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文档简介
1、第第2讲讲DNA分子的构造、复制及基因是有遗传分子的构造、复制及基因是有遗传 效应的效应的DNA片段片段2021备考备考最新考纲最新考纲1DNA分子构造的主要特点分子构造的主要特点()。2.基因的概念基因的概念()。3.DNA分子的复制分子的复制()。 考点考点1DNA分子的构造、特性及基因的本质分子的构造、特性及基因的本质(5年年10考考)(2021课标课标,2021福建卷、山东卷,福建卷、山东卷,2021海南卷,海南卷,2021江苏卷、广东卷江苏卷、广东卷)1图解图解DNA分子构造分子构造动漫演示更笼统见课件光盘动漫演示更笼统见课件光盘巧学助记巧学助记巧记巧记DNADNA的分子构造的分子构
2、造五五( (种元素种元素) )、四、四( (种碱基或脱氧核苷酸种碱基或脱氧核苷酸) )、三、三( (种物质或小种物质或小分子分子 ) )、二、二( (条长链条长链) )、一、一( (种双螺旋构造种双螺旋构造) )2 2DNADNA分子特性分子特性(1)(1)稳定性:磷酸和脱氧核糖交替衔接,陈列在外侧构成稳定性:磷酸和脱氧核糖交替衔接,陈列在外侧构成根本骨架。根本骨架。(2)(2)多样性:碱基对多种多样的陈列顺序。多样性:碱基对多种多样的陈列顺序。特别提示特别提示 假设某假设某DNADNA分子中有分子中有n n个碱基对,那么陈列顺序有个碱基对,那么陈列顺序有4n4n种,其中种,其中n n代表碱基
3、对数。代表碱基对数。(3)(3)特异性:每种特异性:每种DNADNA分子都有特定的碱基对陈列顺序,分子都有特定的碱基对陈列顺序,代表了特定的遗传信息。代表了特定的遗传信息。3基因与脱氧核苷酸、基因与脱氧核苷酸、DNA和染色体之间的关系和染色体之间的关系关系关系内容内容基因与脱基因与脱氧核苷酸氧核苷酸基因的基本组成单位是基因的基本组成单位是_,基因中,基因中_的排列顺序称为遗传信息的排列顺序称为遗传信息基因基因与与DNA基因是基因是_的的DNA片段,每个片段,每个DNA分子上有分子上有_基因与基因与染色体染色体基因在染色体上呈基因在染色体上呈_,染色体是基因,染色体是基因的主要载体的主要载体脱氧
4、核苷酸脱氧核苷酸脱氧核苷酸脱氧核苷酸有遗传效应有遗传效应很多个基因很多个基因线性陈列线性陈列图示图示特别提示特别提示 (1) (1)对于真核细胞来说,染色体是基因的主要载对于真核细胞来说,染色体是基因的主要载体;线粒体和叶绿体也是基因的载体。体;线粒体和叶绿体也是基因的载体。(2)(2)对于原核细胞来说,拟核中的对于原核细胞来说,拟核中的DNADNA分子或者质粒分子或者质粒DNADNA均均是裸露的,并不与蛋白质一同构成染色体。是裸露的,并不与蛋白质一同构成染色体。思想激活思想激活DNADNA分子中磷酸二酯键及氢键的构成和断裂各需求什么酶?分子中磷酸二酯键及氢键的构成和断裂各需求什么酶?提示磷酸
5、二酯键构成需求提示磷酸二酯键构成需求DNADNA聚合酶或聚合酶或DNADNA衔接酶,氢衔接酶,氢键构成不需求酶;断裂时需求核酸键构成不需求酶;断裂时需求核酸( (水解水解) )酶或限制性核酶或限制性核酸内切酶,氢键断裂需解旋酶或加热处置。酸内切酶,氢键断裂需解旋酶或加热处置。调查调查DNA分子双螺旋模型的构建分子双螺旋模型的构建1(经典高考经典高考)在搭建在搭建DNA分子模型的实验中,假设有分子模型的实验中,假设有4种碱种碱基塑料片共基塑料片共20个,其中个,其中4个个C,6个个G,3个个A,7个个T,脱,脱氧核糖和磷酸之间的衔接物氧核糖和磷酸之间的衔接物14个,脱氧核糖塑料片个,脱氧核糖塑料
