协作学习协作学习【协作学习】探求一.显微镜的构造、功能、运用1.上图A中,取镜、安放时,我们需求留意什么?假设发现目镜、物镜有污物时,可如何处置?取镜、安放时动作要轻缓,假设目镜、物镜有污取镜、安放时动作要轻缓,假设目镜、物镜有污物时用擦镜纸擦干净。物时用擦镜纸擦干净。协作学习协作学习
5、2.上图B表示对光操作,需求调理哪些构造?3.上图C中,玻片标本放置有何要求?标本中的被察看的资料有何要求?4.上图D中,先调粗准焦螺旋,使镜筒下降,直到物镜间隔玻片标本2-3mm为止,这时眼睛凝视什么位置?为什么?目镜、物镜、通光孔成不断线,调理反光镜直到目镜、物镜、通光孔成不断线,调理反光镜直到目镜中一片白色。目镜中一片白色。把玻片用压片夹固定,标本中的资料要求薄而透明。把玻片用压片夹固定,标本中的资料要求薄而透明。眼睛此时要凝视目镜位置,防止压破玻片。眼睛此时要凝视目镜位置,防止压破玻片。协作学习协作学习5.上图D中,调理粗准焦螺旋,使镜筒上升时,一定要留意什么?假设曾经察看到物象,为了
6、使物象更明晰,可调理什么构造?6.显微镜下察看的物象是倒像。在玻片上有“b图像,在显微镜视野中看到的图像是怎样的?假设他察看的图像位于显微镜视野中右上方,他需求将其移至视野中央,请问如何挪动玻片?调理粗准焦螺旋,使镜筒上升时,眼睛要凝视目镜。调理粗准焦螺旋,使镜筒上升时,眼睛要凝视目镜。假设曾经察看到物像,为了使物像更明晰,可调理假设曾经察看到物像,为了使物像更明晰,可调理细准焦螺旋。细准焦螺旋。在玻片上有在玻片上有“b图像,在显微镜视野中看到的图像图像,在显微镜视野中看到的图像是是q;应将玻片往右上方挪动即可。;应将玻片往右上方挪动即可。归纳总结归纳总结随堂检测随堂检测知识点一:显微镜的构造
7、知识点一:显微镜的构造12021海南在显微镜对光过程中,能反射海南在显微镜对光过程中,能反射光线的构造是光线的构造是 A目镜目镜 B反光镜反光镜 C转换器转换器D光圈光圈2同窗们已学习普通光学显微镜的构造和功能,同窗们已学习普通光学显微镜的构造和功能,那么,图中起放大作用的构造是那么,图中起放大作用的构造是 A1和和4 B8和和1C8和和4 D5和和8BA随堂检测随堂检测32021潍坊用显微镜察看标本时,假设要断定视野中的一个黑点是在物镜上,需求挪动或转动显微镜的构造是 ABC DA随堂检测随堂检测知识点二:显微镜的运用知识点二:显微镜的运用42021龙岩显微镜下察看到洋葱根尖不同龙岩显微镜下
8、察看到洋葱根尖不同分裂阶段的细胞后,要使看到的物像更明晰,分裂阶段的细胞后,要使看到的物像更明晰,可略微转动可略微转动 A反光镜反光镜B遮光器遮光器C细准焦螺旋细准焦螺旋D粗准焦螺旋粗准焦螺旋C随堂检测随堂检测52021亳州用以下四台显微镜察看洋葱鳞片叶内表皮细胞,视野中细胞数最少的是几号显微镜: A1号B2号C3号D4号B显微镜序号目镜物镜15402104031010412.510随堂检测随堂检测62021广东习惯用右手写字的人在运用显微镜时,眼睛和目镜的相对位罝应该是 D课后练习课后练习夯实根底夯实根底7如图是普通光学显微镜的构造表示图,用于如图是普通光学显微镜的构造表示图,用于调理镜筒升
9、降的是调理镜筒升降的是 A和和B和和C和和D和和82021金昌假设在显微镜金昌假设在显微镜下察看写有下察看写有“上字的薄纸片,上字的薄纸片,那么视野里看到的应是那么视野里看到的应是 DD课后练习课后练习92021渭南用显微镜察看时,假设转动目镜和挪动玻片都未能把视野中的污点移走,那么污点在 A目镜上B反光镜上C物镜上D玻片上C课后练习课后练习102021曲靖在显微镜的以下镜头中,要使察看到的细胞数量最多,应选择的镜头组合是 ABC DA课后练习课后练习112021怀化在显微镜对光时,当环境光线较暗,应选用 A大光圈、凹面镜 B大光圈、平面镜C小光圈、凹面镜 D小光圈、平面镜122021衡阳模拟
