初二年级第一、二单元集体备课丹阳教育网

1、第八单元第八单元 动画制作动画制作第一节第一节 动画基础知识动画基础知识-1.5课时课时第二节第二节 初识初识FLASH动画软件动画软件 -1.5课时课时第三节第三节 制作基本动画制作基本动画-5课时课时增加引导层和遮罩层动画及综合练习增加引导层和遮罩层动画及综合练习1了解动画制作的原理及动画技术的发展历程与现状。了解动画制作的原理及动画技术的发展历程与现状。2学会从网上获取计算机动画的常用方法。学会从网上获取计算机动画的常用方法。3了解常用的动画制作软件，学会用了解常用的动画制作软件，学会用Ulead GIF Animator制作简单的制作简单的GIF动画。动画。第第1节节 动画基础知识动画

2、基础知识中国动画历史中国动画历史 l1947年，我国制作了第一部木偶动画皇帝梦l1958年，拍摄了第一部剪纸动画猪八戒吃西瓜l1960年，完成了第一部水墨动画小蝌蚪找妈妈l1962年，第一部折纸动画聪明的鸭子l1983年的天书奇谭、1986-1987年制作的葫芦兄弟、1984-1987年的黑猫警长、1979-1988年的阿凡提的故事、1989-1992年的舒克和贝塔、1990-1994年的魔方大厦等，都是非常精彩的动画动画的分类动画的分类l从制作技术和手段看，动画可分为以手工绘制为主的传统动画和以计算机为主的电脑动画。l按动作的的表现形式来区分，动画大致分为接近自然动作的“完善动画”（动画电视

3、）和采用简化、夸张的“局限动画”（幻灯片动画）。l如果从空间的视觉效果上看，又可分为平面动画（小虎还乡）和三维动画（最终幻想）。从播放效果上看，还可以分为顺序动画（连续动作）和交互式动画（反复动作）。从每秒放的幅数来讲，还有全动画（每秒24幅）（迪斯尼动画）和半动画（少于24幅）（三流动画）之分，中国的动画公司为了节省资金往往用半动画做电视片。 动画传统动画计算机动画二维动画三维动画动画的基本原理动画的基本原理l利用人眼具有“视觉暂留”的特性，让一系列渐变的图像在前一幅图像还没有消失前显示出下一幅图像，形成了动态的影像。l得出结论：动画是将一张张静态的图片通过软件连续地播放，产生影像的动态效果

4、。 GIF动画lGIF分为静态分为静态GIF和动画和动画GIF两种两种，支持透明背景图像，适用于多种操作系统，“体型”很小，网上很多小动画都是GIF格式。其实GIF是将多幅图像保存为一个图像文件，从而形成动画,所以归根到底GIF仍然是图片文件格式。但GIF只能显示256色。 GIF动画制作软件动画制作软件lUlead GIF Animator汉化版l百度中输入关键字为:gif 霏凡l强调：插入为新建帧l拓展任务:太阳东起西落从网上获取计算机动画从网上获取计算机动画l下载GIF动画l下载FLASH动画l安装软件Flash CatcherUlead Cool 3D文字动画软件文字动画软件根据课时需

5、要进行安排第第2节节 初识初识flash动画软件动画软件 过程与方法过程与方法 通过分析通过分析Flash动画源文件，初步理解动画源文件，初步理解Flash动动画制作思想和动画制作中的相关概念；通过制作画制作思想和动画制作中的相关概念；通过制作“移移动的小球动的小球”的体验，了解的体验，了解Flash动画制作的过程，并动画制作的过程，并从中总结出动画制作的主要步骤。从中总结出动画制作的主要步骤。 制作制作Flash的一些专用名词可能会让学的一些专用名词可能会让学生不好理解，而这些专用名词将贯穿于生不好理解，而这些专用名词将贯穿于Flash动画制作过程，因此应细致地讲解，动画制作过程，因此应细致

6、地讲解，一些暂时理解不够准确、不够深刻的概念一些暂时理解不够准确、不够深刻的概念可以在后面进一步的制作体验中得到完善；可以在后面进一步的制作体验中得到完善；二要科学分散知识点，基本概念及常用工二要科学分散知识点，基本概念及常用工具不必在本节面面俱到集中讲解，可在后具不必在本节面面俱到集中讲解，可在后续的实例制作中各有侧重；三要注意操作续的实例制作中各有侧重；三要注意操作步骤要简明扼要，使学生充满成功与快乐步骤要简明扼要，使学生充满成功与快乐的体验，树立起学好动画制作的信心。的体验，树立起学好动画制作的信心。 教学方法的指导教学方法的指导 在难点的突破上，善于用对比和比喻等方在难点的突破上，善于用对比和比喻等方式，比如元件好比是演员，库好比是后台，场式，比如元件好比是演员，库好比是后台，场景好比是舞台，时间轴好比是剧本。要制作一景好比是舞台，时间轴好比是剧本。要制作一个动画，就好比是在导演一出戏，需要找好演个动画，就好比是在导演一出戏，需要找好演员（制作好元件），置于后台（放在库里），员（制作好元件），置于后台（放在库里），然后把演员