6、片40个,个,磷酸塑料片磷酸塑料片100个,代表氢键的衔接物假设干,脱氧核糖个,代表氢键的衔接物假设干,脱氧核糖和碱基之间的衔接物假设干,那么和碱基之间的衔接物假设干,那么 ()。A能搭建出能搭建出20个脱氧核苷酸个脱氧核苷酸B所搭建的所搭建的DNA分子片段最长为分子片段最长为7碱基对碱基对C能搭建出能搭建出410种不同的种不同的DNA分子模型分子模型D能搭建出一个能搭建出一个4碱基对的碱基对的DNA分子片段分子片段解析每个脱氧核苷酸中,脱氧核糖数磷酸数碱基数,解析每个脱氧核苷酸中,脱氧核糖数磷酸数碱基数,因脱氧核糖和磷酸之间衔接物是因脱氧核糖和磷酸之间衔接物是1414个,故最多只能搭建出个,
7、故最多只能搭建出1414个脱氧核苷酸,个脱氧核苷酸,A A项错误。项错误。DNADNA分子的碱基中分子的碱基中A AT T、C CG G,故,故提供的提供的4 4种碱基最多只能构成种碱基最多只能构成4 4个个CGCG对和对和3 3个个ATAT对,但由对,但由于脱氧核苷酸之间结合构成磷酸二酯键时还需求脱氧核糖和于脱氧核苷酸之间结合构成磷酸二酯键时还需求脱氧核糖和磷酸之间的衔接物,故磷酸之间的衔接物,故7 7碱基对需求的脱氧核糖和磷酸之间碱基对需求的脱氧核糖和磷酸之间的衔接物是的衔接物是1414121226(26(个个) ),B B项错误。设可搭建的项错误。设可搭建的DNADNA片段片段有有n n
8、碱基对,按提供的脱氧核糖和磷酸之间衔接物是碱基对,按提供的脱氧核糖和磷酸之间衔接物是1414个计个计算,那么有算,那么有1414n n2 2(n(n1)1)2 2,得,得n n4 4,故能搭建出,故能搭建出4444种种不同的不同的DNADNA分子片段,分子片段,C C项错误、项错误、D D项正确。项正确。答案答案D D碱基互补配对原那么演化而来的计算问题碱基互补配对原那么演化而来的计算问题2以下是一组有关双链以下是一组有关双链DNA分子中含氮碱基的问题,请回分子中含氮碱基的问题,请回答:答:(1)假设假设A占占20%,G占多少?占多少?(2)假设双链假设双链DNA分子中分子中A占占20%,且一
9、条链中的,且一条链中的A为为20%,那么此链中,那么此链中C的最大值是多少?的最大值是多少?(5)假设假设A有有P个,占全部碱基数的个,占全部碱基数的20%,那么该,那么该DNA分子分子中的中的G有多少个?有多少个?答案答案(1)30%(1)30%(2)60%(2)60%(3)2.5(3)2.5(4)0.4(4)0.4(5)1.5P(5)1.5P规律方法规律方法碱基互补配对原那么及相关计算碱基互补配对原那么及相关计算(1)(1)嘌呤总数与嘧啶总数相等,即嘌呤总数与嘧啶总数相等,即A AG GT TC C。(2)(2)在双链在双链DNADNA分子中,互补碱基之和所占比例在恣意一条分子中,互补碱基
10、之和所占比例在恣意一条链及整个链及整个DNADNA分子中都相等。分子中都相等。设在双链设在双链DNADNA分子中的一条链上分子中的一条链上A1A1T1T1n%n%,由于,由于A1A1T2T2,A2A2T1T1,那么:,那么:A1A1T1T1A2A2T2T2n%n%。简记为简记为“配对的两碱基之和在单、双链中所占比例相等。配对的两碱基之和在单、双链中所占比例相等。简记为:简记为:“DNA两互补链中,不配对两碱基和的比值乘积两互补链中,不配对两碱基和的比值乘积为为1。特别提示特别提示 DNA DNA分子中的其他数量关系分子中的其他数量关系(1)DNA(1)DNA分子中,脱氧核苷酸数分子中,脱氧核苷