10、生物学实验中常用普通光学显微镜,一个细小物体假设被显微镜放大50倍,这里的“被放大50倍是指该细小物体的 A体积B外表积C像的面积D长度和宽度AD课后练习课后练习13对光以后,从目镜中看到的视野应该是 A白亮的B有直射阳光的C灰暗的D黑暗的14将低倍镜换成高倍镜时视野变暗,为添加视野亮度,可进展以下哪项操作 A挪动装片B调竹粗准焦螺旋C增大光圈D调理细准焦螺旋AC课后练习课后练习152021芜湖模拟要除去目镜上的灰尘,运用以下哪种物品擦拭目镜 A纱布B绒布C擦镜纸D手绢162021广东模拟如下图的显微镜操作步骤中,眼睛凝视所示位置的主要目的是 A调焦 B挪动标本C调理光线的强弱 D防止压碎标本
11、CD课后练习课后练习才干提升才干提升172021江西模拟在练习运用显微镜后,江西模拟在练习运用显微镜后,小熙同窗对显微镜的运用方法作了如下总结,小熙同窗对显微镜的运用方法作了如下总结,其中正确的选项是其中正确的选项是 A物像右上方物像右上方向左下方挪动玻片,物像到向左下方挪动玻片,物像到达视野中央达视野中央B物像太小物像太小换高倍目镜或高倍物镜使物像换高倍目镜或高倍物镜使物像变大变大C视野太亮视野太亮用凹面镜和大光圈使视野变暗用凹面镜和大光圈使视野变暗D物像不明晰物像不明晰调理粗准焦螺旋使物像明晰调理粗准焦螺旋使物像明晰B课后练习课后练习18如图是同一显微镜察看同一植物组织标本4次得到的图象,
12、以下推测正确的选项是 A图象放大倍数最大 B图象的视野范围最大C图象的视野亮度最暗 D图象的标本距物镜最远A课后练习课后练习192021江西模拟以下关于显微镜构造和运用方法的表达中,正确的选项是 A目镜的镜头越长,放大倍数越大B换上高倍镜后,视野变得更大,更暗,应调大光圈C假设想把视野左上角的一个气泡移走,应向右下角挪动装片D实验终了,用干净的纱布擦拭物镜和目镜C课后练习课后练习二填空题二填空题20如图是显微镜的构造图,请据图回答以下如图是显微镜的构造图,请据图回答以下问题。问题。 目镜 物镜 甲 5 10 乙 10 40 丙 10 40课后练习课后练习课后练习课后练习1取显微镜的方法是:一手
13、握 ,一手托镜座。2图中构造的作用是 。3一台显微镜的放大倍数是由图中的 和 的放大倍数来决议的。4转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛应凝视 ,以防镜头压坏玻片标本。5察看时,物像体积最大的一组是上面表格中的 ,它可以将物像放大的倍数是 。 镜臂镜臂较小幅度的升降镜筒较小幅度的升降镜筒 目镜目镜 物镜物镜 物镜物镜丙丙400倍倍课后练习课后练习21显微镜是生命科学研讨中运用的重要仪器。据显微镜构造表示图,回答以下问题。课后练习课后练习1图中接近察看物的镜头是 _,能调理光线强弱的构造是 和 。2用显微镜察看标本时,需求调理焦距找到物像。如曾经找到物像,要使物像更明晰些,该当转动 ,此时镜筒的升降范围较小。3用显微镜察看细胞时应选用 物镜填“高倍或“低倍。假设要把视野中左上方的细胞物像移到视野中央,应把拨片标本往 挪动。4 物镜物镜8 遮光器遮光器9 反光镜反光镜 12
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