11、酸数脱氧核糖数脱氧核糖数磷酸数磷酸数含氮碱基数含氮碱基数11111111。(2)(2)配对的碱基,配对的碱基,A A与与T T之间构成之间构成2 2个氢键,个氢键,G G与与C C之间构成之间构成3 3个氢键,个氢键,C CG G对占比例越大,对占比例越大,DNADNA构造越稳定。构造越稳定。(3)(3)每条脱氧核苷酸链上都只需一个游离的磷酸基,因此每条脱氧核苷酸链上都只需一个游离的磷酸基,因此DNADNA分子中含有分子中含有2 2个游离的磷酸基。个游离的磷酸基。1(2021江苏南通二次调研江苏南通二次调研)如图是人体细胞中某如图是人体细胞中某DNA构造构造表示图。有关表达正确的选项是表示图。
12、有关表达正确的选项是 ()。对对 点点 强强 化化A图中图中“X代表磷酸基,代表磷酸基,“A代表腺苷代表腺苷BDNA复制时,图中复制时,图中“N键首先全部断开键首先全部断开CDNA转录时,需求转录时,需求Taq酶、解旋酶等催化酶、解旋酶等催化DDNA聚合酶和聚合酶和DNA衔接酶都能催化衔接酶都能催化“M键的构成键的构成解析图中解析图中X为磷酸基,为磷酸基,A为腺嘌呤;为腺嘌呤;DNA复制时,边解旋复制时,边解旋边复制;边复制;Taq酶用于酶用于PCR技术中,技术中,DNA转录时用的酶是转录时用的酶是RNA聚合酶;图中聚合酶;图中M键为磷酸二酯键,键为磷酸二酯键,DNA聚合酶和聚合酶和DNA衔接
13、衔接酶都能催化磷酸二酯键的构成。酶都能催化磷酸二酯键的构成。答案答案D2甲型甲型H1N1流感病毒属于流感病毒属于RNA病毒,具有逆转录酶,假病毒,具有逆转录酶,假设它决议某性状的一段设它决议某性状的一段RNA,含碱基,含碱基A19%、C26%、G32%,那么经过逆转录过程构成的双链,那么经过逆转录过程构成的双链DAN中应含中应含有碱基有碱基A为为 ()。A19% B21% C23% D42%解析解析RNA病毒为单链,经过逆转录作用构成的病毒为单链,经过逆转录作用构成的DNA为为双链,双链双链,双链DNA中含有的碱基中含有的碱基A应为应为RNA模板链中模板链中A与与U的总和的总和21(CG)21
14、(26%32%)221%。答案答案B 考点考点2DNA复制的研讨方法、过程和条件复制的研讨方法、过程和条件(5年年8考考)(2021课标卷课标卷、上海卷,、上海卷,2021山东卷、福建卷,山东卷、福建卷,2021安安徽卷,徽卷,2021北京卷,北京卷,2021广东卷广东卷)图解图解DNA复制的过程复制的过程(仔细分析下面两幅图仔细分析下面两幅图)及意义及意义动漫演动漫演示更笼统见课件光盘示更笼统见课件光盘简化图:简化图:要点归纳要点归纳(1)(1)概念:以概念:以_为模板合成子代为模板合成子代DNADNA的过程。的过程。(2)(2)时间:时间:_。(5)(5)方式:方式:_。(6)(6)特点:
15、特点:_。(7)(7)意义:将遗传信息意义:将遗传信息_,坚持了,坚持了_。解旋后两条母链解旋后两条母链游离的游离的4种脱氧核苷酸种脱氧核苷酸ATPDNA聚合酶聚合酶亲代亲代DNA有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期半保管复制半保管复制边解旋边复制边解旋边复制从亲代传给子代从亲代传给子代遗传信息遗传信息的延续性的延续性特别提示特别提示 (1) (1)子代子代DNADNA分子中模板链与另一分子中模板链与另一DNADNA分子中新合成分子中新合成的子链碱基序列完全一样。的子链碱基序列完全一样。(2)(2)影响细胞呼吸影响细胞呼吸(ATP(ATP供应供应) )的一切
16、要素都能够影响的一切要素都能够影响DNADNA复复制。制。(3)(3)体外也可进展,即体外也可进展,即PCRPCR扩增技术,除满足上述条件外,扩增技术,除满足上述条件外,还应留意温度、还应留意温度、pHpH的控制及引物的参与。的控制及引物的参与。思想激活思想激活判别正误判别正误(1)DNA(1)DNA复制需求耗费能量复制需求耗费能量 ( (海南卷,海南卷,25A)(25A)() )。(2)(2)真核细胞染色体真核细胞染色体DNADNA的复制发生在有丝分裂前期的复制发生在有丝分裂前期 ( (海南卷,海南卷,25D)(25D)() )。(3)(3)真核生物真核生物DNADNA分子复制过程需求解旋酶
17、分子复制过程需求解旋酶 ( (江苏卷,江苏卷,12C)(12C)() )。(4)DNA(4)DNA分子复制是边解旋边双向复制的分子复制是边解旋边双向复制的 ( (江苏卷,江苏卷,12B)(12B)() )。答案答案(1)(1)(2)(2)(3)(3)(4)(4)调查调查DNA多起点复制多起点复制1(2021河北衡水月考河北衡水月考)如图表示如图表示DNA复制的过程,结合图复制的过程,结合图示判别,以下有关表达不正确的选项是示判别,以下有关表达不正确的选项是 ()。ADNA复制过程中首先需求解旋酶破坏复制过程中首先需求解旋酶破坏DNA双链之间双链之间的氢键,使两条链解开的氢键,使两条链解开BDN
18、A分子的复制具有双向复制的特点,生成的两条分子的复制具有双向复制的特点,生成的两条子链的方向相反子链的方向相反C从图示可知,从图示可知,DNA分子具有多起点复制的特点,缩短了分子具有多起点复制的特点,缩短了复制所需的时间复制所需的时间DDNA分子的复制需求分子的复制需求DNA聚合酶将单个脱氧核苷酸衔接聚合酶将单个脱氧核苷酸衔接成成DNA片段片段解析从题图中不能获得解析从题图中不能获得DNA分子具有多起点复制的特点。分子具有多起点复制的特点。答案答案C调查调查DNA复制过程中的相关数量关系复制过程中的相关数量关系2(2021山东理综,山东理综,5)假设一个双链均被假设一个双链均被32P标志的噬菌
19、体标志的噬菌体DNA由由5 000个碱基对组成,其中腺嘌呤占全部碱基的个碱基对组成,其中腺嘌呤占全部碱基的20%。用这个噬菌体侵染只含。用这个噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌,共释放出的大肠杆菌,共释放出100个子代噬菌体。以下表达正确的选项是个子代噬菌体。以下表达正确的选项是 ()。A该过程至少需求该过程至少需求3105个鸟嘌呤脱氧核苷酸个鸟嘌呤脱氧核苷酸B噬菌体增殖需求细菌提供模板、原料和酶等噬菌体增殖需求细菌提供模板、原料和酶等C含含32P与只含与只含31P的子代噬菌体的比例为的子代噬菌体的比例为1 49D该该DNA发生突变,其控制的性状即发生改动发生突变,其控制的性状即发生改动破题关键破
20、题关键解析此题主要调查了噬菌体侵染细菌过程的相关知识以及解析此题主要调查了噬菌体侵染细菌过程的相关知识以及DNADNA分子的有关计算。首先计算得出一个噬菌体分子的有关计算。首先计算得出一个噬菌体DNADNA中鸟嘌呤脱氧核中鸟嘌呤脱氧核苷酸占苷酸占30%30%,其数量是,其数量是5 0005 0002 230%30%3 0003 000个,由一个噬菌体个,由一个噬菌体增殖为增殖为100100个噬菌体,至少需求个噬菌体,至少需求3 0003 000(100(1001)1)2.972.97105105个个鸟嘌呤脱氧核苷酸,鸟嘌呤脱氧核苷酸,A A错误;噬菌体侵染细菌的过程中,需求细错误;噬菌体侵染细
21、菌的过程中,需求细菌提供原料、能量、酶等条件,但模板是由噬菌体提供的,菌提供原料、能量、酶等条件,但模板是由噬菌体提供的,B B错错误;根据误;根据DNADNA半保管复制的特点可知释放出的半保管复制的特点可知释放出的100100个子代噬菌体个子代噬菌体中含有中含有32P32P与只含与只含31P31P的子代噬菌体分别是的子代噬菌体分别是2 2个、个、9898个,比例为个,比例为149149,C C正确;由于密码子的简并性等缘由,正确;由于密码子的简并性等缘由,DNADNA发生突变,其发生突变,其控制的性状不一定发生改动,控制的性状不一定发生改动,D D错误。错误。答案答案C C规律方法规律方法D
22、NADNA分子复制中相关计算分子复制中相关计算DNADNA分子复制为半保管复制,假设将一个被分子复制为半保管复制,假设将一个被15N15N标志的标志的DNADNA转移到含转移到含14N14N的培育基中培育的培育基中培育( (复制复制) )假设干代,其结果分假设干代,其结果分析如下:析如下:(1)子代子代DNA分子数:分子数:2n个个无论复制多少次,含无论复制多少次,含15N的的DNA分子一直是分子一直是2个。个。含含14N的有的有2n个,只含个,只含14N的有的有(2n2)个,做题时应看准是个,做题时应看准是“含还是含还是“只含。只含。(2)子代子代DNA分子的总链数:分子的总链数:2n22n
23、1条条无论复制多少次,含无论复制多少次,含15N的链一直是的链一直是2条。做题时应看准是条。做题时应看准是“DNA分子数还是分子数还是“链数。链数。含含14N的链数是的链数是(2n12)条。条。(3)耗费的脱氧核苷酸数。耗费的脱氧核苷酸数。假设一亲代假设一亲代DNA分子含有某种脱氧核苷酸分子含有某种脱氧核苷酸m个,那么经过个,那么经过n次次复制需求耗费游离的该脱氧核苷酸为复制需求耗费游离的该脱氧核苷酸为m(2n1)个。个。假设进展第假设进展第n次复制,那么需耗费该脱氧核苷酸数为次复制,那么需耗费该脱氧核苷酸数为m2n1个。个。(2021潍坊潍坊3月模拟月模拟)一个双链均被一个双链均被32P标志
24、的标志的DNA由由5 000个个碱基对组成,其中腺嘌呤占碱基对组成,其中腺嘌呤占20%,将其置于只含,将其置于只含31P的环境的环境中复制中复制3次。以下表达不正确的选项是次。以下表达不正确的选项是 ()。A该该DNA分子中含有氢键的数目为分子中含有氢键的数目为1.3104个个B复制过程需求复制过程需求2.4104个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸C子代子代DNA分子中含分子中含32P的单链与含的单链与含31P的单链之比为的单链之比为1 7D子代子代DNA分子中含分子中含32P与只含与只含31P的分子数之比为的分子数之比为1 3对对 点点 强强 化化解析该解析该DNADNA分子中
25、分子中A AT T碱基对的数目为碱基对的数目为5 0005 0002 220%20%2 2 000000个,个,G GC C碱基对的数目为碱基对的数目为5 0005 0002 0002 0003 0003 000个,那个,那么该么该DNADNA分子中含有的氢键数目为分子中含有的氢键数目为2 0002 0002 23 0003 0003 31.31.3104104个;该复制过程需求的胞嘧啶脱氧核苷酸数为个;该复制过程需求的胞嘧啶脱氧核苷酸数为(23(231)1)3 0003 00021 00021 000个;子代中含个;子代中含32 P32 P的单链与含的单链与含31P31P的单的单链之比为链之
26、比为2(232(232 22)2)1717;子代中含;子代中含32 P32 P与只含与只含31P31P的的DNADNA分子数之比为分子数之比为2(232(232)2)1313。答案答案B B探求探求DNA复制是半保管复制还是全保管复制,可用同位素复制是半保管复制还是全保管复制,可用同位素标志技术和离心处置技术,根据复制后标志技术和离心处置技术,根据复制后DNA分子在试管中分子在试管中的位置即可确定复制方式。详细过程及结果分析如下:的位置即可确定复制方式。详细过程及结果分析如下:要要 点点 突突 破破实验实验11同位素示踪法在探求同位素示踪法在探求DNA复制方式中的运用复制方式中的运用(5年年
27、2考考) (2021上海卷,上海卷,2021北京卷北京卷) 1用放射性同位素标志大肠杆菌用放射性同位素标志大肠杆菌(1)假设用假设用14N标志大肠杆菌标志大肠杆菌(普通大肠杆菌无放射性普通大肠杆菌无放射性),得,得到到14N/14N的的DNA分子,将该分子,将该DNA分子离心处置,离心后分子离心处置,离心后位于试管的上部,即轻带位于试管的上部,即轻带(如以下图如以下图1)。(2)假设用放射性同位素假设用放射性同位素15N标志大肠杆菌,得到标志大肠杆菌,得到15N/15N的的DNA分子,将该分子,将该DNA分子离心处置,离心后位于试管的分子离心处置,离心后位于试管的下部,即重带下部,即重带(如以
28、下图如以下图2)。(3)假设大肠杆菌的假设大肠杆菌的DNA分子中一条链被分子中一条链被14N标志,另一条标志,另一条链被链被15N标志,离心处置后将会位于试管的中部,即中带标志,离心处置后将会位于试管的中部,即中带(如以下图如以下图3)。2追踪追踪DNA的复制方式的复制方式(1)将亲代含将亲代含14N的大肠杆菌转移到含的大肠杆菌转移到含15N的培育基上增殖的培育基上增殖一代。一代。(2)将亲代含将亲代含15N的大肠杆菌转移到含的大肠杆菌转移到含14N的培育基上增殖的培育基上增殖一代。一代。(3)分别对上述培育得到的大肠杆菌离心处置。分别对上述培育得到的大肠杆菌离心处置。3结果分析结果分析(2)
29、假设假设DNA的复制方式为半保管复制,那么离心后出现如的复制方式为半保管复制,那么离心后出现如以下图以下图5所示,即全部为中带。所示,即全部为中带。【典例【典例1】科学家在研讨科学家在研讨DNA分子复制方式时进展了如下图的实验分子复制方式时进展了如下图的实验研讨研讨(知培育用的细菌大约每知培育用的细菌大约每20 min分裂一次分裂一次):典典 例例 透透 析析实验三:实验三:(1)实验一和实验二的作用是实验一和实验二的作用是_。(2)从实验三的结果从实验三的结果C、D可以看出可以看出DNA分子复制分子复制_(是是/不是不是)半保管复制。半保管复制。(3)假照实验三的结果都为假照实验三的结果都为
30、E,那么可判别,那么可判别DNA分子的复制方分子的复制方式式_(是是/不是不是)半保管复制。半保管复制。(4)假设假设DNA分子的复制方式是半保管复制,与结果分子的复制方式是半保管复制,与结果D相比,相比,结果结果E密度带的数量和位置密度带的数量和位置_,放射性强度,放射性强度不同的是不同的是_带。带。解析解析(1)(1)实验一和实验二分别表示实验一和实验二分别表示14N14N和和15N15N标志的标志的DNADNA分子分子的离心结果,其作用是与后面的实验结果构成对照。的离心结果,其作用是与后面的实验结果构成对照。(2)(2)从从实验三的结果实验三的结果C C、D D可以看出新构成的可以看出新
31、构成的DNADNA分子中有的保管了分子中有的保管了原来原来DNADNA分子分子(15N/15N)(15N/15N)中的一条链,可见中的一条链,可见DNADNA分子复制具有分子复制具有半保管复制的特点。半保管复制的特点。(3)(3)结果阐明原来被结果阐明原来被15N15N标志的标志的DNADNA分子分子的两条链没有分开。因此不是半保管复制。的两条链没有分开。因此不是半保管复制。(4)(4)假设原有假设原有DNADNA分子数目为分子数目为n n,结果,结果D D和结果和结果E E都有都有2n2n个个DNADNA分子为分子为15N/14N15N/14N,结果结果D D有有2n2n个个DNADNA分子
32、为分子为14N/14N14N/14N,结果,结果E E有有6n6n个个DNADNA分子为分子为14N/14N14N/14N,所以与结果,所以与结果D D相比,结果相比,结果E E密度带的数量和位置没密度带的数量和位置没有变化,放射性强度发生变化的是轻带。有变化,放射性强度发生变化的是轻带。答案答案(1)(1)对照作用对照作用(2)(2)是是(3)(3)不是不是(4)(4)没有变化轻没有变化轻归纳小结归纳小结解答此类问题要先明确解答此类问题要先明确DNADNA全保管复制和半保管复制的区全保管复制和半保管复制的区别,再利用逆推法,即假设为全保管复制或半保管复制,别,再利用逆推法,即假设为全保管复制
33、或半保管复制,预期实验结果,再根据实验结果,正推出预期实验结果,再根据实验结果,正推出DNADNA复制方式。复制方式。【典例【典例2】取取1个含有个含有1对同源染色体的精原细胞,用对同源染色体的精原细胞,用15N标志细胞标志细胞核中的核中的DNA,然后放在含,然后放在含14N的培育基中培育,让其延的培育基中培育,让其延续进展两次有丝分裂,构成续进展两次有丝分裂,构成4个细胞,这个细胞,这4个细胞中含个细胞中含15N的细胞个数能够是的细胞个数能够是 ()。A2 B3 C4 D前三项都对前三项都对关键点关键点信息解读信息解读含含15N的的DNA作模板作模板,原料是含原料是含14N的脱氧核苷的脱氧核苷酸酸,合成的子链中含合成的子链中含14N该精原细胞进行的是有丝分裂该精原细胞进行的是有丝分裂,不要误认精原,不要误认精原细胞进行减数分裂;且细胞进行减数分裂;且DNA分子复制分子复制2次次,会会产生产生15|14、14|14两种两种DNA分子分子所求的是含所求的是含15N的细胞个数的细胞个数,而不是而不是DNA分子分子个数个数解析解析答案答案D D常见失分探因常见失分探因(1)因受思想定势影响,误以为该过程进展的是减数分裂或因受思想定势影响,误以为该过程进展的是减数分裂或求含求含15N的的DNA分子数。分子数。(2
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